陈皮香作文(精选二十一篇)
时间:2025-06-03 作者:派文网当我们积累了新的体会时，就十分有必须要写21篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的学习的收获及心得体会，欢迎阅读与收藏。
陈皮香作文 篇1
养生汤食谱1、沙参玉竹老鸽汤
原料：盐、适量老鸽1只、沙参20克、玉竹20克、杏仁10克、猪瘦肉200克、姜2片、水8碗。
做法：将老鸽剖开洗净，去除内脏。老鸽可整只，也可斩块，然后放进开水锅内焯过，洗去血水，沥干待用。洗净沙参、玉竹，备用。猪瘦肉斩小块，备用。将以上备料与姜片一同放进砂锅内，加盖大火烧沸，改用小火煨约1小时，加适量盐，调味即成。
功效：鸽子又名白凤，肉味鲜美，所含蛋白质中有许多人体的必需氨基酸，尤对体虚病弱者、手术病人有恢复体力、愈合伤口的功用。沙参味甘润而偏于苦寒，能补肺阴，兼能清肺热，适用于阴虚肺燥，常与润肺利咽的麦冬、杏仁煲老鸽，更能起到生津润肺的功用。
养生汤食谱2、木瓜鲫鱼汤
原料：鲫鱼1条、木瓜半个、姜4片、盐、小葱。
做法：鲫鱼去鳞，去除内脏，清洗干净后，用厨房纸巾吸去水分。将木瓜去籽去皮，改刀切成大块，姜去皮切片。煎锅中放入油，待油7成热时，将鲫鱼放入，正反面煎至微黄。另起一锅，锅中放入开水，放入煎好的鱼，放入一棵挽结的小葱，再次大火烧开，汤的'颜色变成乳白色时。放入姜片和木瓜，转中小火，盖上盖子煲40分钟，加盐调味即可，喝时切小葱花，放碗里面点缀一下。
功效：鲫鱼具有益气健脾、消润胃阴、利尿消肿、清热解毒之功能，并有降低胆固醇的作用;用鲫鱼可治疗口疮、腹水、水乳等症，常食鲫鱼，可以防治高血压、动脉硬化、冠心病，非常适合肥胖者食用。木瓜中含有大量的水分、碳水化合物、蛋白质、脂肪以及多种维生素和人体必需的氨基酸，可以有效的补充人体的养分，增强机体的抗病能力。
陈皮香作文 篇2
学生姓名：倪xx
家访时间：1年3月1日
参加家访人员：刘xx
家访对象：该生爸爸
家访内容记录：
学习上缺乏自觉性，作业比较马虎，所以成绩不理想。特别是作文写不具体，常常三排五排就马虎了事。但让他重做，他总是态度端正，非常虚心，积极改正。很有可塑性。
爸爸在听我讲他孩子在校表现时不时点头，表示认同。他透露，孩子在家做作业也不够自觉。不看好他做，作业就偷懒。为此，他还打过孩子好几回呢！
但我们去家访的目的决不是告状，而是本着促使孩子进步的诚意来的。所以我把我此次家访的最终目的和盘托出：三慈成绩之所以不理想，绝不是天资不足，确实不是。我坚信这孩子在学习方面还有很大的`潜力可以挖掘，因为孩子阅读分析的能力、语文综合运用的能力是可以的。也足见他平时学习之马虎。所以我们此次家访主要是提醒他，在学习上他如果肯花工夫，能够扎扎实实学好基础知识，就一定能创造喜人的进步。他需要进步，也能够进步。家长表示全力配合老师及学校的工作。
陈皮香作文 篇3
学生姓名：陈xx
家访时间：1月13日
参加家访人员：刘xx
家访对象：该生爸爸
家访内容记录：
陈鹏飞是个较开朗、领悟性较高的孩子。父母很支持儿子读书，为了创造较好的`学习条件，父母为他们买了电脑，和学习软件。平时哥哥较自觉，但陈鹏飞大多时间以玩为主，到很晚才能去写作业，父母生意一忙也无暇顾及作业从来不给检查只是问一问。了解情况后我针对学生的情况给家长提出了合理的建议希望家长能够接受，光提供好的条件是不够的，要多花点时间和精力对孩子进行辅导特别是要改掉懒惰的坏毛病。家长表示全力配合。
陈皮香作文 篇4
地质灾害是指地球表面或地下活动引起的、对人类社会和生产生活造成损失的各种现象和过程。为了提高公众的防灾减灾意识，我校特开设了地质灾害课程。通过学习这门课程，我深刻地认识到了地质灾害的严重性，并且形成了一些有关于地质灾害的观点和体会。
在学习地质灾害课程的过程中，我发现地质灾害其实不仅仅是一场突如其来的自然灾害，更是由于人类的不当行为而引起的。例如，城市规划不当导致了地震时建筑物的倒塌，水资源的过度开采和破坏导致了干旱和洪水，过度采矿导致了滑坡等等。这些都是人类对环境不负责任的表现，也是我们需要引起重视的问题。
此外，学习地质灾害课程还使我认识到地质灾害对社会经济发展的巨大破坏作用。地震、泥石流、滑坡等地质灾害的发生不仅会造成人员伤亡和财产损失，还会对社会的发展产生许多负面影响。例如，地质灾害可能破坏基础设施，瘫痪交通运输，导致生产中断，损失生产资料等。这些都是不可估量的财产损失，对社会经济的稳定与可持续发展都带来了威胁。
然而，我也了解到一些可以应对地质灾害的措施。在学习地质灾害课程的过程中，老师讲解了防灾减灾的方法和技巧。例如，对于地震，我们应该选择安全的区域建房，并且加强建筑的抗震能力。对于泥石流和滑坡，我们可以加强对山体的监测和预警，及时疏散人员，减少伤亡。此外，合理利用和保护水资源，严禁过度开采，也是预防地质灾害的重要措施之一。
最后，在学习地质灾害课程的过程中，我深刻地明白了个人的责任和社会的`担当。地质灾害是一个复杂的系统工程，需要政府、企业和每一个公民都积极参与。我们个人不仅要提高自身的安全意识，了解地质灾害的知识，防范于未然，还应积极参与到社会防灾减灾工作中。只有全社会齐心合力，才能更好地应对地质灾害的挑战。
总之，学习地质灾害课程是一次富有收获和意义深远的经历。通过这门课程，我不仅对地质灾害有了更深刻的认识，也了解到个人和社会的责任。只有通过不断学习和宣传，提高地质灾害防范意识，我们才能在面对地质灾害时做出正确的反应，保护自己和他人的安全。因此，我希望将来能够继续学习相关的知识，为地质灾害的防范和减灾工作做出自己的贡献。
陈皮香作文 篇5
本次旅途有一天的自由时间，所以带上了kindle，新买了一本加缪的书，看了书评是加缪获得诺贝尔文学奖作品中早期的最重要作品之一，篇幅不长，在博卡拉的fewa湖边看完了，有种意犹未尽但又不知所措的感觉，因为在我看来根本就不是事儿的事情，经过所谓的现代司法进行解释和阐述之后竟然变成了十恶不赦的`罪人，在制度上无法将默尔索意志彻底摧残之后，便使用了精神上的软暴力，让神甫在其生存绝望之际逼迫其对自己莫须有的罪名向上帝忏悔，对于一个意志自由的人来讲，荒诞的意识形态和世俗观念是其精神世界葬送的根源。默尔索不耍花招，拒绝说谎，他坦诚，喜爱光明正大……他就成了他所生活的社会的局外人。关于默尔索的罪名审判，不是他意外杀了人，而是他在为母亲守灵的时候没有哭且抽了一只烟喝了一杯加了牛奶的咖啡……整个审判根本无视事件本身，而是用道德，用意识形态，用世俗观念去审判一个在他乡生活和工作中充满了异己感，陌生号和虚无绝望的年轻人。默尔索是他周遭社会的局外人，他同样是他杀人事件的局外人，为什么那些理直气壮的代表默尔索说出不是默尔索想要表达的话语的律师，预审官，神甫，最后还要求对他们的所谓辛苦工作大加赞赏，投以最诚挚的感谢？或许默尔索就是一个比较内向，对事情比较木讷或者淡然的人，用作者的话说是安静的绝望者，用现在比较流行的词是看透了人生，对一切释然了而已，但他的这种默然却把他送上了断头台？这或许就是那个时代的现代司法虚伪性和邪恶性的一种表现形式吧
陈皮香作文 篇6
养花是一项令人愉悦的活动，养花可以增加生活的色彩，可以调节心情，可以激发创造力，可以带来快乐和满足感。对于热爱大自然、喜欢绿色生活的人来说，养花更是一种享受。花不仅是美的体现，更是一种精神上的熏陶，可以给我们带来更多的启示和思考，是生活中不可缺少的一部分。
养花需要坚持和耐心，需要对植物的生长规律和特性有一定的认识，有心理准备去面对植物季节性的变化和各种病虫害的问题。通过养花的过程，可以提高自己的观察能力和细心程度，还可以培养自己的责任感和恒心。最重要的是，养花可以带来一份愉悦和满足感，有些花还具有净化空气、调节人体气息等功效，对身心健康有益。
在养花的过程中，要多与植物进行沟通，多了解它们的生命规律，在日常生活中积累好的养护经验和技巧。特别是对于品质较高的植物，要更加认真、仔细地对待，做好养护工作，才能让它们茁壮成长，养护的好坏直接影响到植物的生长繁衍。同时，在植物遇到问题时，需要及时解决，避免因为一时的懒惰而影响植物的健康成长。
合理控制养花的成本。
养花需要一定的投入，比如花盆、土壤、肥料等。在购买这些物品时可以选择性价比高的，不要盲目追求品牌和价格，合理控制养花的成本。可以尝试采用一些家庭制作的小技巧，比方说自制弱酸性土、堆肥等，可以减少成本，同时还可以提高自己对于植物的了解和研究。还可以考虑一些易种易养的植物进行尝试养殖，不必盲目追求花草珍贵的种类，只要在相应的品质下做好养护工作就行了。
总结养花的乐趣。
养花是一项既有成本又有快乐的`活动，让自然和艺术完美地结合在了一起。通过养花，可以让自己感受到自然的力量和质朴的美，也可以尝试着将这些美好带给其他人。重要的是坚持，通过养花的过程对生命规律和自然界有更深的了解，在养护植物的过程中提升自己的耐心和细心，将这些美好的品质和性格陶冶在自己的心灵之中。让自己在花海中保持一份安详的心态，在美好的生命力中寻找心灵的滋养。
陈皮香作文 篇7
“口语交际”安排的是《劝说》了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。
“习作”是写《国宝大熊猫》，目的是让广大少年儿童了解国宝大熊猫，要珍惜爱护稀有动物。
“交流平台”是让学生在写作中积累平时的语言。
“日积月累”安排的是四句俗语。
一、教学效果
围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：
1、结合推普，培养口语交际意识。我校是语言文字示范学校，要求学生在校交流时得用普通话。因此，教师可把推普工作做到班里，创设一种以说普通话为荣的环境，鼓励学生不论上课发言，还是课后交谈，一律使用普通话。这就为学生提供一个语言实践的机会，便于随时随地进行训练，培养说话的语调和语感，达到交谈自然大方，并养成口语交际的习惯。
2、创设情境，使学生想说、爱说、乐说。特级教师李吉林说过：“言语的发源地是具体的情景。”在口语交际课中，教师可根据不同的课型创设贴近生活的情景，如“实物演示”、“渲染音乐”、“表演体会”、“语言描述”、“生活情境”等，激发学生想说、爱说、乐说的兴趣，真正地做到“我口说我心”。
3、注重参与，多种互动形式交流。
（1）生生互动。口语交际课的`生生互动多以小组合作形式进行。在口语交际中，把优、中、差生按比例合理搭配成交际小组，关注到每一个学生，使人人都有机会练说，让学生在问、说、议、评、辩中交流，取长补短，互相促进，共同提高。
（2）师生互动。在师生互动中，教师应特别关注那些平时不善于交谈的学生，多给他们交流的机会，多些“夸张式”的表扬，多给他们自信心，鼓励他们积极参与。
（3）群体间的互动。群体间的互动主要是通过小组与小组之间互问互答，表演，争辩，比赛等形式，既锻炼了学生口语表达能力、评价能力，又培养他们的竞争意识、合作精神及集体荣誉感。
4、激活思维，促进创新和想象能力的发展。发展和创新是新时期教育的主题。想象是创新之母，给学生提供空间大胆想象，然后进行口语交际，既有利于创新思维能力的培养，又锻炼了语言表达能力、想象能力的发展。比如在这次《劝说》的口语交际训练中，我就故意在学生交流的过程中设置了关卡，提高了交际的难度，引导学生从多角度进行劝说，培养他们解决问题的能力；交流完书上的例子后，我又叫学生从生活中提取事例，进行交际，让面更宽。
二、成功之处
在上这节课的时候，我最大的成功之处是：教师创设的问题要尽可能符合学生的最近发展区，让他们能通过自己的努力或与伙伴合作，找到最佳解决问题的办法，这样学生才能享受到成功的喜悦，才能让他们始终保持浓厚的兴趣。
三、不足之处
1、我在调控课堂时，没有把控好时间，应该在劝说爷爷戒烟的环节，多展示一组同学。
2、从学生的语言表述中发现很多孩子的表达不能抓住要点，说话缺乏条理，随意性大，我应该及时加以引导。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：
1、激发兴趣，导入新课可视条件播放有关大熊猫的资料片或展示大熊猫图片，让学生先描述大熊猫的外形特征，并谈谈自己了解的有关大熊猫的知识。
2、学生阅读课文，探讨问题：学生找出文中关于大熊猫外形特征的描写后，教师可引导学生将文中的描写和《辞海》中的相关文字，以及学生自己的发言相比较，让学生体会文章生动形象的语言特点。
3、文中介绍了有关大熊猫的哪些方面的知识？（可采用小组抢答的形式，激发学生的积极性）
4、小组互动，探究说明方法。为了说明大熊猫的有关知识，文中采用了哪些说明方法？说说它的作用。
5、拓展课题，发人深省。
陈皮香作文 篇8
地质灾害是指地球内部运动与地表自然现象相互作用所引起的灾害，对人类的生命财产安全造成了严重的威胁。为了增强人们的安全意识和应对能力，我校对地质灾害进行了专门的课程学习。在这门课程中，我深刻地认识到了地质灾害的危害性与不可预测性，提高了自己的安全防范意识，并学会了一些应对地质灾害的基本方法。以下是我在学习地质灾害课程中的心得体会。
首先，学习地质灾害让我深刻认识到了地质灾害的危害性。地质灾害不仅可以造成巨大的财产损失，更重要的是对人们的生命安全构成了严重威胁。课程中介绍了很多地质灾害的案例，如地震、泥石流、滑坡等，这些灾害造成了大量人员伤亡和巨额损失，给人们的生活带来了巨大影响。通过学习这些案例，我深切感受到了地质灾害给社会和个人带来的痛苦和灾难，并对自己的安全意识有了更加清晰的认识。
其次，学习地质灾害让我认识到了地质灾害的不可预测性。地质活动是地质灾害发生的基础，而地质活动受到多种因素的`影响，如地壳运动、气候变化、人类活动等。这些因素的复杂性使得地质灾害难以准确预测和防范。在课程中，老师详细介绍了地质灾害的形成原因和识别方法，但同时也告诫我们，由于地质灾害的复杂性，预测和防范工作仍然存在很多困难和风险。这让我意识到地质灾害无法完全避免，我们只能在受灾之前提前做好准备。
再次，学习地质灾害课程提高了我的安全防范意识。通过学习地质灾害的发生机制与案例，我开始更加重视身边的地质环境和潜在危险。我学会了观察地质地貌的特征，了解地质灾害的预兆，以及制定应对地质灾害的应急措施。例如，在课程中，我学到了地震发生时躲避桌子下、远离窗户；在泥石流来临时尽量往山上逃跑等基本自救方法。这些基本的安全防范知识让我在面临地质灾害时能够做出正确的反应，减少了受灾的风险。
最后，学习地质灾害课程让我认识到了地质科学的重要性。地质科学是预测和防范地质灾害的基础，只有通过对地质环境的深入研究和了解，才能更好地预测和防范地质灾害。在课程中，我学到了地震、泥石流等灾害的形成机制和识别方法，这些都是地质科学研究的成果。地质科学是一门综合性强的学科，而地质灾害作为地质科学的重要组成部分，对于保障人类的安全生活和社会的可持续发展具有重要意义。
总之，学习地质灾害课程让我深刻认识到了地质灾害的危害性和不可预测性，提高了我的安全防范意识，并增强了我对地质科学的重要性的认识。通过学习地质灾害课程，我意识到地质灾害不仅是一个个案例，更是一个个警示，我们必须不断加强预防和应对能力，以应对地质灾害给人类带来的威胁。我相信，在今后的学习和生活中，我会继续关注地质灾害，不断学习和提高自己的安全防范能力，为社会的安全稳定做出自己的贡献。
陈皮香作文 篇9
养生汤食谱1、莲藕排骨汤
原料：排骨、藕、葱、姜。
做法：骨洗净，砍成3厘米长的小节。削掉莲藕表面的粗皮，切成块，洗净。姜洗净切成两半。锅内放适量水，放入半块生姜、香葱、料酒，烧沸后，下入排骨，氽水后捞出待用。锅置火上，加水，下入排骨、半块生姜、香葱，用大火烧沸，去尽浮沫后改用小火，炖约20分钟。莲藕、排骨及汤汁一起倒进砂锅，再炖30分钟，拣出生姜、香葱不用，放精盐、胡椒、味精即可。
功效：藕味甘、性寒，入心、脾、胃经，具有清热、生津、凉血、补脾、开胃、止泻的功效。秋令时节，天气干燥，吃些藕，能起到养阴清热、润燥止渴、清心安神的作用。同时，莲藕性温，有收缩血管的功能，多吃可以补肺养血。
养生汤食谱2、杏仁珍珠豆腐汤
原料：豆腐150克、大杏仁10克、葡萄糖粉15克、珍珠粉2克。
做法：豆腐洗净，切小块;大杏仁洗净，放入锅内，加入适量清水，旺火煮10分钟左右，然后放人豆腐块，再次煮开后加入珍珠粉和葡萄糖粉，继续煮5分钟左右即可食用。
功效：消积润肠，美白肌肤。中医理论认为，珍珠性味甘、咸、寒，无毒，人心、肝二经，有镇心安神、养阴熄风、清热坠痰、解毒生肌、去翳明目等功效。
养生汤食谱3、苹果银耳龙骨汤
原料：苹果两粒、龙骨1斤、银耳20克、南北杏10克、蜜枣2粒、水1500ML、盐适量。
做法：龙骨焯水洗净，银耳泡软后去除蒂部掰成小片;苹果洗净后用少许盐在苹果皮上搓一会，这样可以将表面的蜡搓掉，再次洗净后把苹果切成四块去核，其他材料洗净备用。将所有材料放入锅中，倒入1.5升水。启动电源，选择【廋肉汤】模式，口感为【标准】即可开始煲汤;若是用不锈钢或砂锅煲汤烧开后转小火煲1个半小时即可。由于食材都是一些容易煮熟入味的食材，所以煲汤时间无需过长;汤煲好后加入少许盐即可饮用。
功效：银耳味甘、性平，有强精、补肾、润肠、益胃、补气、和血、强心、滋阴、润肺、生津、壮身、补脑、提神、美容、嫩肤、延年益寿之功效;
用于治肺热咳嗽、肺燥干咳、胃炎、大便秘结等病症;对阴虚火旺不受参茸等温热滋补的病人是一种良好的'补品。
养生汤食谱4、菌菇花蛤汤
原料：鲜蘑菇约50克、平菇约50克 、金针菇约50克 、海鲜菇约50克 、花蛤350克、姜1小块、香葱2根 、盐、油。
做法：花蛤清洗干净;金针菇切去老根部分，海鲜菇掰开，洗净;口蘑切片;平菇掰小块;葱切小段;姜切丝;热油锅，加姜丝和菌类炒出水，把水去掉;然后加水3碗把菇类烧开;倒进花蛤，不要煮太久，稍滚一会儿就好;加油、盐调味，洒上葱花即可。
功效：花蛤含有非常丰富的营养价值，含有很多蛋白质和氨基酸，还有含有很多铁;它还有滋阴利水平肝的功效。用菌类滚花蛤，味道相当好，同时有平肝火滋阴益阳的作用。
陈皮香作文 篇10
一、 当代大学生的特点
（一）他们的思想日益趋于成熟，但具体到某一个问题又显得单纯
这往往表现在：他们懂得机遇是可贵的，但不知如何把握住机遇。如在校大学生中，有相当部分学生来自贫困家庭，他们很想享受学校提供的助学减免待遇，但往往是因为在学校不好好念书学习成绩不过关而无法获得减免;还有现在的大学生都知道就业压力大，竞争激烈，但他们往往哀叹的是自己所在学校、所学的专业不好;而不是经过自身的努力，提高自身综合素质，增强竞争力，来为日后的毕业就业作积极准备。当今的时代是信息的时代，任何事物的变化发展都突飞猛进，如果你不注重抓住机遇和信息，就很有可能被淘汰。
（二）喜欢自我表现，参与意识在加强，但合作意识在淡化
他们渴望被大多数人所了解，渴望参与各种社会实践活动，但同时带来的问题是同学间的合作意识在淡化。
（三）他们更多地追求效率和实惠，缺乏奉献精神
社会大环境的影响使他们的价值观在日渐发生变化，现在的在校大学生中，有相当部分同学不愿意承担社会工作，不愿意为班级、为集体服务，他们认为承担社会工作得不到什么实惠，甚至还影响了学习，从而忽视了对自身组织能力、管理能力等综合素质的提高。
（四）具有较强的个性，往往以个人为中心，集体观念淡化
从近年的在校生统计上看，独生子女所占比例逐年升高，他们更多的表现出有个性、有主见，但同时忽视了他人，更多强调自我，对同学缺乏关心，对班级集体荣誉感淡漠。
二、思想政治教育课
取得良好的师生关系，我们要从理论上对学生进行思想政治教育：
（一）入学教育和毕业教育
大学生刚刚进入大学校园和面临毕业即将走上工作岗位，是他们思想最为活跃的阶段。他们考入高等院校后，有的对高等院校充满着美好的憧憬，如优越的学习条件、优美的校园环境、舒适的大学生活。一旦现实与想象存在差距就容易产生失望、消极，甚至抵触情绪。也有的学生入校后产生松口气的思想，放松了对自己的要求。针对这些思想，应集中对他们进行入学教育。教育他们确立正确的学习目的，教育他们树立遵守各项校规校纪的观念。学生毕业分配时应对他们进行学生分配政策的教育，全心全意为人民服务思想的教育，鼓励他们到祖国最需要的工作岗位上去。
（二）进行爱国主义教育
爱国主义教育的内容十分丰富。针对当前大学生思想的特点，应重点进行国情教育，使学生了解我国悠久的.历史文化，了解帝国主义对我国侵略的历史，了解中国共产党艰苦卓绝的斗争历史和创业史，了解我国现代化建设的宏伟目标和具体步骤。这样做，不仅可以激发学生的爱国热情，使学生立志改变祖国的落后面貌，为振兴中华而献身。
（三）形势、政策教育
针对大学生求知欲强，视野开阔的特点，经常地对他们进行国际形势、国内经济建设和改革开放形势、“热点”问题的认识的教育，进行党和国家路线方针政策的教育。形势政策教育可以使学生科学地认识国际国内形势，准确地掌握党的方针政策，对形成科学的世界观有重要的作用，而且为学生毕业后在工作岗位上政策水平的继续提高打下良好的基础。
（四）培养学生严谨的科学态度的良好的道德品质
我们应该善于通过各个教学环节，从严治教，对学生严格要求。在上课考勤、作业、考试等每一项工作中都应该培养学生严谨的科学态度。同时，班主任本身更应以自身的严谨治学态度和良好的科学道德给学生以正确示范。
三、具体措施
（一）班级量化考核
针对班级体学生自觉性不同的情况，我认为建立一个班级量化考核制度是非常必要的。现在人民生活普遍提高，父母的宠爱是导致学生自觉性差，集体主义观念淡薄的主（下转第119页）（上接第117页）要原因。所以要想做好学生思想政治工作，仅仅靠思想政治课，谈心等教育是不够的，我们只有通过一些强制性的手段来约束这部分学生，使他们能逐步认识到集体的重要性，学习的重要性，逐渐提高学生的思想道德素质。
（二）班级活动
班级的集体活动既是加强集体自身建设的措施，又是开展思想教育的途径。我们在对大学生的思想教育中，除了采取教书育人和班级管理等手段之外，还必须通过开展生动活泼、丰富多彩、适合青年特点的活动来增强思想教育的效果。班集体活动应以班委出面组织，对参加者来说带有一定的强制性，这种必要的强制能够培养大学生的组织观念和集体观念。特别是全班统一组织的活动，往往以活动的较高质量吸引学生。
（三）深入学生内部
做学生思想工作过程中应该抓住不同学生心理特点，因人施教，小错必纠，大错必严，切忌“小题大做”或“熟视无睹”。对于自尊心比较强而又是偶尔犯小错的学生，点到为止，不必纠缠不清;对于违纪比较严重的学生，一定要深挖犯错根源，触及问题实质，给予严厉批评;对于屡教屡犯的学生，应该常提醒注意，防错于未然。对于这些违反校纪校规的学生，我们要深入了解实情的真相，不能一味地指责或处罚，从根本上解决问题。这就需要我们平常深入学生内部，经常找学生谈心，经常到学生宿舍深入学生的生活，了解每位同学的家庭状况，掌握一些有用资料，把一些可能存在的问题解决在萌芽状态。
总之，学生思想政治工作者，必须从高校改革与发展的实际出发，大胆探索、勇于实践和积极创新。要做好学生思想政治工作，一定要从实际出发，根据实际情况制定不同的方案。老师要为人师表，不断提高自己，以身作则，与学生促膝谈心，对症下药;学生方面不能仅靠思想政治课，还要通过实践启发他们树立共产主义理想和科学的人生观，从而促进学生的健康成长。
陈皮香作文 篇11
阅读完曹德旺先生的《心若菩提》，我深感震撼与启发。这部作品不仅是曹德旺先生个人奋斗史的精彩记录，更是一部充满智慧与人生感悟的佳作。它让我对人生有了更深刻的理解，也为我指明了前行的方向。
曹德旺先生以其独特的视角和经历，向我们展示了一个普通人是如何凭借坚韧不拔的毅力和智慧，在困境中崛起，最终成为一位杰出的企业家的过程。他的人生经历充满了曲折与坎坷，但他始终保持着乐观向上的态度，勇敢地面对每一个挑战。这种精神让我深受鼓舞，也让我明白了人生的意义不仅在于追求成功，更在于如何在逆境中保持信念，勇往直前。
在书中，曹德旺先生强调了自我反思与自我提升的重要性。他不断地审视自己的行为和思想，从中找出不足并加以改进。这种自我反思的精神让我认识到，要想不断进步，就必须时刻保持清醒的头脑，不断地学习和提升自己的能力。只有这样，我们才能在竞争激烈的`社会中立足。
此外，《心若菩提》还让我感受到了曹德旺先生对社会的责任感和使命感。他始终关注社会热点问题，积极参与公益事业，为社会的发展贡献自己的力量。这种精神让我深受感动，也让我明白了作为一个社会人，我们应该关注社会的发展，为社会的进步贡献自己的一份力量。
总的来说，《心若菩提》是一部充满智慧与人生哲理的佳作。它让我深刻领悟到人生的意义和价值，也让我明白了如何去面对生活的挑战和机遇。在未来的日子里，我将以曹德旺先生为榜样，努力成为一个更加优秀、更加有价值的人。同时，我也希望更多的人能够阅读这部作品，从中汲取智慧和力量，共同创造美好的未来。
陈皮香作文 篇12
一、教学效果
围绕本课教学教学目标，我取得了以下教学效果：
1.“综合性学习”要以中国传统法节日的文化内涵为核心。让学生在教师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，通过查阅资料、调查采访、亲身体验等多种形式进行写作，引导学生了解传统文化知识，感受中国传统文化的魅力。
2.“交流平台”教学中，以本组课文的段落为例，交给学生分析如何围绕中心句把一段话表达清楚。
3.“日积月累”自读四个成语，用自己的话说一说每个词的意思。然后积累相同形式的成语，看谁积累的最多。学生们记录在书。
二、成功之处
在上这节课的时候，我最大的成功之处是：
“日积月累”我先让学生自己读通读顺，适时引导，学生粗知大意即可，最后让学生熟读成诵。丰富了学生们的词汇量。
三、不足之处
1.“交流平台”中交流的时间不够，使得学生没有全部充分发言并表明自己的.观点。
2.“日积月累”学生们体会诗意有困难，填鸭式的讲解需要改正。
四、改进措施
如果我再重新上这节课的话，我会这样做：让学生在教师的帮助指导下，从自己感兴趣的问题入手，通过查阅资料、调查采访、亲身体验等多种形式进行写作，引导学生了解传统文化知识，感受中国传统文化的魅力。拉近学生与传统节日文化之间的距离，增强学生对祖国的热爱之情。
陈皮香作文 篇13
曹德旺，这个名字在中国商业界可谓是如雷贯耳。他不仅是福耀玻璃集团的创始人，更是一位深谙人生哲理的智者。他的自传体小说《心若菩提》不仅记录了他从一个一无所有的穷小子成长为超级有钱人的传奇经历，更是对人生哲理的一次深入探讨。这本书让我深感震撼，让我对人生有了更多的思考。
在《心若菩提》中，曹德旺通过讲述自己的成长历程，让我们看到了一个普通人是如何通过自己的努力和智慧，一步步走向成功的。他的故事告诉我们，成功并不是偶然的，而是需要付出艰辛的努力和不断的积累。同时，他也提醒我们，在追求成功的过程中，我们不能忘记自己的初心和使命，要始终保持一颗谦虚、自省、进取的心。
书中有一句话让我印象深刻：“心有多大，就能承载多少。”这句话不仅是对成功的最好诠释，更是对人生的深刻领悟。我们的生活就像是一面镜子，反映出我们内心的状态。如果我们的内心充满了狭隘和自私，那么我们的生活也会变得充满了矛盾和纷争。而如果我们的内心充满了宽广和包容，那么我们的生活也会变得充满了阳光和希望。
曹德旺的成功离不开他的'智慧和勇气，但更重要的是他内心的宽广和包容。他懂得如何与人相处，如何处理复杂的人际关系，如何在困境中保持冷静和理智。这些品质让他在面对困难和挑战时，总是能够找到解决问题的方法，从而不断向前迈进。
在书中，曹德旺还提到了许多关于家庭、教育、社会等方面的思考和见解。他认为，家庭是人生的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。他强调了家庭教育的重要性，认为一个人的成长和发展离不开家庭的熏陶和教育。同时，他也对社会的种种问题进行了深入的剖析和思考，提出了许多独到的见解和建议。这些见解和建议不仅体现了他对社会的关注和责任感，也展现了他作为一个智者的深邃思考。
此外，《心若菩提》还让我深刻体会到了自我提升的重要性。曹德旺在书中多次强调，一个人的成功离不开自我能力的提升。他通过自己的亲身经历告诉我们，只有通过不断学习和实践，才能不断提高自己的能力和素质，从而更好地应对生活中的各种挑战。这种自我提升的精神让我深受启发，也让我更加坚定了不断学习和进步的决心。
在阅读《心若菩提》的过程中，我不仅学到了很多关于人生和成功的哲理，还感受到了曹德旺的人格魅力和智慧。他的坚韧不拔、勇往直前的精神让我深受鼓舞，也让我更加相信只要我们有梦想、有信念、有勇气，就一定能够实现自己的人生价值。
陈皮香作文 篇14
家访学生：XX
家访或接待家长主要事由：向家长汇报学生的学习状况，探讨教育方式。
家访资料：
（1）其姐姐反映父母干活很忙，很少过问该生的学习，所以对其学习状况也不是很清楚。
（2）老师向其家长反映该生学习状况：近段时间，该生在学习上有所进步，比较明显的是听写和课外作业，书写也比较整洁规范，但还是经常不完成作业。老师提醒过多次，但效果不明显。该生脑子很灵活，期望家长在孩子的学习上多用用心，多督促一下。
家访手记：
多次和该生单独交流过，其父母很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单，动不动就打骂。一向在思考，这样的教育方式会给孩子带来多大的影响。小的时候，孩子因为没有反抗的潜力可能会畏惧家长的威严，会持续沉默，但在心理上却有隐隐的不满。随着年龄的增长，当孩子慢慢有自我的`意识时，家长再用这样粗暴的方式对待孩子，那么孩子就会渐渐地构成逆反心理，往往将家长的话放置一边，久而久之会加深家长和孩子之间的矛盾。长期处在这样的家庭环境中，孩子的性格也会变得孤僻，一旦走上社会，将会影响其人生观和世界观。
陈皮香作文 篇15
一、德高为师，身正为范
老师是一种要求既有学识又有道德的职业。在我从事教育工作以来，一直把德育放在首位。我认为要给学生讲大道理，首先要过自己这一关。如果自己是一个乱丢垃圾，满口脏话的老师，我是带不出品质优秀的孩子的。
所以，平时的一言一行我都格外注意。老师是学生的偶像，我生怕自己影响到了学生。教师要为人师表，严于律己，要以自己的实际行动感染学生。要求学生做到的，自己首先要做到，要求学生不能去做的，自己首先坚决不做，应以伟大的人格和崇高的精神去感化学生，让学生耳濡目染，最终产生潜移默化的影响，养成良好的行为习惯。
二、在活动中培养学生的集体荣誉感
我是一名班主任。我有效地利用好班会对学生进行思想道德教裕安区固镇学校小学部王大琼育。我教育学生如何认识集体与个人的关系，引导他们尊重集体，实现自我。要比学习、比进步。这样反复教育，可使学生和班集体在相互作用中实现良性循环。
另外，我利用好一切机会去教育学生。大课间做操时，我树立他们的集体荣誉感，鼓励他们为班级争光。同时，我还鼓励他们多参加学校的活动，积极主动地学习，人人为班级，班级为人人。
三、生活是课堂
我比较推崇陶行知先生的“生活即教育”“社会即学校”的教育理论。我认为生活是最好的教材。我利用一切机会让学生们走出校门进行社会实践。晚上会布置一些特殊的作业，例如帮长辈做一次饭、给父母洗一次脚。清明节的时候，带他们去烈士陵园扫墓，进行革命主义教育。同时也锻炼了他们的吃苦能力。这些对小学生的教育意义很大，使他们在行动中体会到什么是真善美，什么是假恶丑。
四、重视心理健康教育
小学生的心理虽然不像青春期的孩子那样容易起伏，但是他们是处于心理的初级阶段。这是人生的心理形成的基础阶段。作为老师不仅应该充当好管理者的角色，还应了解学生心理、生理发展的特点，帮助学生形成优良的品质和健全的人格。心理健康教育关键要做到：增强学生的交往能力，培养丰富的情感和健全的情绪，较强的'自制力和良好的社会适应能力。作为一名教育工作者，我们要能敏锐地观察学生的心理动态；要和学生交朋友，进行倾心谈话；要用远大理想的推动作用增强学生的抵抗困难的能力，提高他们的心理承受能力，使他们懂得如何去迎接困难的挑战，以适应未来激烈竞争的社会。
五、增强和家长的联系与沟通
加强少年思想道德教育是一项长期、艰苦而又复杂的工作，仅仅依靠学校的力量还是不够的。我在工作中密切保持和家长的联系。通过家长了解孩子们在家的表现。我也会把孩子们在校的表现及时反馈给他们。达到学校和家庭的无缝对接。
以上是我从教以来的一些德育方面经验和总结。
其实，德育还需要全社会都要关心未成年人的健康成长，支持小学生思想政治教育工作。我相信，社会会给孩子们营造出更好的环境。
陈皮香作文 篇16
烧烤是一种美食文化，不仅迎合了现代人食欲的需求，也代表了一种休闲和娱乐方式。作为一个烧烤爱好者，我曾多次组织或参与各种烧烤活动。通过这些经历，我深刻体会到烧烤所传递的乐趣和美好。在此，我将分享我对烧烤的总结心得和体会。
首先，烧烤的乐趣在于与亲友们的交流和欢聚。烧烤活动通常是大家聚在一起的时刻，无论是家庭聚会、朋友聚餐，还是团队建设活动，烧烤都能成为一种连接人与人之间的桥梁。在烤肉的过程中，人们可以随意交流，畅所欲言，增加了彼此之间的了解和情感交流。我记得有一次家庭聚会，我们一边享受美味的烤串，一边谈笑风生，那种亲情和温馨的氛围让人难以忘怀。
其次，烧烤带给人的乐趣还在于烤肉的过程和技巧。烤肉是一门技术活，需要掌握适当的火候和翻煎的时间，才能使肉质鲜嫩、多汁。每个人都有自己的烤肉技巧和偏好，有的喜欢煎熏的口味，有的喜欢原汁原味的清香。在这个过程中，我们可以尝试不同的烤肉方式和香料搭配。通过不断的尝试和实践，我们可以逐渐掌握烧烤的技巧，成为一个合格的烧烤达人。
与此同时，烧烤也要求我们保持对环境的尊重和保护。在烧烤过程中，我们需要选择合适的场地，并确保烤炉和烤架的安全使用。同时，我们还应该注意烟雾和异味的排放问题，不给他人和环境带来危害。我曾经参加一次团队烧烤活动，为了保护周边环境，我们特意选择了一个偏僻的山区作为烧烤地点。在享受美食的同时，我们也意识到保护环境的重要性。
此外，烧烤也能带给我们对健康的考虑和关注。近年来，人们对饮食健康的关注度不断提升，烤肉也成为了一种被广泛质疑的食物。在烤肉时，我们要尽量避免食用过多的煎炸食品，选择使用低脂肉类或增加蔬菜配合，以保持均衡的营养摄入。此外，我们还应该合理控制食用的烤肉量，避免过度的油脂和烟熏物的`摄入。只有这样，我们才能更好地享受烧烤的美味，并保持身体的健康。
综上所述，烧烤是一种兼具美食、娱乐和交流的活动。通过烧烤，我们可以与亲友们欢聚一堂，畅所欲言；通过烤肉的过程，我们可以尝试不同的技巧和香料搭配；通过烧烤的环保和健康考虑，我们可以更好地保护环境和身体。烧烤不仅仅是一种简单的烹饪方式，更是一种融洽人与人之间关系、增进健康向上的活动。我希望以后还能有更多机会参与烧烤活动，与更多的朋友分享这份烧烤的乐趣和美好。
陈皮香作文 篇17
《心若菩提》，曹德旺的自传，这本书给我的感觉是“一切都是最好的安排”。
有些经历在当时看起来可能是坏事，可我们把时间拉长，再回头来看这些事情，发现都变成好事了。
说说这本书，曹德旺于1946年在上海出生，父亲是个小有名气的商人，因时局动荡，举家搬回福清高山。父亲在搬家时买了一艘机动铁壳船，想着以后还可以出租给别人，把全部家当都放在船上开回家，全家坐轮船回家。客轮抵达好几天，货轮还没到，再几天得到消息：货船遭遇风暴，沉了。
父亲多年打拼毁于一旦，只好从头再来。曹德旺15岁，帮父亲倒卖烟丝，骑自行车，每趟进货30斤左右，100多公里，来回3天，因为在那个年代倒卖是有“投机”的风险，所以进货都是由曹德旺负责，父亲负责卖。
后来，烟丝生意不好做，改做水果生意，曹德旺每天凌晨2点起床，冬天顶着寒风，夏天冒着酷暑，骑车到福清县城，天刚刚发亮，批发好水果，吃点东西再载着300多斤重的水果骑车回高山，到高山，通常是下午3点左右，再和父亲一起卖水果，这样一一下来，大概有3元左右的利润。
再后来，因为烟丝的'利润比水果高，卖了三四年水果，又做回了烟丝的生意，可这次被当地工商度抓了，烟丝被收缴，自行车也被没收。
因为有和父亲一起做生意的几年磨炼，曹德旺决定自己外出闯天下。第一年种白木耳，收了十几斤，可其他人也在种，因此卖不出好价格。从别人那里听说，江西的白木耳价格高，于是迅速做火车去江西，卖了800多元，可除去成本，不亏但也不赚。
在回家的路上发现商机，通过收购村里的白木耳运到江西去卖，赚取中间的差价，第一次就赚了近千元，一直到1970年冬，最多的一次，赚了3000元，相当于现在的几十上百万。最后一次，进了3000元的白木耳，被值班的民兵发现，货，收购站收购了。钱，暂时扣下。要求开个证明东西是集体的，才可以领走。
由于东西不是集体的，因此证明开不出来，又一次一贫如洗，还欠村民很多钱。1970年12月，福清县委县政府决定动员全福清人民的力量，在鱼溪真修建建新水库，曹德旺也在里面。
第三天，工地的高山营着火了，营房、修理所、食堂、所有吃的、用的、穿的，什么都烧没了。想开工没有板车，板车坏了无处修理，曹德旺主动把修理板车的活揽了下来，其实他没有学过修车，只是凭着捣鼓过自行车的补胎和紧钢丝这样的经验，用了28天的时间摸索着修到成为一个修车的行家。PW85.com
后来，救济物质和赔偿金到了，教导员听了曹德旺诉说自己的经历觉得特别感动，加上他是最后一个没有领到赔偿的人，于是就把剩下的救济物质和工资都给了他，还给他把证明开了出来。
结果救济物质卖了1000多元，还要回了卖白木耳的钱，还清了村民的货款。
陈皮香作文 篇18
烧烤是夏日里最受欢迎的户外活动之一，它不仅能够让大家享受美味的食物，还能带来欢乐的氛围。作为一个烧烤爱好者，我在多年的烧烤经验中积累了一些心得体会。下面将从准备、烹饪、调料、清洁、安全五个方面分享我的心得体会。
首先，在烧烤前的准备工作非常重要。首先，要选择好的烤架和炭火炉。优质的烤架能够保持食物的原汁原味，而炭火炉则能让食物被均匀烧烤。其次，准备好适合烧烤的食材。肉类是烧烤的主角，所以选择上等的肉质是非常重要的。此外，还可以准备一些海鲜和蔬菜，增加烧烤的多样性。最后，准备好足够的烧烤用具和调料，确保一切顺利进行。
其次，烹饪是烧烤的关键环节。首先，要掌握炭火的燃烧时间和温度。如果火候过大，食物容易烧焦；如果火候过小，食物又容易变得口感不佳。所以需要经验和耐心去控制火候。其次，要学会翻转食物。翻转的频率决定了食物的均匀程度，过于频繁会导致食物散开，不均匀熟；过于稀松会导致食物烤焦。因此，掌握适当的翻转频率是烧烤的一项重要技巧。
第三，调料是烧烤不可或缺的元素。选用适当的调料，能为食物增添美味。例如，腌制是一种常见的调料方式，可以增加食物的香味和口感。此外，还可以根据自己的口味喜好，选择适合的调料。不同的调料能够赋予食物不同的风味，让烧烤变得更加有趣和个性化。
第四，烧烤后的清洁也是非常重要的。在烧烤之后，要及时清洗使用过的烧烤用具。清洗时应注意使用温水和中性洗涤剂，避免使用过于刺激的清洁剂。另外，要保持烧烤台的整洁。清理残渣和油脂，可以让下一次烧烤更顺利。同时，清理烤炉内部的食物残渣，不仅能延长烤炉的.使用寿命，还能保持食物的口感。
最后，安全始终是烧烤的首要原则。首先，要选择合适的烧烤地点。烧烤地点应远离易燃物，并保持通风良好。其次，要保持烧烤用具和炭火炉稳定，避免翻倒或滑动。同时，要保持烧烤区域的整洁，避免绊倒或滑倒。最重要的是，要保证操作时的安全。不要用手直接触摸烤架和炭火炉，以免烫伤。还要小心烟雾和火焰，防止烧烤时发生意外。
综上所述，烧烤是一项既有技术含量又有趣味性的户外活动。通过准备、烹饪、调料、清洁和安全这五个方面的心得体会，我相信每位烧烤爱好者都能够在烧烤过程中有更好的体验。愿大家能够在烧烤中，感受到美食和友谊的双重滋味，度过一个难忘的夏日时光。
陈皮香作文 篇19
01春季是养肝健脾的时节
可以用的药补的药材有天麻、米仁、党参、淮山、白芍、石斛、燕窝、蛤士蟆、绞股兰、野菊花等；
可以用的食补的食物有兔、鱼、鸡、木耳、老鸭、鱼、冬瓜、西瓜、荷叶等；
如:党参鳙鱼汤
材料：1500克新鲜鳙鱼，30克党参，适量的.料酒、食盐、大葱、生姜、草果、陈皮、桂皮、植物油、鸡汤。
做法：首先准备一个纱布袋，将党参、草果、陈皮、桂皮、姜用清水洗净，然后再装进纱布袋中。接着处理干净鳙鱼，去除内脏洗净，往锅里加适量的油，将鱼稍微煎一下。再往煲里加适量的鸡汤，然后把药包、葱、料酒、食盐和鱼都放进去煮即可。
功效：这款党参鳙鱼汤可以起到扶脾养胃、补中益气的作用功效，有助调理肠胃。
02夏季是保肝护肝的时节
可以用的药补的药材有枸杞叶、虎尾轮、牛奶根、香藤根、佛掌榕、石橄榄、金线莲、丰柜斗草、鸭掌草、地参等；
可以用的食补的食物有鸡、猪小肠、猪肝等；
如：番茄玉米猪肝汤
材料：淀粉1汤匙、料酒1汤勺、生抽1汤勺、盐适量
做法：
1. 猪肝洗净，切成薄片，用冷水或淡盐水浸泡30分钟，至水清，中间要换水2-3次;用淀粉、料酒、生抽、盐拌匀腌好待用;
2. 番茄洗净，每个切3刀，成6瓣;
3. 玉米去衣洗净，用刀切下玉米粒后再略微切碎;
4. 热锅，放入番茄煸炒，至出汁，放入玉米粒、姜片，倒入清水，煮15分钟;放入腌好的猪肝，待熟再调入适当盐便可食用。
功效：补肝、养血、明目，益气生津，健胃消食。
03秋季是滋阴润肺的时节
可以用的药补的药材有麦冬、玉竹、芦根、石斛、菊花、百合等；
可以用的食补的食物有甲鱼、鱼、老鸭、泥鳅、芹菜、白果、白木耳、莲藕、梨等；
如：参麦炖甲鱼汤
材料：沙参10克、麦冬10克、甲鱼1只、生姜4片、黄酒适量(4人份)
做法：将甲鱼用开水烫后刮去背及裙边黑膜、脚上白衣，剁去爪、尾，除内脏，放入清水中煮沸，再用文火煮半小时。取出撕去甲鱼身上的脂肪(即黄油)，剔除背壳、腹甲及四肢粗骨，将剩下的肉切成2厘米小方块，置入炖盅内，再将沙参、麦冬、瘦肉、生姜等食材一同放入炖盅蒸至甲鱼肉烂熟为止。
功效：可以防止秋燥伤阴，润肺。
04冬季是益气滋肾的时节
可以用的药补的药材有洋参、当归、熟地、太子参、虫草、杜仲等；
可以用的食补的食物有鱼、禽类、黑芝麻、核桃、羊肉等；
如：滋补羊肉汤
材料：带骨羊肋条1000克，香菜、盐、胡椒适量。
做法：将带骨羊肋条肉剁成3厘米宽大段，香菜切段备用，用大锅放凉水架火上，立即把剁好的肉放进凉水锅里，旺火烧开改用小火炖，用勺子捞干净汤表面的沫子撇去，多捞几次。约1个小时后，羊肉熟了。一次撒够盐和胡椒，1分钟后盛入大盆里。在汤表面放上香菜段即可食用。
功效：对于治疗寒性疝气、腹痛怕冷、血虚乳少最为适宜。
陈皮香作文 篇20
人生在世，永远都不该演戏作假！但有人会限于社会环境而变得有心机，隐藏内心的真实。也许这才是存活之道吧！但无论如何，也要坚持内心的善良。
我们很少信任比我们好的人，宁肯避免与他们来往。
相反，我们常对与我们相似、和我们有着共同弱点的人吐露心迹。
我们并不希望改掉弱点，只希望受到怜悯与鼓励。
我们既无力作恶，亦无力为善。
没有对生活绝望，就不会热爱生活。
日子，过起来当然就长，但是拖拖拉拉，日复一日，年复一年，最后就混淆成了一片。每个日子都丧失了自己的名字。对我来说，只有“昨天”与“明天”这样的.字，才具有一定的意义。
结语——世界是伪善的，表象的。大家都虚伪的追求形而上，你又凭什么如此真实坦诚？但是，因为不屈服故而存在才有价值。异己的世界里，你我皆为局外人。
陈皮香作文 篇21
一、树立班级目标和学习目标
勿庸置疑，树立目标对人有极大的推动作用。我们班级的目标是：学生人人学会做人，班级学风浓厚，纪律性强，成为一个团结、守纪、求实、进取的班集体。学习目标：每天学有所得，在今年的中考中考出应有水平。学生学会做人包括性格特点、心理素质的培养和良好习惯地形成。性格特点包括使学生变得外向而敢于表现自己；大方而不扭扭捏捏；温和而不暴躁。心理素质包括遭受挫折时的心理承受能力，对待挫折的态度，对待别人的正确看法；消除忌妒、自卑、忧郁、焦躁以及懒惰等等不良心理问题，成为一个积极向上、生活充实、心理健康的人。良好习惯包括良好的学习习惯，如认真听讲、按时完成作业、不迟到、不早退等；良好的卫生习惯；良好的生活习惯等等。
二、加强学习目的性和重要性教育，积极督促学生学习我知道
学生学习成绩差，而更重要的是学习习惯差。针对这种情况，我充分利用班会课和通过各种活动开展学习目的性和重要性教育，不断提高学生的学习自觉性。
三、努力抓好严抓课堂纪律
如何抓好课堂纪律呢？狠抓、严管、批评、处罚、谈话、喊家长、写检查、写保证书等等我以前都用过，方法用尽，但效果并不明显。只要我不在教室，纪律马上就会乱得一塌糊涂。于是我们冷静思考了抓纪律的方法，并发现根治纪律的'根本在于两点：一是督促学生学习，特别是学习成绩差的不要放弃学习；二是教会学生懂事，学会尊重他人，学会维护自己的面子，学会维护自己在别人心目中的形象，学会自尊。
四、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。因此，我经常与家长取得联系，争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系，让家长第一时间了解学生最近的学习情况等，有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况，让学生家长也了解一下学生在校的表现，与家长取得了共识，共同督促学生认真学习。学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍的效果。
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