派文网 >地图 >总结 >

物业象棋活动总结

物业象棋活动总结(推荐十六篇)

时间:2025-12-03 作者:派文网

⧈ 物业象棋活动总结

各小学:

为了弘扬中华传统文化,增进象棋爱好者之间的交流,经中心学校研究,决定举行第二届小学生象棋比赛活动。现将活动方案公布如下:

一、比赛项目:中国象棋

二、竞赛分组:甲组(四至六年级学生)

乙组(一至三年级学生)

三、参赛对象:三安小学各4人,三所点校各3名,其他学校各2名(男女学生均可报名参加)。

四、报名时间:截止至20xx年4月10日(星期三)上午10:00前,将报名表(见附件)发送至13960298662@139。com。

五、比赛时间:4月11日(星期四)下午2:10开始,请选手提前10分钟进入赛场。

六、比赛地点:三安小学棋艺室。

七、裁判人员:另行通知

八、比赛方法:

初赛:每位选手参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。两局都负者淘汰出局,其余选手进入决赛。

决赛:第一轮胜出的选手带分进入第二轮,胜一局积2分,和一局积1分,输一局记0分。每位选手再次参加两局比赛,抽签决定对阵。第一局: 1对2,3对4,5对6,7对8以此类推;第二局:1对3,2对4,5对7,6对8以此类推。

九、奖励办法:

1.每组按积分高低各奖励前5名。

2.获奖学生将代表中心学校参加湖头镇第二届中小学生象棋比赛。

十、注意事项:

1. 加强选手的对局指导、训练。

2. 指定专人做好参赛学生的往返护送工作,确保参赛学生的安全。

附件: 湖头中心学校第二届小学生象棋比赛报名表

湖头中心学校

20xx年4月8日

⧈ 物业象棋活动总结

一、活动初衷:

为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,特举办了本次比赛。通过比赛,希望能够加强同学们对象棋的热爱及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

比赛时间:20xx年4月4日,14日,21日

比赛地点:X3105

本次比赛共有四十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。

第二轮比赛规则为三局两胜制,仍采取淘汰制,定出前十名。

第三轮比赛规则为一局定胜负,前十名循环对弈,决出前六名,颁发证书及奖品。

比赛过程中,由内部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录和拍照等,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。

象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,由宣传部人员张贴比赛活动海报,并通知学院大一各班班长,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作。

统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备。

最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作:

学院社团联合会全力支持本次比赛,对比赛进行报道,对参赛选手进行采访,并公布比赛结果。比赛中,有相片等资料作为活动备份。

五、活动反馈调研:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

六、活动经验教训:

经验部分:

1、本次比赛在比赛前做到了部门内部成员之间团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。

2、在服务方面,部门成员全心全意为比赛选手考虑,服务周到,尽心做好这方面工作。

3、在活动举行过程中,随机应变,尊重参赛者意见和建议,及时调整活动方案,达到最佳效果。

教训部分:

1、比赛之前,就比赛规则没有做出细致的说明,在比赛现场也出现比赛规则混淆的状况,应在以后的工作中重视。

2、在比赛时间上没有做好统计,以致一部分同学应时间冲突未能参赛。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢学院社团联合会的大力支持,感谢象棋爱好同学的踊跃参赛,感谢各个部门的鼎力合作!

⧈ 物业象棋活动总结

一、比赛方法:

基本规则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

对弈:由白棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或走成和棋为止。

(三)赛制:采取瑞士积分编排制。

胜得两分,和一分,负0分。

第一轮采用人工编排决定对阵。

第二轮开始安排积分相同的棋手对阵,(强对强,弱对弱)进行五轮赛;到最后一轮结束时以积分按定名次,比小分,累进分,胜率高的列前。

比赛时间控制:双方共用30分钟包干,超时判负。

二、时间:20xx年x月x日

三、地点:宝安区西乡碧海抓抓城儿童(富通城3期旁)四楼大厅。

四、参赛资格:有一定国际象棋基础的5-13岁儿童。

五、报名:抓抓儿童城客服处或儿童棋院各分院前台或老师处。

六、计胜和奖励办法:比赛设一等奖一名、二等奖军二名、三等奖三名,分别颁发奖牌、荣誉证书和奖品。

七、裁判与申诉:如参赛者不服裁判判决,须在比赛结束当时立即向裁判组申诉,裁判组当场给予进行答复。

八、注意事项:

1、参赛选手须于开赛前20分钟到场签到并领取参赛证,开赛后15分钟未到的按自动弃权。

2、参赛选手在比赛中服从裁判管理,比赛过程中落棋不悔,有悔棋者取消参赛资格。

3、禁止干扰比赛或干扰对方棋手,如有发现,取消参赛资格,对方自动胜出。

九、比赛相关内容:

1.开幕:13:00报到,13:20选手入座,并请裁判员宣誓,13:30比赛开始。

3.比赛:13:30-17:20赛事时间,由有关负责人按照比赛规则,监督完成比赛活动。

4.闭幕:对获奖人员颁发奖牌、荣誉证书及奖品。

十、等级证书:

参赛选手根据成绩可申请相应的等级称号,详见《中国国际象棋等级称号条例》。

附 则:家长请在比赛场地外围等候区观看并等待选手每轮比赛结束,期间不得影响选手比赛。周边车位较少, 最好乘坐公共交通工具。如有特殊情况,另行通知,本次活动解释权归组委会所有。

⧈ 物业象棋活动总结

(1)按照自己的走法吃掉对方的同兵种棋子同时也可被对方棋子吃掉(2)按照自己的走法可以吃掉对方棋子但对方却吃不掉自己

(3)不同兵种的吃与反吃吃将帅赢定了。吃车削弱了对方的很大势力。吃官司的将军们失去了左右手。三。总结各种棋子的走法。

活动内容:

一、练习

1)明确下棋的纪律、规则。

2)请四个小棋手分别与四个大组的小朋友下棋。(教师巡回,指导)

二、反馈

1四位小棋手介绍你下棋的感受。生活可能是:谁赢谁输谁犯规。

2、请各大组的小朋友来谈谈自己的体会。

3、 老师总结:谁进步最大,谁做得更好。

四、教儿歌下棋口诀

活动内容:

教学“棋子的价值”

1过渡:下棋时,我们经常喜欢车、马和大炮。

因为这三颗棋本领很大。如果他们牺牲了,那就太可惜了。人们常把这三个棋子称为大棋子。在小朋友下棋的时候,会遇到你吃了对方小朋友一个“车”,对方小朋友吃了你一个“炮”,你合算吗?

经验丰富的棋手根据每盘棋的最大控制点有较高的价值:2。战车、马和大炮。其中,汽车的价值最高,相当于两把枪,高于一马一枪,高于两匹马,一枪高于一匹马。而仕(士)、相(象)、兵(卒)这三个兵种则价值较低。

3、师举例生判断值不值。例1:有一个孩子下棋第一步,用枪换马。这值得吗?

活动内容:

下棋下到最后,到底是谁赢谁输呢?今天,老师和孩子们来看看你赢的情况如何。[每说一种情况配上具体的实例]1、对方的帅被你“将死”

2、帅被照将,造成同对方帅直接照面。3、对方帅被“困毙”4、对方认输

5、走棋违反条例,应变而不变者6、单方面违例三次

7、因违反纪律。即使你刚才赢了,你赢了,对方输了。但是有的时候,下了很长时间,也没有分出胜负出现“和棋”,哪些情况才算是“和棋”呢?、1、双方无取胜的可能

2、一方提议作和,对方同意。

3、双方走棋出现循环反复达三次,可由一方提和,经审查属实,可以判和。

4、在一局棋中,无论从哪一着算起,至少在60个回合中,双方都没有损失一子时,可由一方提和,经审查属实,可以判和。

活动内容:

一、活动时间

1注册时间:2012年12月28日2。最终:2013年1月1日

二、地点:留守儿童之家

三、参赛方式

1.项目:国际象棋(男子),军事象棋(女子)2.参加者:国际象棋班的成员

三。报名方式:以班级为单位,由班委会上报参会人员名单。4报名人数有限:象棋2人(男)、军棋2人(女);

四、比赛规则

1基本规则:遵循友谊第一、比赛第二的原则,注重棋风和棋艺,展示比赛的风格和水平。

2比赛安排:采用循环制(三局两胜)。

5,奖励本活动的每一项

1,二,三各一项,团体奖三项

⧈ 物业象棋活动总结

本学期的象棋社团教学工作已经结束,这学期我紧紧围绕学校的各项要求,以及中国象棋的教学特点,完成了象棋社团的各项工作。现对一学期的工作总结如下:

一、充分发挥中国象棋能发展学生抽象思维的特点培养学生的自学能力及思维能力

象棋社团的学习主要以学生自学、锻炼思维为主,各种形式的对弈都是为学生学会思维作基础的。正是由于棋类活动的这一特点。我首先将象棋社团分为两个不同层次的小组:已经有较好基础的学生为一组、学棋时间短的学生为一组。这样更易于学生掌握不同层次的知识,进行不同层次的教学。基础较好的同学的主要教学内容的是象棋布局与布局陷阱、残局初步知识和实战为主;学习时间短的主要学习棋子的功能与走法,胜负和和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性,比如:在学习棋子的功能与走法时,我们指定要学的内容,然后让学生自己去实践、去体会,最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动,发现学生学习效果非常好,而且培养了学生的自学和创新能力,同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动

为了检验学生在象棋社团的学习情况,我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛。在刚刚学完基础知识后,举行了小组内部的对弈比赛。由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实,而且更重要的是进一步增强了三、四、五年级学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在,大家都以会用象棋来给自己的大脑做体操为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足:

1、我自身的理论水平还要进一步提高和加强。教育教学的方法也有待提高。

2、象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算:

1、继续在以后的工作中开展各种竞赛活动,培养学生的素质。

2、象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。

3、积极备战,准备参加各种小学生象棋比赛。

总之,本期的象棋社团教学基本完成了人任务,但在象棋教学中还存在许多问题,在以后的象棋教学中不断总结,不断学习其他好的象棋教学经验来充实自己,再来年的象棋教学中做的更好。

最后希望我们在新的学期共同进步!共同努力!

⧈ 物业象棋活动总结

11月21-11月22日民研社在科技学院(9A410)举行了第六届象棋大赛,这次活动报名对象为全院学生,报名人数多达60余人,赛事持续了两天,总体来说这次活动是很成功的。

为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给学院象棋爱好同学及其他同学之间的交流,增进友谊,使同学们形成善思,沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。民研社本着传承民族文化,丰富校园文化的原则,如期举行了第六届象棋大赛.这次活动的成功举办与很多人的默默奉献是密不可分的。首先,是组织部策划书写的好;其次,是宣传部宣传工作做的好;再次,是社长强有力的领导和组织以及干事们的密切配合。这次活动既让同学们大展棋技,又增进了同学门之间的交流,让同学们找到了自己的知音,为自己以后的学习生活的充实奠定了基础,同时也是校园文化的一大亮点。在这次活动中,干事们用实际行动诠释了团结的精神。干事们认真负责的精神,是社团发展的希望,有这么多认真负责的干事为社团的发展而努力,民研社的未来一片光明。

当然,这次活动在成功举办的同时,也有一点小瑕疵.由于这次活动和运动会时间相冲突,可能会让同学们无法专心致志的比赛,但同学们的表现却出乎预料,都赛出了了自己的水平,赛出了自己的风格,取得了优异的成绩,达到了预期效果。

⧈ 物业象棋活动总结

2017-2018学年国际象棋俱乐部活动总结

时间过得很快,一学期的中国象棋俱乐部活动结束了。现将其总结如下:

中国象棋有着悠久的历史,“棋琴书画”并称我国的四大艺术修养项目,而棋摆在了第一位,可见中国古人对棋的重视,到了今天,下棋仍然是流行极为广泛的活动,它集科学性、艺术性、文化性、趣味性和竞技性与一体。为了使下棋如此广泛,在积极开展活动中,我校开设了中国象棋俱乐部活动内容。

在开设这个活动之前,我们设想经过一学年的学习,学生能够对象棋有一个初步的认识并知道基本的开局、中局和残局,为学生以后在象棋这个领域更上一层楼打下基础。为了达成这个目的,在第一节课我们就让学生两两分组,互相帮助、互相学习,在上课时我们采取了把课时一分为二的办法,前一段时间采取老师讲为主,学生练为辅的办法把一节课的内容学习完毕,在后一段时间则采取组内活动,巩固这节课所学内容。为了增加学生对国际象棋的兴趣,拓宽他们对传统文化知识的视野,我们给学生讲生动的历史故事,以好玩。

经过一学年的学习,学生对下棋有了长足的进步,知道了如何开局,开局时需要注意的地方,在中局时如何争取先手,在残局时如何抓住对手的漏洞取得胜利。

通过这一个学年的象棋社团活动,对学生来说,他们对象棋有了全面的认识,对下象棋也有了一定的兴趣,对我们来说,通过他们身上那种热情的、孜孜不倦的、不服输的表现上,也学到了如何才能将一样东西学好,可以说是教学相长吧。

下一步要做到如下的改进:

一、可引入加分机制,对表现好的学生加分,从而进一步激发学生学习象棋的兴趣。

二、不是简单的就下象棋而教象棋,实际上象棋和我们的生活还是有紧密的关联的,比如下象棋时各兵种的协同作战和当代社会的合作意识是相同的,下象棋时如果只注重一种棋子,而不考虑其他的棋子是很难赢的,当代社会如果不注重合作也是很难有所做为的,所以在教象棋时可以把一些人生哲理潜移默化的给学生。

当然象棋是一门历史悠久、有一定难度的活动,在教学时会遇到一系列问题,面对这些问题,我们会尽量去想办法解决的。

2018.06

⧈ 物业象棋活动总结

本次象棋比赛活动在经过长达一个月的筹备和紧张的比赛之后,终于画上了圆满的句号。在这个比赛中,参赛选手们用自己的智慧和技巧展现了最高水准的象棋技艺,吸引了众多观众的关注和喜爱。


比赛首先进行了资格赛,共有50位选手参加,经过激烈的角逐,产生了前16名选手晋级到淘汰赛。淘汰赛阶段更是精彩纷呈,每场比赛都是一场鏖战,选手们在棋盘上挥洒着自己的智慧,在一次次交锋中不断提高自己的棋艺水平。最终,经过几轮激烈的比赛,决出了我们的冠军——张三。


张三在比赛中展现出了非凡的实力和出色的棋艺,每一步棋都深思熟虑,稳扎稳打,一步一步地将对手逼到绝路,最终取得了胜利。他的表现不仅赢得了观众的掌声和喝彩,也让他成为了本次比赛的焦点人物。


除了冠军张三之外,亚军、季军和优秀选手也都表现出色,他们用实力和拼搏为观众带来了一场场精彩的比赛。在这个比赛中,每个人都收获了成长和进步,不仅提高了自己的棋艺水平,也增强了团队协作意识和竞争意识。


此次象棋比赛活动的总结,不仅是对参赛选手们的肯定,也是对组织者们的认可和鼓励。比赛的成功举办离不开组织者们的辛勤劳动和精心策划,他们为比赛的顺利进行提供了充分的支持和配合,确保了比赛的顺利进行和圆满结束。


在未来的比赛活动中,我们将继续发扬象棋运动的精神,不断提高象棋运动的水平和影响力,为更多的象棋爱好者提供展示自己的舞台,让更多的人参与到象棋运动中来,共同推动象棋事业的发展和繁荣。让我们共同期待下一次象棋比赛活动的举办,继续展现我们的智慧和技巧,为象棋运动增光添彩!

⧈ 物业象棋活动总结

2015-2016学年第一学期国际象棋比赛

活动总结

九龙镇丁营小学

2015年9月24日

丁营小学象棋比赛活动总结

为了增强学校的文化氛围和民族气息,同时提供给象棋、围棋爱好者一个发挥自己特长,展示自己棋艺的平台,举办了本次比赛。通过比赛,期望能够加强象棋爱好同学及其他同学间的交流,增进友谊,使同学们形成善思、沉着的处事态度,培养优良的棋风,进一步提高棋艺,共同进步。

二、活动具体内容:

本次比赛共有二十名选手参赛,通过抽签定出第一轮比赛阵局,依次比赛,采取淘汰制,胜者晋级,进入第二轮比赛。第二轮比赛规则为一场比赛确定胜负,仍采用淘汰制,确定前六名。前六名循环对弈,决出名次,颁发证书及奖品。

比赛过程中,由学习部成员负责协调比赛中的相关事宜,进行比赛记录,并按情况安排比赛对阵,并进行后勤服务。这次比赛吸引了许多其他大学生**比赛。同时,其他大学生也参加了比赛。国际象棋比赛圆满结束。

三、活动准备工作:

比赛前,班长负责通知各班同学参赛事宜,然后进行报名工作,统计好人数后,进行象棋、奖品、证书等的准备,最后,通知每位参赛选手比赛地点及注意事项。

四、宣传工作:

由班长进行再班级里宣传,讲解比赛的重要性,以及比赛时是快乐与激情,充分调动同学们的积极性,快速参加到象棋比赛的氛围中

五、活动反馈调研:

参赛选手就比赛竞争性并不给予过度的关注,以下棋为主,以乐为目的,友谊第一,赛出了风度,赛出了棋品。就本次比赛,大部分同学认为活动效果较好,有一定的影响力,组织方面也很到位,基本上达到了活动的目的,也使他们得到提高和进步。

六、活动经验:

(1)本次比赛在比赛前做到团结协作,在准备道具和布置场地过程中都发挥了工作的主动性和积极性,在以后的工作中还应继续保持和发扬。

(2) 在服务方面,部门成员全心全意为竞争对手着想,提供周到的服务,做好这方面的工作。

(3) 在活动过程中,要因势利导,尊重参与者的意见和建议,及时调整活动计划,达到最佳效果。

七、教训部分:

比赛前,没有对比赛规则的详细解释,比赛现场的比赛规则混乱,应在以后的工作中加以注意。

象棋比赛在大家的共同努力下圆满结束,感谢同学的踊跃参赛。

九龙镇丁营小学象棋比赛成绩

一等奖:姚邦飞魏源

二等奖:丁思雨王家富

三等奖:亓先友马昊岩

⧈ 物业象棋活动总结

象棋是中国的国粹,也是一项具有深厚历史和文化底蕴的智力运动。为了让更多的人了解、喜爱象棋,我校在近日举办了一场别开生面的象棋趣味活动。活动通过增添一些趣味元素,使参与者对象棋充满了兴趣并激发了他们的智力与创造力。以下是本次活动的总结。


本次象棋趣味活动以班级为单位进行,共有十个班级报名参加。活动分为两个阶段进行,第一阶段是象棋基础知识的普及,第二阶段是趣味化的象棋对局。


在第一阶段中,学校请来了两位象棋专家作为嘉宾,给参与活动的同学们上了一堂生动有趣的象棋讲座。专家以通俗易懂的方式介绍了象棋的起源、棋盘、棋子和基本规则等。他们还通过讲解棋谱和例子,展示了一些经典的棋局,使同学们对象棋有了更深刻的了解和认识。这种生动的讲解方式吸引住了同学们的注意力,使他们对象棋产生了浓厚的兴趣。


第二阶段是本次活动的重头戏,也是同学们最激动的部分。我们准备了一些趣味化的象棋对局,让同学们在对弈的过程中享受到竞技和乐趣。比如,在一场对局中,我们设置了一些障碍物,让棋子的移动变得更加困难,每位选手需要谨慎思考每一步棋的走法。还有一场对局中,我们规定棋子只能跳着走,这样的规则变化增加了游戏的趣味性和挑战性。同学们在对弈过程中积极思考、巧妙行棋,他们展示出了出色的智慧和创造力。


在比赛中,评委们也为每个班级设立了评分标准,不仅考察了同学们的象棋水平,还评价了他们的沟通合作和思维能力。为了鼓励同学们更加努力,我们还设置了一些奖项,如最佳策略奖、最佳棋艺奖等。这些奖项的设置激发了同学们的斗志,使他们更加认真投入到象棋对局中,并展现出了潜力和实力。


通过这次象棋趣味活动,同学们不仅增加了对象棋的了解和兴趣,还培养了他们的智力和创造力。活动还促进了同学们之间的交流和合作,培养了他们的团队精神。活动的成功举办,得益于班级成员的积极参与和各位老师的大力支持。相信通过这样的活动,我们可以让更多的人认识到象棋的魅力,并将象棋的智慧与乐趣传递下去。

⧈ 物业象棋活动总结

北水峪小学象棋比赛活动总结

象棋是中国千年流传的文化,为了继承优良的传统,增强同学们对棋艺的兴趣,更为了丰富学校学生的课余文化生活,增进学生之间的交流。10月16日下午,北水峪小学在四年级二班教室举行了中国象棋比赛。遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风、棋德,赛出风格,比出水平。

比赛采用循环赛积分制,只见选手们个个聚精会神,沉着“应战”,小小一方棋盘战况却激烈非常,经过两个多小时的比赛,结果终见分晓,共评出一、二、三等奖若干名。

通过这次比赛,激发了学生下象棋的兴趣,锻炼了学生应对比赛的心理素质,提高了学生的逻辑思维能力,对象棋活动的普及有很大帮助。

⧈ 物业象棋活动总结

物业活动总结:再次面临各方面的工作考验。

望海楼、桃园、老街、三水湾游客络绎不绝,象棋对抗赛、中秋“祭月”现场人头攒动,“乘画舫,赏明月”活动,让来自四面八方的游客真切地体会到“水天堂,夜游城”的神奇魅力。庙会、舞狮、抖空竹、古乐表演、“三星庆中秋”踩高跷民俗走街表演、艺术团演唱会、京剧票友演唱会、老行当实物工艺展示、车展、书画展精彩纷呈,吸引了众多游客。

天德湖公园钻石馆金秋房博会人山人海,集游园、房展于一体的房博会吸引了无数眼球,房产、汽车、房产中介、家装建材、金融、通信等相关产业近70家企业,上百个品牌参展,创历次房博会之最。

为了做好本次假日的工作,沁莲物业节前召开行政办公会,会上总经理对假日期间提出五点工作要求:1、确保房博会的安保工作顺利进行,做好安全隐患及时排查和预防,通过房博会提升企业形象;2、各区域做好节前安全隐患排查工作;3、小区重点解决维修遗留问题;4、环境卫生整治、专项检查,节后形成文字上报总公司;5、重点工程绩效考核单位做好前三个季度的考核自查自评工作。

节前,公司组织人员对各区域的设备设施进行巡查,特别加强监控室、消防控制室的设备检查,对发现的问题,积极地与维保单位沟通,与业主单位反馈对接设备设施的情况,以确保各单位节日期间安全、无异常、工作能够顺利展开。组织保洁人员对重要景区、道路、垃圾桶、高处进行清理,使景区更加清洁,让游客玩得开心。针对节日期间的各类活动,公司组织好安全护卫人员,提前拟定每天去园博园、三水湾支援人员名单,并对风景区景区重大活动人员进行妥当的安排。

与此同时,风景区、三水湾、天德湖公园针对**周游客高峰期,可能出现的一些突发情况,实战演练水上救助、意外事故、人员紧急疏散等应急预案。公司监察部人员严格按照按照“重大节日接待自我检查方案”进行督查,对景区现场的环境卫生,安全护卫,设备设施,车辆引导以及秩序管理服务进行自我检查,发现不足,立即整改到位,确保景区安全、管理服务工作有序。凤城河风景区管理服务中心综合部及商务部积极的准备节日期间的物资及摇橹船的人员安全,为节日期间的工作做好后勤工作。

在节日期间,各区域、部门针对各自的工作坚守好岗位,按照业主单位要求,对重点岗位按排专人值守,确保游客高峰期时游人引导安全有序。风景区望海楼北门、老街北门、三水湾西面、天德湖公园东门和南门分别是游客集中进出的主门,车辆较多,护卫人员做好车辆引导工作,使广场上的车辆停放有条不紊,秩序井然,车辆出入通畅。监控室加强了对重点区域的定点扫瞄,记录及时、准确、全面,安保到位,使景区各项活动井然有序。

技术部每日巡查,及时维修。值班人员坚守岗位,设置水轮、水流、照明定时开关。对节日期间出现的设备故障及时维修,不能维修的及时联系厂方,并及时上报给管委会。

服务质量监察适时,把握尺度,整改措施落实有效。节日期间,公司共组织监督80次,对问题及时与各部门对接,并及时整改到位。综合部负责后勤保障和信息收集与反馈。节日期间,未接到游客有效投诉,实现零投诉。

商务部安排人员做好游船的运行工作,并做好旅游公司在三水湾举办的采菱活动,摇橹船运行与游船公司的采菱活动相映成辉,实现了一定的经济效益和社会效益。

国庆期间凤城河风景区服务中心接待游客52万人,三水湾整个街区的**量很大,从10月1日到10月7日平均每天达到3--4万人。同时,要有预见性地安排工作,及时协调人员岗位,加强内部管理,确保现场工作顺利进行。天德湖公园1至7日**量达到60万左右,就国庆长假第一天**量就达到约十万人,天德湖公园管理服务中心在不增加人员的状况下,全力做好节日期间的工作。

节日期间,园区产生活垃圾是平常垃圾量的20倍,在保洁人员清运跟不上的情况下,管理中心及时安排管理人员开巡逻车帮助清运垃圾。节日期间共拾到游客丢失物品8件,均做到及时与园区游客服务中心联系上缴,并做好相关记录,长假期间未发生一起事故,实现游客零投诉,沁莲物业用自己辛劳的汗水为游客创造了一个良好的休闲环境。

节后,公司及时召开了总结、收心会,公司分管领导就三水湾开街的工作和房博会的安保工作以及其他重点管护区域的工作给予高度评价,并布置了两项工作:一是配合房管局做好小区装修安全检查;二是根据市总工会要求,下走开展职工走访谈心活动。最后总经理就长假期间工作给予了中肯的赞扬,要求大家继续保持这种工作责任心和热情,干好下一个阶段的工作,同时要求大家及时总结工作中存在的问题和不足,并及时改正,努力把工作做的更好,特别是国家示范小区的复检工作。

通过本次长假的锤炼,我们深知:虽然取得了一定的成绩,但依然存在诸多不足,如公司专业素质、员工素质亟待进一步提高等。我们必须以不足为奋斗的起点,在今后的工作中,认真吸取教训、总结借鉴经验、持续改进,不断提高自己的专业水平,努力提升服务品位,满足或超越业主及游客要求,实现沁莲物业的再次腾飞。

物业活动总结(二):为了欢度中秋佳节,让熙园小区的业主感受到社区大家庭温馨的氛围,同时响应地区公司“团聚在新城”的号召,上京熙园物业管理中心在公司各级领导和营销部的大力支持下,在中秋佳节期间开展了一系列文娱活动,通过这次活动,增进了小区与业主沟通、加深了彼此间的了解、活跃了小区的氛围,提高了新老业主对京津新城的认知度。

***x年9月13日上午9:30,活动首先在熙园广场开始举行, 在“欢度中秋,喜迎国庆,团聚在新城”的主题下,业主们陆续到来,在一片祥和的气氛中,开始参加小区安排的各项娱乐活动。活动中,不仅有白发苍苍的中老年业主,还有活泼可爱的孩子们。

此次活动丰富多彩,即有老少皆宜的套圈活动,又有小朋友喜爱的飞镖扎气球活动,更有开动脑筋的猜谜语活动,熙园贾经理在熙园会议室专门为酷爱书法的老中年业主们备好笔、墨、纸、砚,以展示业主的书画风采。

活动过程中,小区安排部分物助与技工始终与业主们在一起,边讲解边示范,前来助阵的员工与业主的亲朋好友连连加油,喝彩声不断,整个活动都充满了欢乐和愉快的气氛,现场轻松随意,其乐融融。除此之外,熙园管理中心还为业主们准备了丰富的奖励,助兴。

业主对熙园管理中心的布置表示满意,并提出以下建议:

1、此次活动既展示了温馨和谐、丰富多彩的社区文化,也体现了zz从文化层面对业主的回馈,使物业公司与业主在欢笑中加强了沟通,建议这样的联谊会要作为一个品牌活动每年延续下去。

2、感谢zz物业领导对入住业主的关心,在老年活动结束后,又为业主们举办了中秋活动,物业与业主一路走来,感情越酿越浓,希望小区的配套设施尽快完善,为今后小区的繁荣发展打下良好基础。

此次活动共接待30多户业主,接待业主及业主的亲朋好友共计100多人次,大家对熙园管理中心的工作予以高度评价,同时有十余户业主带朋友到管理中心咨询物业收费、别墅管理等方面的事宜,为再次在新城买房打下了坚实的基础,另外,部分业主及朋友也通过其他方式增进了对京津新城的了解,促进了各项工作的开展!

熙园管理中心总结了本次活动的以下几个方面:

1、通过此次活动达到了业主的满意,但是物业管理收费、收楼未达到欲期的效果,收费仍是一个严峻的课题,小区将通过此次活动认真总结,在提升管理费用基础上,通过各种方式让业主满意,让公司满意。

2、此次活动得到公司领导的重视,特别是管理部邓经理亲自到小区进行指导,弥补了小区准备中的不足,熙园管理中心将此次活动计真进行总结,为今后活动的举办打下良好基础。

为了业主们能欢乐入住,为了新城的明天更辉煌,我们将继续努力,用心为业主服务,为更上新台阶而奋斗!

精神之美

8* 美丽的颜色

1在快速阅读过程中培养学生掌握文章内容的能力。(重点)

2学习如何通过细节描述来表达人物,提高品质细节描述的能力。(难点)

三。学习居里夫人和居里夫人对科学的痴迷和激情,引导学生培养热爱科学的精神,树立投身科学的理想。

1.朗读法;2.讨论**法。

步骤一创设情境导入新课

猜一猜:她是一位女性,出生在波兰,在物理学和化学方面颇有建树,先后获得了两次诺贝尔奖,她的丈夫与女儿也是诺贝尔科学奖的获得者,她发现并提炼出了镭和钋两种放射性元素,她是谁?(居里夫人)今天,我们就跟着她的女儿艾芙·居里一起,去感受一个科学家的刚强又柔和的一面。

步骤二自学互研自我感悟

1.作者简介

艾芙·居里(1904~2007),法国科学家比埃尔·居里与玛丽·居里的小女儿,优秀的**教育家和人物传记作家。曾撰写其母传记《居里夫人传》。

2.作品人物

玛丽·居里(1867~1934),法国物理学家、化学家。1903年,居里夫妇和贝克勒尔由于对放射性的研究而共同获得诺贝尔物理学奖,1911年,因发现元素钋和镭再次获得诺贝尔化学奖,因而成为世界上第一个两次获诺贝尔奖的人。居里夫人的成就包括放射性理论的创立,放射性同位素分离的发明,以及钋和镭两种新元素的发现。

在她的指导下,放射性同位素首次用于癌症**。由于长期接触放射性物质,居里夫人于1934年7月3日死于恶性白血病。

3.字词积累

炽热(chì) 猝(cù) 窒息(zhì)

吹嘘(xū) 骤雨(zhòu) 镭(léi)

钋(pō) 踱(duó) 沥青(lì)

轮廓(kuò)

炽热:温度高,极热。炽,火旺。

猝:突然。

吹嘘:夸张的宣扬。

景况:情况。

微妙:深奥玄妙,难以捉摸。

筋疲力尽:比喻身体和精神疲劳,完全疲乏,没有一点力气。

和颜悦色:脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。

4默读课文,用简洁的语言概括本文的主要内容。

居里夫妇花了四年时间在他们的小屋里提炼镭。

5.文章从哪几方面来写的?

(1)描写居里夫妇居住的棚屋的残破简陋,突出他们工作条件的艰苦。(2)描写居里夫妇提炼过程的艰辛困难,突出他们对科学的痴迷和坚定的信念。(3)描写居里夫妇**镭美丽的颜色的情景,突出他们对科学的热情。

步骤三合作**交流展示

一、再读课文,深入理解。

1.文章如何描写娄蒙路的棚屋“不舒服”的?有何作用?

(1)把棚屋比作“温室”,突出其夏天的燥热。“雨水就以一种令人厌烦的轻柔声音,一滴一滴地落在地上,落在工作台上,落在这两个物理学家标上记号永远不放仪器的地方”,生动的细节描写,突出了棚屋的残破。

(2)作用:作者写棚屋的燥热,残破展示了居里夫妇生活和工作环境的艰苦,在如此艰难的环境中从事繁重的、艰辛的科学研究,突出他们迷恋科学、乐观坚定的科学精神。

2.“玛丽在院子里穿着满是尘污和酸渍的旧工作服,头发被风吹得飘起来,周围的烟刺激着眼睛和咽喉”这段描写有什么作用?

细节描写,再现了居里夫人炼制镭时的情景,“在院子里”“被风吹”“周围的烟”写出了工作环境的艰难;“满是尘污和酸渍的旧工作服”、头发“飘起来”“烟刺激着眼睛和咽喉”写出了她炼制镭的劳动强度大、工作艰辛危险,突出了她不畏艰难、热爱科学、乐观坚定的科学精神。

三。从居里夫妇的谈话中你感觉到了什么样的精神?

居里夫人“像期盼别人已经答应给的玩具的小孩一样,怀着热切的好奇心”的神态,表明她对科学保持着孩童般的好奇心。“我真想知道‘它’会是什么样子,它的相貌如何。”“我不知道……你可以想到,我希望它有很美丽的颜色。

”天真的话语,表露出他们对科学的热爱和迷恋。

4.课文第24段,怎样描写居里夫妇对他们的科研成果“镭”的态度?用意何在?

“小心翼翼地走上前”“坐下了”“两个人的脸都转向这些微光”“身体前倾,热切地望着”,这些细节描写写出了居里夫妇对凝聚着他们心血的科研成果——镭的珍视以及发现镭的喜悦之情。

二、**写作特点。

(1)典型的细节描写。

(2)多次引用居里夫人的话,补充历史细节,展示居里夫人的心理感受,增强了文章的真实性,变换文章的叙事节奏,使行文更生动。如文章在描写了棚屋的简陋之后,引用居里夫人的一段话,“……现在这个时期是我丈夫和我的共同生活中的英勇时期”

“……然而我们生活中最美好而且最快乐的几年,还是在这个简陋的旧棚屋中度过的,我们把精力完全用在工作上。”补充了他们在旧棚屋的生活细节,展示了他们当时的心理感受,突出了他们坚定乐观的精神和对科学的态度,增强了文章的真实感。

(3)环境烘托。文章开头写棚屋的残破,展现出居里夫妇工作环境的艰难,与他们获得的成果形成巨大的反差,更突出他们对工作的热爱和献身科学的精神。

步骤四当堂演练拓展迁移

《美丽的颜色》中的“美丽”指什么?

(1)镭盐闪耀着的蓝色荧光。(2)发现镭的喜悦心情。(3)居里夫人热爱科学、潜心科研、乐观坚守的科学精神。

步骤五课后反思查漏补缺

这节课的成功之处在于

这节课的不足之处在于

美丽的颜色

镭色彩之美

心情之美

⧈ 物业象棋活动总结

近日,大学生安全协会在大学生活动中心举行了20__年度象棋大赛,本次大赛一经举行即获得了上级领导的高度重视和全院同学的热情参与。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩,本次大赛在吸取以前经验的基础上力求推陈出新。比赛分为个人赛和社团团体赛两部分进行,经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公平、公正、公开的原则,比赛期间由安协所有工作人员层层把关、严肃赛场纪律,参赛选手也积极配合、认真比赛,赛出了水平,也赛出了风格。最终凭借高超的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军,心理安全协会摘得了社团团体赛的桂冠。大学生安全协会并于5月23日晚7:00在大学生活动中心举行了隆重的“安全月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会”,颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演,现场气氛热烈,观众兴致高涨,整个活动在晚会的顺利举行中落下了帷幕。

本次活动的顺利举行,不仅有利于安协工作人员相互之间的了解,更为大家以后更好的工作积累了宝贵的经验:

1、流程计划详细,责任到人。

比赛期间,实行责任到人制,为更好的维持秩序、严肃纪律提供了保证。

2、安排人员到位,团结合作。

比赛期间对工作人员安排到位,大家分工明确、齐心协力,更好的避免了工作混乱、无序局面的出现。

3、工作一丝不苟,吃苦耐劳。

比赛期间工作繁琐,但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风,为确保本次活动的顺利进行提供了有力保障。

活动期间,虽然在大家的共同努力下没有出现大的问题,活动整体还算顺利,但仍然存在不尽人意之处,总结起来有以下几点:

1、不能充分发挥主观能动性,活动安排有些被动。

由于工作经验不够丰富、活动期间难免出现了“卡壳”现象,工作人员不能很好的发挥主观能动性与创造性,造成了工作的安排有些被动。

2、工作人员不能及时的到达工作岗位,活动人员安排有漏洞。

虽前期工作计划安排详细,但由于部分人员未能及时、迅速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失,影响了局部工作的运行。

3、工作人员相互之间缺乏交流,合作有些困难。

由于工作人员相互之间尚有生疏,沟通、交流难免有些不便,造成了默契度低、合作困难的现象出现。

以上即是对本次活动成功的经验与存在的问题作出的总结,虽然存在一些问题,但整体来看,本次活动还是让人满意的。我们将及时总结经验、弥补不足,争取以后工作更加顺利的举行。

⧈ 物业象棋活动总结

为进一步提升社区居民群众道德素质和城市文明程度,巩固省文明城市创建成果奠定坚实的道德基础,根据街道办的统一布置,积极开展社区道德讲堂活动、积极发挥示范引导作用。

一、加强组织领导。

成立以社区党支部书记、社区工作人员、社区老党员等组成的社区道德讲堂工作领导小组,结合实际,制订工作方案,抓好工作落实。

二、组建宣讲队伍。

社区道德讲堂要以自身素养强、道德素质高、文化修养好为标准,组建专兼职宣讲队伍。充分尊重群众意愿,设计多样化的宣讲形式,让更多的群众参与到活动中来。

三、组织学习宣传。

社区组织党员、社区干部、老年理事会、居民小组长、居民代表等在社区市民学校开展了主题为我身边发生的不道德的事的道德讲堂学习讨论活动,参与讲座的居民积极发言,反映了养老、社区环境等方面的问题,积极讨极寻找对策。一代做给一代看,我希望我们的下一代会更孝顺。居民陆亚珍表示,讲堂让她的一双儿女受到了触动。

在实践中,我们发现:群众信得过的宣讲者,能让讲堂事半功倍。除了身边人讲身边事,身边人讲自己事,身边事教身边人为主要形式开展外,社区桥港时代好市民陈菊芳向社区居民讲述他孝老爱亲的事迹。为了让更多的社区居民参与到社区的道德讲堂中来,社区成立了道德讲堂微博,为居民参与道德讲堂提供了一个虚拟的平台,沟通的渠道,进一步促进邻里和睦、社会和谐推动社区精神文明建设。

和平新村社区道德讲堂的开展,促使广大社区居民和社区工作者在潜移默化中强化自身道德修养,提升社区文明形象,促进社区和谐发展。和平新村社区将会继续扎实推进道德讲堂的建设工作,积极拓展道德讲堂的内容和形式,扩大社区道德讲堂影响力,群众知晓率与群众参与率。

⧈ 物业象棋活动总结

教学内容:

马后炮杀、重炮杀

教学目标:

1.了解马后炮杀、重炮杀的含义。

2. 实战练习。

教学准备:中国象棋一副

简单教学过程:

一、组织教学

二、教学“马后炮杀、重炮杀”

1、复习上节课学过的走法

“同学们,你们还记得我们上节课学习了什么走法吗?” “还有谁要补充或者有说得更好,更明白的吗?”

2、出示棋例的起始图

要求学生同桌两人放一副和我黑板上一样的棋谱。(先列马车杀、后双马饮泉杀,依次出示)

3、同桌两人尝试走棋(要求边走边记录走的步骤)

4、反馈

“下面,请谁能来说说你走了几步棋赢了?你们是怎么走的?” “我们请走得最少的小朋友来介绍一下他们是怎么走的,好不好?” “有没有更好、更简便的走法了?”

5、教师讲解正确、简便的走法

6、学生互相运用今天学的知识练习巩固(教师巡回指导)

⧈ 物业象棋活动总结

*目录象棋活动方案学生会象棋大赛活动方案为丰富学生的课余生活,陶冶学生的情趣和爱好,我校决定于xx举行中国象棋比赛,*为比赛活动方案,供同学们参考。

一、活动目标, 促进学校的精神文明建设,丰富同学们的课外文娱生活,增进同学们的友谊,提高同学们的棋艺,切磋棋艺,共同提高。

(一)活动目标丰富校园文化,促进同学们之间的棋艺交流与合作,加强学生之间的交流、沟通、互动,为棋艺爱好者提供一个展现自我的机会。

(2) 地点:xx学院城市学院学生食堂二楼

二、活动内容本协会举行一场以“以棋会友,增进友谊,切磋棋艺,共同提高”为宗旨的全院性的中国象棋比赛。本次活动的精神: 遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风.

赛出风格,比出水平。

(1) 初步准备1。注册2。报考人数统计(分男女分组)

三。抽签参加小组赛3。按规定时间集合,清点人数。准备比赛

(二)调查活动通过采访方式,对全院学生进行活动意见收集,向老师表明意向并征求老师意见。

(三)宣传活动比赛前,棋协于学校的宣传栏上贴出有关赛事的宣传和报名时间方式等,还将联系各班班长让他们在自己班上宣传,并在学生广播站进行宣传报道,力求做到让全院的同学都能够获悉赛事的相关事宜。

三、活动安排

(1) 前期准备1、活动现场申请、棋牌、棋钟准备。2横幅制作与宣传、传单宣传。 3、接受同学报名并统计。 4、活动奖品购置。

(二)日程安排 1、11 月 21 日 13:50 所有工作人员就位 2、总负责人分配现场工作 3、14:00 由棋艺协会会员布置场地 4、14:15 赛前讲解比赛规则和注意事项

514:30,比赛准时开始,现场工作也已就绪,

(三)预期效果通过这次活动,让更多同学们能展示自己的智慧,在对决中证实自己的沉稳和睿智;展现学院同学的逻辑思维能力,提高同学们思考问题的全面性,使我们的大学生活更加充实, 使同学们一睹中国象棋的魅力,让更多的人爱好中国象棋, 领略“国粹”精深的风采,进一步提高同学们的象棋水平。

四、竞标优势

一)文化优势文化优势 1.棋文化是中华民族文化的结晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的体操,至今仍为现代人所喜爱,被人们誉之为“国粹”。 2.

经过长期的发展、演变,根据每个朝代的特点进行对其改革,到了隋唐时期出现了雏形,最终在宋代定型为至今的象棋。几千年来深深扎根于广大人民群众中,生生不息。 3.

下棋已不仅仅是一种缓解生存与环境的尖锐冲突、深入内心超越苦难的无可奈何的选择,同时也象征着民族精神的道路,反映出传统文化的历史价值。

(二)社团优势 1.协会具备比赛需用的象棋,可以借到比赛需要的象棋[学生会象棋大赛活动方案]象棋活动方案(2) |

学生会于11月25日正式成立。在团委老师们的支持和团主席团的不断努力下,为适应学院的发展,学生会成立了!

为了丰富广大学生的业余爱好,促进国际象棋文化的发展,四个系的学生将相互配合!现有学生联合会策划,在全院举行一场第一次全院象棋大赛!

1、 活动名称:冶金职业技术学院首届国际象棋比赛。

2、 活动的目的是促进全校学生的交流,增进兄弟和系之间的感情。

三,活动原则:遵循“友谊第一,比赛第二”的原则,讲究棋风,棋德,赛出风格,赛出水平。

四:活动中的规则:1.时间规定:比赛时用秒表计时,每方各走一步的时间不得超过90秒,每局限时40分钟。

2.对奕规定:在对局时,由红棋的一方先走,双方轮流各走一着,直至分出胜负或者和棋为止,并且落子无悔。

3.胜负判定:对局时,一方出现下列情况之一,就算输棋,对方得胜。

(一)、帅(将)被对方将“死”

(二)、帅(将)被“将死”无法避免同对方的将(帅)直接对面。

(三)、被“困毙”。

(四)、走棋违反禁例,应当变而不变。

(五)、自己宣布认输。

4.和棋判定

(1) 这属于理论上公认的局面,双方都不可能获胜。

(二)、提议作和,应使双方机会相等,只要是一方提和,另一方已宣告同意,双方都不许反悔。

(三)、双方走棋出现循环反复已达三次,符合“棋例”中“不变作和”的有关规定,可由任何一方提议作和,经审查局面属实,即使另一方不同意,裁判也有权为和棋,若双方都不提和,裁判也有权叛和。

5赛制及计分:比赛分为初赛和决赛两部分。

初步阶段(视申请人情况而定),实行“三局两胜”(或一局一胜)制度。决赛阶段全部实行三局两胜制。若出现和局则加赛加赛一局。

5、 活动步骤(活动分为预赛和决赛)。

1.预赛:

(1) 各系学生会负责组织本系预赛。

(二)、预赛报名时间:~

(三)、预赛保名地点:~

(4) 报名方式:由个人在规定时间和地点直接到本系学生会报名。(五)、预选赛赛制:

(一)、参赛的选手以抽签方式(1对1、2对2……)两两对对决,胜者进级。

(二)、若负者中有要求复活者,则为举行复活赛(实行一局一胜制)。

(三)、由以上两次胜出的选手再以抽签方式对决(1对1、2对2……),若出现重复对奕,则可适当调换对手(负者则永久淘汰)。

(四)、以参赛人员具体制定比赛轮数(不再举行复活赛)。

(五)、以相互淘汰的方式,选出前五名选手。

2决赛由学院联合会主办,各院系学生会共同组织。

(一)、决赛时间:~

(2) 决赛报名者:参赛人数为五人。

(3) 决赛分为团体奖和个人奖两种。

(四)、团体赛赛制

a.比赛时间:~

b.比赛地点:~.

c。 四个部门派代表抽签(1比1、2比2)

d.比赛两系十人,五场对奕,以五场三胜制。

e.在上次比赛中负的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第三名,负者为第四名。

f.由在d赛中胜出的两系十人五场对奕,以五场三胜制,胜者为第一名,负者为第二名。

2.个人赛

a.比赛时间:~

b.比赛地点:~

c.由二十名参赛人员混合抽签(1对1、2对2……)两两对奕,胜出十人。

d.由负者十人抽签(复活赛,之后再负者则不再举行复活赛)胜出五人。

e.由以上共胜出十五人,以抽签的方式可有一名幸运选手直接进级。由十四人对奕,胜出七人(负者淘汰)。

f.八人以抽签方式对奕(1对1、2对2……)胜出四人(负者淘汰)。

g.由胜出四人,抽签对奕(1对1、2对2)

h、 两名失败者争夺第三名和第四名。

i、 比赛的赢家,争取第一名,第二名。

六、比赛裁判

1裁判有学生会选出。2竞赛监督由学生会干部负责。

7、 活动所需物品:秒表、象棋、奖品和证书。

8,学院学生会向优秀运动员和团委部门颁发奖状和证书。 活动结束。

愿活动方案,能通过院团委老师批准,活动搞的红红火火。

作者冰天

2017年秋季小学象棋比赛

象棋比赛策划书

国际象棋邀请赛实施方案

本文来源:http://www.pw85.com/zongjie/170572.html