幼儿园新学期家长会发言稿(热门十九篇)
时间:2025-12-02 作者:派文网幼儿园新学期家长会发言稿 〖1〗
各位家长:
您们好!
首先,我对你们的到来表示热烈的欢迎,非常感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,我想我们的关系应该是朋友,所以今天的气氛不要搞得很拘束,感觉像开什么会议一样,因为平时这样的机会很少,今天难得大家能够聚在一起,就随意轻松些,大家畅所欲言,想说什么就说什么,我们的目的只有一个,就是为了让我们的孩子能够更加健康地快乐地成长,今天只不过是提供了这样一个平台让我们能够坦诚地相互交流讨论。
一、班级情况分析
1、教师情况介绍。本学期由我和翟老师一起担任,负责大(3)班的各项教学及教育工作,希望我们耐心细致的教育和孩子们聪明,快乐的学习方式,能让每一位孩子都在自己原有的水平上取得一定的进步,共同帮助孩子快乐成长。
2、班级情况介绍。我班幼儿都是原中(3)班直接升入大班的,大部分幼儿都能较快适应。通过中班一学年的活动和锻炼,每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自立能力,有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手,主动喝水,安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外,通过在区角活动中的摆弄、操作,幼儿学会了进行简单的比较、分类等活动,能自然、愉快地唱歌、表演,还尝试了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画,体验到成功的快乐。与此同时,我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题:部分幼儿进餐速度慢,有挑食现象;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。还有我们的孩子在幼儿园表现出对老师的依赖性很强,独立思考问题解决问题的能力还有待提高。平时常出现几个孩子在一起玩时,发生了一点小矛盾,谁不小心把谁弄疼了,马上就会有告状声:老师,他怎么怎么样了。就连有时在教室的地板上发现了一张废纸,一点垃圾也要先像老师汇报:“老师,我捡到一个垃圾。”然后老师告诉他仍到垃圾篓他才很自满的去仍好了。当然这也说明孩子喜欢和老师交流,喜欢老师多关注他,故意引起注意,并希望能得到老师的表扬。但是我们的孩子总不能一直都是这样依赖下去吧,自己总要学着自己长大,独立处理问题。这一点我们一起来培养,一起放手让孩子多一点锻炼自己的机会。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施,使幼儿的能力得以全面的发展。
二、培养幼儿良好的卫生习惯。
1、让幼儿穿着简单、舒适、便于活动、自己容易穿脱的衣服。
2、让幼儿穿着轻便,自己容易穿脱的鞋子。有蝴蝶结的鞋子要学习打蝴蝶结。
3、让孩子在家也能自理生活,如刷牙、洗脸、进食、入厕、收拾玩具等。养成饭前洗手,饭后漱口的良好习惯,并会做简单的家务事。
4、注意公共卫生与个人卫生。
三、安全问题
1、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩游戏、进行构建活动等等,所以放学以后要求孩子及时回家,不在幼儿园内逗留,玩大型玩具等,请大家回去后一定要转告各位爷爷奶奶、外公外婆们,另外我们也会督促孩子,避免事故的发生。
2、为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、弹子、碎玻璃、火机等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。(上次有一位小朋友带硬币来)
3、需要吃药的幼儿,请家长给孩子带好一天的药量(写上班级、姓名、口服剂量等说明)。早上来园时,交给当班老师。
四、作息时间
1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊情况,早上来园时间7:30~8:30,离园时间为4:40~5:30
2、尽量让孩子天天来幼儿园,不要无故缺席或迟到,但如果身体不适,打针吃药,可以不来园,好好休息,让病快点好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。
3、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们,以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话课室门口有写的。
五、作业和书写数字
1、家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写的正确姿势。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,挑选合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿势。
2、向家长反馈幼儿的书写情况。比较会写字的有黄明月,黄诗琪,黄雪怡,黄韵希,朱宝嘉,杨玉等小朋友书写姿势不正确有很多。
3、向家长介绍书写数字1~10及生字的正确格式。
各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。您有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受您的宝贵意见,尽量做好我们的工作,今天,你我的付出,是为孩子的一生打下扎实的根基,是为了孩子的幸福人生奠定基础。让我们以此共勉。不当之处,还请批评指正。谢谢!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖2〗
尊敬的各位家长朋友:
大家好!首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,希望家长能静下心来一起达成共识。
一、幼儿园的基本情况:
我园共设7个班级,20名教职员工,在园幼儿230名。经过假期硬件设施的整改,现园内环境焕然一新,配套设施齐全(包括幼儿活动室、午睡室、洗手间、多功能教室、餐厅、绿化场地等)。目前,幼儿园已被命名为“浙江省二级幼儿园”、“绍兴市示范幼儿园”、“诸暨市一级幼儿园”、“诸暨市星级示范家长学校”、“诸暨市卫生单位”、“诸暨市巾帼文明示范岗”??上学年诸暨市幼儿园年度考核成绩为“优秀”。
二、幼儿园的课程设置:
说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。
我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识。我们来看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,西方国家的家长去接孩子的时候问什么?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。
本着“一切为了孩子的健康成长”的办园宗旨,浬浦镇中心幼儿园严格按照统一的省编新教材组织教学活动,老师们细心地指导幼儿上厕所、午睡等生活活动,并做到每周给幼儿活动室、幼儿用品进行消毒,让幼儿在园吃得开心、住得安心、学得舒心。
三、创设良好的家庭环境:
家庭是儿童成长发展的第一环境,家庭教育是一种一对一的个别教育,对于独生幼儿甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重身教对孩子的`影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育找原因。因为教育孩子最重要的是有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子的发展,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子,一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习,让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远镇定,永远和善,永远富有爱心地对孩子,永远知道管教孩子的恰当方法,永远愿意花时间陪孩子共同成长,永远对孩子抱有信念,永远愿意与孩子一道讨论问题。当然父亲的作用也永远不能忽视,孩子能从父亲那里学会果敢、坚毅、睿智。
所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,谁都不能推托责任。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。
四、幼儿在园的安全问题:
我曾经说过,家长不只是给幼儿园送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。
首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。所以幼儿园意外事故也时有发生。正因为有事故的难以预料性,
但有的事故幼儿园没有过错,那么承担责任的是幼儿的监护人。如:老师组织正常活动,一孩子因推搡造成另一孩子摔伤的,由推搡孩子的家长承担责任。又如:孩子有特异体质或特定疾病,但未告知园方的。又如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。
以上我们所说的事故所承担的责任,大家应该认真分析,区别对待。也就是说,幼儿园承担的是过错责任,如果没有过错,属不可预见性的意外事故,则幼儿园不承担法律责任。愿家长们也正确理解和对待并重视对孩子进行安全教育、自我保护的教育。
五、理解、支持老师的工作:
教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是经过挑选、考试、审查才最后录用的,各个均是德才兼备的。她们以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,一刻也不停留的在孩子幼小的心灵中撒播知识的种子,在孩子天真的童语中移植文明的基因,在孩子稚嫩的思想中浇铸崇高的信念。他们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。
我不会忘记,每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;我也不会忘记,老师们有时为了等家长接走最后一个孩子而顾不得自己回家吃饭;我更不会忘记,当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病,可为了工作,自己的孩子有病时却不能守护在他们的身旁。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,几个星期不回家,我打心里疼她们。是她们,我可爱的老师们无怨无悔的爱着孩子,扞卫着幼儿园的声誉。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。
六、搞好家园联系:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,使孩子们在爱的阳光下尽享爱的甘甜,让幸福人生在家园的共同引领下启航。愿我们的老师和家长能互相理解,互相尊重,互相学习,互相支持,共同切磋,在“互动”和“求索”中去共同推进幼儿教育事业卓有成效地发展。
其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。
最后我就家长接送幼儿入园、离园给大家提几点建议,再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:
(1)请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,上午8:00左右入园,傍晚4:00离园。
(2)严格执行“中国幼儿在线门禁机”接送制度,必须由家长亲自接送幼儿、刷卡后进园离园,如您的孩子有事或有病,请提前向班主任请假。
(3)无论送孩子,还是接孩子,在园内不进入草坪行走,请不要将车驶入园内,在园门口就应放慢速度,并有序停车。
中国给家园共育提供了一个很好的平台,它已经成为我园家长和老师进行双向沟通的一个重要手段。家长在中国幼儿在线帮助创建的幼儿园网站上通过各种方式展示幼儿,老师能看到,班级里的情况家长也能通过各种方式看见,大家的沟通就变得特别流畅。
各位家长:从今天起,就让我们成为教育孩子的合作伙伴和朋友吧,孩子的成长进步离不开你们和我们老师的沟通和联系。让我们通力协作,为了孩子的健康全面发展而共同努力!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖3〗
感谢各位家长在百忙之中参加家长会,对班级工作的支持和配合!孩子们开学表现都很好,各项活动顺利开展、各项步入正规。请给位家长放心!
一、介绍本班幼儿及教师情况
全班40名幼儿,3名留园(翟霄鹏、张乐宇、冯君琪)、2名新生(赵子暄、王一帆),新教师郭旗老师,担任英语、社会、音乐。晓童老师担任数学、科学、健康。马老师担任语言和美术。
二、暑假工作反馈
1.暑期读书活动:表扬李元坤、路彬雅、王辰洁、冯泽阳、陈佳怡、许鸣祖、丁雪琴、李庆瑶、申沐凡、樊斐、陈盾的家长;特别表扬陈乐瑶、孙哲、谷若晗的家长,感谢对活动的积极参与和支持!(读陈乐瑶妈妈和孙哲妈妈写的文章)
2.家长工作:中班家访三分之一的幼儿一共13名幼儿,本学期会有针对性的进行个别家访,把家长工作做扎实。
三、本学期活动计划
1.本学期培养重点放在幼儿社会性发展(人际交往、合作、为他人服务等)和学会学习方面。
2.各月活动安排:
九月:亲子动手活动——水果拼盘制作;十月:亲子运动会——“我与全运同行”
十一月:读书月(家长读书沙龙、幼儿讲述比赛、爸爸妈妈讲故事);十二月:教学活动展示汇报;一月:元旦联欢活动。外出社会实践活动根据实际情况再定。
四、家长需要配合的工作
1.班级读书活动:每人按要求买一本图画书,每周五定为本班的图书借阅时间。
2.每人准备一套白色运动服,用于幼儿园的各项活动。
3.教育问题:教师现在是“高危人群”,管与不管是问题的核心。我们老师从本着培养好每位幼儿的角度出发,请家长给予支持和理解。有问题找老师、班长、幼儿园,逐级反映。我们会努力做到最好。
4.甲型流感问题:请家长认真阅读给家长的一封信。感冒发烧最好不要来园,为其他幼儿负责、为自己的孩子负责,做好请假工作,保证本班各项工作的顺利开展。
5.教育教学:幼儿园被评为省十佳幼儿园,各方面都有所调整,园领导正式各种工作的开展,给老师们压担子、发任务,增添活动内容,主要是从幼儿角度考虑,让每位幼儿在幼儿园都有所收获、有提高和发展。(1)语言老师担任快乐阅读,数学老师担任快乐数学,英语老师每周进行英语教学,只买教材。(2)注重健康教育,加大幼儿体育锻炼。(3)全园开展美术特色教学活动。
6.成长档案的建立:一年给孩子们制作一张活动光盘。
最后,相信中二班的工作会做的越来越好,请各位家长放心!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖4〗
上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们本次家长会,在此,我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。转眼间,我们的宝宝加入小三班大家庭已经整整一个月的时间了,这一个月里孩子们的进步与成长我们大家都有目共睹。下面就让我从以下几个方面跟大家回顾一下这一个月来孩子们的表现并交流接下来我们工作的几项具体事宜。
1、幼儿入园情况简单介绍(交流讨论个别幼儿的表现,重点说说幼儿的进步。)
2、请假问题。(个别幼儿一有轻微感冒就请假的问题,来到幼儿园对新环境的陌生容易导致幼儿感冒,能坚持带药来的就不要请假,以免让幼儿误以为可以随便请假。)
3、喝药问题。(接送幼儿喝药时需家长填写幼儿服药记录,坐车幼儿家长写小纸条,药名、服药时间、用量、家长签名。)
4、接送卡的使用。(必须坚持使用接送卡,早上送孩子带走,晚上接孩子带来,带不来的填写“无卡接送幼儿登记表”,为孩子安全请配合幼儿园工作。)
5、校讯通问题。(统计接收不到或想更换号码的信息。)
6、孩子的小打小闹问题。(小班孩子语言表达能力还发展不到一定的水平,想说的话不会说时自然而然就会用动作表达,就出现了一些“他打我了”、“他推我了”,还有孩子小班时期会比较容易出现挠伤、咬伤事件,这是由于孩子对陌生环境不熟悉,心理上不信任任何人,再加上语言表达不清楚,就会用一些较为激烈肢体语言进行表达,另一个原因就是受家庭环境的影响,出现此类事件还请家长予以谅解。)
7、吃饭问题。(早点、水果、下午点都是定量的,每个孩子一份,吃完就没了,中午饭管饱,有的家长反映孩子回家狼吞虎咽的吃,其实并不是中午饭吃不饱,因中午与放学时间间隔太长,下午点还是定量的,所以孩子可能回家会多吃。)
8、幼儿着装问题。(尽量给幼儿穿轻便的衣服,里面不戴帽子的保暖或秋衣,外面加外套。下身尽量不要套很多层,孩子上厕所不方便。紧身牛仔裤、背带裤尽量不穿,孩子穿上也不舒服。鞋子最好不选带鞋带和拉链的,选有子母扣的。小饰品如手链、项链不给孩子带来幼儿园,冬天的手套也不选中间有带子的。)
9、被褥更换。(凉席带回家、换厚被子,被子的四角用线缝好、清洗枕套。)
幼儿园新学期家长会发言稿 〖5〗
各位家长下午好!
感谢大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会。这学期由我担任小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我,互相沟通,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。
首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况:目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩。这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境非常陌生,每位孩子的情绪都不稳定,都比较爱哭闹。不过,现在在老师和家长的配合下,大多数孩子的情绪都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,谢谢家长们的配合和帮助,正是有了你们的帮助,孩子们才有了一个好的开始。
孩子们在自理能力这方面,区别是很大的,生活常规方面表现不是很好。如:吃饭时,有的孩子动手能力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜欢跑来跑去;有的孩子午睡时情绪不好,不能按时午睡;有的孩子需要入厕时,常尿在裤子上,不会告诉老师。
教育活动中,孩子们不遵守纪律,喜欢跑来跑去,不专心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书。
针对孩子们的这些情况,我制定以下工作计划:
1 培养良好的教学常规:首先用各种游戏活动来吸引孩子,让孩子认识老师,建立亲密的师生关系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜欢上幼儿园。
接着是课堂纪律:这方面主要是教育孩子能够坐在椅子上安静、认真听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,积极回答问题。
其次,培养孩子懂礼貌,如:早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱护,不打架、吵闹,还要认识自己的物品,爱护自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕。
在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具时不要抢,要互相谦让,要懂得保护玩具。
教给孩子一些初步的安全知识,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤。
为了使孩子们尽快的成长,我制定以下几点生活常规:
1 培养孩子讲卫生的习惯,我要求每位孩子在饭前便后吸收,勤剪指甲,吃饭时,让孩子们有序的自己搬
幼儿园新学期家长会发言稿 〖6〗
各位老师,各位家长:
你们好!
首先,很荣幸能作为学生代表在这里发言,同时也很感激大家的支持厚爱。
时间过得很快,依稀之间我们已快结束小学的学习生活,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,有种沉着和稳重的感受时常笼罩着们,似乎在一个孕育着收获的季节,我们成熟了许多。 这里,为了能使每位同学都紧张、高效、和谐、有序充满信心的状态下,却迎接小升初考试,取得好成绩,今天是个特殊的日子,我站在这个台上,代表全班的同学们发言,并不是因为我有好的学习经验,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路。为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育。所以我在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议:
1、经常过问我们在校的学习情况。
2、教育我们要有端正的学习态度。
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲。
4、抽出晚上看电视、打牌的时间,耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。
5、不要让我们和电脑、手机太亲近
6、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。
7、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况。
自从我们上了小学六年级,让我们感到幸运的是:我们班有两位非常负责任的老师,他们无私的给我们学习上的鼓励和关怀。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励,因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒。
我们有许多的缺点,但我们也有很多的优点:聪明、善良、活泼、有个性,人才不乏。我们有负责的老师,有爸爸妈妈的配合,有关心我们的学校。因此,我们也会有好的成绩。如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应该“百尺竿头,更进一步”。我相信,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!
我很感激学校的领导和我的班主任某老师以及所有关心和帮助我的老师们,我更感激我的爸爸妈妈,感谢您们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表所有的小学生们,对在座的爸爸妈妈们说一声:“您们辛苦了!”
种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,都能有更大的收获。爸爸妈妈们请您放心,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及
您们对我们的期望,我们一定会为最后两个多月的小学生活画上圆满的句号!
最后,祝愿我们能在今年的毕业考试中取得理想的成绩,考上理想的初中,种瓜得瓜,种豆得豆,种汗水的,都能得到更多的收获。愿我们的老师、我们的家长能够为我们的成功而骄傲,自豪!
谢谢!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖7〗
外高是一个环境优美、设施齐全、以人为本、全面推进、充满浓厚人文气息和文化氛围的重点学校,领导高瞻远瞩、科学创新的办学理念,勇立潮头、敢为人先的强者风度,老师们落落大方、谈吐不凡的气质,朴实严谨、积极向上的教风和无私奉献、不图回报的高尚师德,时刻潜移默化地影响着我们的孩子,使他们不仅学会了学习,更重要的是学会了做人。
进入外高,你会发现人文教育无处不在,第一次报到时提着被褥包裹刚走进校园,老师们和高二学生组成的志愿者便主动上前询问班级,帮查宿舍,帮送东西,一直带到宿舍找到床位才放下离去,被单被罩已提前分好放在自己的柜子里,这对初进外高的每个学生都是一种无声的爱的教育和感染;找到教室报到,曹老师和马老师已早早坐在教室里,登记学生基本情况的表格放在桌上,开学须知写在黑板上,报到交费入班本想要排队几个小时才能完成的事情在不到15分钟里全部结束。我在感叹“速度”的同时,内心也在赞叹外高“把平凡的事做精彩,把普通的事做精典”的精细化管理模式,我们的便捷后面是外高老师提前做了多少工作呀。第一次参加的开学典礼上,“爱的教育”贯穿在活动始终,文艺节目汇演、学生代表讲话、学生家长互动、师生诵读誓词、中小学教师代表上台等一幕幕仍在眼前浮现,刘校长最后的讲话更是把“爱的感悟”推向了高潮。从学生潮湿的眼神中看出他们读懂了“爱”更广博的含义,明白了“爱老师,他们是你登山的阶梯;爱同学,他们是你永远的财富;爱父母,他们是对你无悔付出从不思回报的春蚕;爱学校,她是你成长壮大离不开的沃土。”还有举行的中秋晚会、秋季运动会等活动和丰富多彩的社团项目、心理辅导“心晴社”的建立,都使外高充满了生机和阳光,如调味剂一样让学生的生活紧张而不单调,充实而不乏味。对于外高精心赐予孩子们的一切,家长只能重复着同一个词:感谢!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖8〗
尊敬的各位教师、各位家长:
大家午时好!
我是七年级(一班)XX的家长,十分感激学校、感激各位教师给了我们家长一个沟通和交流的机会。首先向辛勤耕耘在七年级的全体教师们致以衷心的感激!
今日,有机会在那里与大家共同讨论孩子的教育问题,感到十分荣幸,同时也感到十分不安。因为我明白,与在座的各位家长相比,在教育孩子方面我还存在不少差距,与其它优秀的孩子相比,我的孩子还存在很多不足之处。我今日要和大家交流的,是自我在教育孩子方面一些粗浅的做法和感受。
第一、多对孩子进行正向教育和引导
孩子的成长需要良好的环境,进入行中学习我们就为孩子创造了一个良好的求学环境,行中是一个教学制度严谨、教学方法灵活、教师敬业充满爱心的学校。孩子需要教师的辛勤培育,还需要家长的.正确引导。我们都期望自我的孩子积极向上努力学习,作为家长应当以身作则,做一个积极向上的人,让我们的孩子佩服自我,在孩子心目中树立良好形象,这样对孩子的教育才有说服力。同时对社会上的正向信息有意无意经常给孩子讲讲,在大人的引导向,孩子也经常把他在学校的点滴提高将给我们听,并且我能感觉到孩子在努力让自我做得更好。我们都期望孩子是积极向上充满阳光的,让孩子理解阳光教育,孩子会更加阳光。
第二、重视孩子的心理健康
初中阶段是孩子的人生观,价值观构成的时期,这个时期的孩子他们观察社会,观察父母,观察同学,会有很多的困惑:对社会现象的困惑、学习上的困惑、与同学交往的困惑,这些困惑如果不解决,会影响孩子的健康成长。我们家长就要多和孩子沟通交流,了解孩子心里在想什么,我一般是利用吃饭的时间跟孩子交流,边吃饭边让他讲讲学校里的事情,遇到问题及时进行疏导。同时我也把自我的一些事情讲给孩子听,这样孩子会有被尊重的感觉,更会和家长敞开心扉。孩子幼小的心灵是需要家长的尊重、理解和支持的,我们家长应当让孩子感觉自我向朋友一样,应当蹲下身子和孩子一个高度看问题,而不能高高在上,一副家长的姿态。我个人认为能和教师家长沟通的孩子青春期的逆反应当不会太明显。
第三、是关注孩子的学习
说到学习,那应当是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么在家里的学习是对孩子学习的必不可少的补充。
1、给孩子营造一个良好的家庭学习氛围
孩子在家做作业时,尽量坚持家里安静,最好不要看电视,玩电脑,同时我自我一般也很少在这个时候看电视、玩电脑,给孩子营造良好的家庭学习氛围。同时温馨的家庭氛围对孩子的学习和成长都是十分有帮忙的,每个孩子都期望有个温暖的家,有个爱他的父母。
2、帮忙孩子寻找好的学习方法
孩子刚升入初中,随着课程的增多,作业量的增大,为了让孩子尽快适应初中的生活,我督促孩子上课认真听讲、认真做作业,及时预习和复习,由于邓雨认真预习,讲课时准备充分常常受到教师的表扬并所以加分,不仅仅锻炼了孩子的本事,增强了孩子的自信心。
3、家长要明白孩子的学习进程
我没事的时候也经常看看孩子的课本,看看他学到什么地方了,翻翻孩子的作业,看看他的作业质量和认真程度,我认为经过孩子的作业,能够反映孩子学习的一些问题,作业的正确率反映了孩子对知识的掌握情景,我一向要求孩子要认真书写,我个人认为写字是一种态度问题,仅有写的认真才能做的认真。
4、让孩子喜欢考试
升入初中后考试越来越多,周考、月考、期中考试、期末考试,我常常给孩子输灌这样一种信息,经过考试能够发现自我的差距和不足,经过考试能够展示自我的本事,渐渐地孩子告诉我,我此刻异常喜欢考试。四是进取配合教师和学校教师是孩子的知识传授者,道路指引者,作为家长必须要进取配合教师,配合学校做好工作,在家里通常仅有一个孩子,我们教育起来都感到很吃力,一个班有几十个孩子,其职责之大,难度之大应当是能够想象的。我们家长仅有与学校进取配合,才能与学校构成帮忙孩子成长的最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
各位家长,教育是一份职责,教育是一门艺术,孩子的成长离不开学校这片沃土,离不开园丁的辛勤培育,也不能缺少家庭的关怀,以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法,不当之处,欢迎教师和家长批评指正。
幼儿园新学期家长会发言稿 〖9〗
各位家长朋友:
大家好!很高兴您和您的孩子加入我们中班这个大家庭。在这里,我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过快乐的幼儿园生活;在这里,我们和你们也会从陌生到熟悉,从熟悉到信任,最终成为朋友。
今天是我们班内召开的第一次家长会,我觉得这是我们家园联系的重要机会,也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参加会议,无一缺席,让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视!我们深信有你们和我们共同努力,我们的每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜的时光,他们也一定会赢在人生的起跑线上!
本次家长会流程:
1、介绍班级情况,2、介绍家长关心的问题3、我们的教学4、需要家长配合的事情。
本学期我们中班共有43名幼儿,大家都发现我们的群体日益壮大!首先感谢老生家长对我们的信任和支持,同时也欢迎九位新小朋友家长的加入。(简单介绍牌楼幼儿园的现状)本学期中班有两位老师,教育教学工作和保育工作由我和岳老师负责。(简单介绍老师的基本情况)您和您的孩子,再加上我们两位老师就组成了一个新的大家庭,我们两位老师会全心全意地照顾好小朋友,尽量做到让你们放心、称心;同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作,多给我们提出宝贵的意见和建议。
通过开学至今一个多月对本班幼儿的观察了解,由于家庭环境、所受的教育和个性等方面差异的存在,因而幼儿发展不平衡。我们班幼儿在说的能力上较强,在老师的提示下都愿意用普通话回答问题,孩子都很聪明、活泼。但也存在着一些问题:
1、部分小朋友规则意识较欠缺,比较自由,而且很娇气,任性。
2、上课时孩子的倾听习惯比较差,一般只有前十分钟是认真听老师讲的,等到小朋友站起来回答时,幼儿的注意力就开始分散,开始玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去,有时甚至要下位,也有些孩子是人在那里坐的很好,但思想早就飞出去了,好像我们讲的都和他无关,教他回答问题什么也不知道,所以我们现在努力的在培养孩子的倾听习惯,也请家长积极的配合,平时和自己的孩子多交流,要求用普通话,而且要孩子的眼睛看着你,讲完后再反问他刚刚我讲了什么,看孩子能不能回答你,并且要求孩子讲完整话。当然在上课时也有一些孩子的思路是一直跟着老师,能真正参与到活动中,表现很突出。
3、部分孩子动手能力较差,这可能是由于家长平时太过于包办,没有给孩子锻炼的机会,以致于孩子在集体生活中掉了队。
2、饮食:这是家长们都关心的一个话题,刚接这个班时,我发现孩子们的饮食习惯不是很好,主要表现在:吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候使劲往桶里一扔等等,那我针对这些现象,采用了多种教育方式,只用了两个星期的时间,孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步!(讲述吃饭的过程)我们平时基本上以鼓励为主,正面提出要求,比如每天在饭菜送到班上时,老师会先告诉孩子今天吃的什么,让孩子们闻闻香味,先引起孩子们食欲;再告诉孩子们蔬菜有哪些营养,多吃菜就能长得高长得帅长得漂亮;在值日生帮忙把饭分发完后,孩子们要一起说:谢谢老师,一起吃!然后,才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互比赛看谁先吃完,老师也会在孩子们吃饭的过程中,及时表扬,某某小朋友都吃了一半了,小朋友们要加油啦!某某小朋友一粒米都没有掉哦,真棒!孩子们在这样的氛围中就会很乐意地把一碗饭吃完,大多数孩子都能吃了再添,这个时候,老师会不停地表扬,谁又来添第二碗了,那其他的小朋友听到这样的表扬,都会积极吃饭,我们要求孩子在添饭的时候都要说一句:老师,请帮我添!在孩子放碗的时候说:老师,我吃饱了!而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候,我们老师都觉得自己真的是很罗嗦,每天对着孩子们从早说到晚,但是,为了孩子们,没办法,我们的目的只有一个,那就是既要保证了幼儿需要的营养,也很好地培养了孩子的饮食习惯。
3、喝水:我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水,另外在课后还有自主喝水的时间,充分保证孩子的饮水量,逐步养成幼儿多喝水的好习惯,我们每个孩子都有固定的茶杯,为了便于区分,我们为孩子准备了不同的图片,现在孩子们都能准确的找到自己的小茶杯了。
4、午睡:这一方面孩子们的进步很大,现在孩子们都能够找到自己的小床,然后自己把裤子、鞋脱掉放好,毛衣和外套是我们老师帮忙脱的,每天,我们都有一位老师负责照顾孩子,午睡时我们会为孩子盖好被子,对体质较差的幼儿会给予更多的关注,午睡时间是12:10开始,大约20分钟孩子们几乎都能入睡,每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是2:30起床,周五是2:00起床,(在这里需要强调的一点是,在孩子午睡的这个时间段请不要来打扰,会影响其他小朋友的休息)每天起床的时候,除了我们班的两位老师,还有园长来帮忙,我们要求孩子自己穿裤子和鞋子,再加上三位老师帮忙穿上衣,每天在十分钟以内,就可以将所有小朋友整理好,然后再把床收拾好,所以,家长不用担心孩子不会穿衣服,怕冻着什么的,我们的办事效率是非常高的。在这里,提一点要求,希望家长周末在家安排好幼儿的午睡,以便养成良好的习惯。
5、入厕:大部分幼儿都能感知上厕所的需要并提出要求,尿裤子的现象极少,可能到冬天冷的时候有的孩子喜欢憋尿,我们每天都有定时带孩子入厕,对几个特殊点的孩子经常提醒他们入厕。在天冷衣服穿的比较多的时候会帮助孩子们整理好衣服,这个请家长们放心,不必担心孩子因为弄不好裤子而凉了肚子,尿了裤子,我们会尽最大努力照顾好孩子的一日生活。
孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的,但是一到放假生活习惯全改变了,比如暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引起孩子身体不适。每个星期一的上午,孩子们入园后,有很多孩子精神状态很差,昏昏欲睡,还有一些孩子一过周末就生病,这都是因为在家生活没有规律,特别是现在气候也不太正常,忽冷忽热的,所以,希望家长在假期一定要合理安排孩子的生活,这样才有利于孩子的健康成长!
本学期,我们依据《幼儿园新纲要》的精神,为孩子们开设了丰富多彩的活动课程,除了配套的六本教材:语言、数学、科学、健康、社会、美工,另外还开设了音乐、快乐英语、快速识字,每周,我们会根据情况合理安排孩子们的活动,制定周教学计划,贴在门口,家长每周应去关注一下。下面,我就将每门学科的教学目标简单地说一下。
语言:培养幼儿学说普通话,通过儿歌和故事,培养孩子的倾听习惯和语言表达能力。教会孩子正确看书的方法,另外,我们开设的快速识字是与语言课相结合的,每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进行教学,通过在书上找字宝宝的游戏,巩固孩子的识字能力。本学期,准确认识50个汉字。
科学:主要是培养孩子对周围的事物、现象产生兴趣,认识常见的`植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等,初步感知四季的特征
健康:主要是培养孩子的生活、卫生习惯,培养孩子的自理能力,教会孩子一些必要的安全知识,让他们学会保护自己,还要通过一些体育游戏活动,锻炼孩子肢体的灵活性和协调性。
社会:主要是让孩子们理解和遵守日常生活中的行为规则,能努力做好力所能及的事情,培养他们的责任感,培养他们的文明礼仪。
美工:中班本学期的主要任务是认识颜色和涂色练习,练习时注意孩子的握笔姿势,通过这样的练习,可以锻炼孩子的动手能力,会给孩子打下一个良好的基础。我们幼儿园通过多年的实践,现在已经形成了一套自己的儿童色彩画的训练方式,孩子们通过在中班、大班的色彩和线条的基础训练,等到学前班的时候,一定会带给家长们惊喜!(希望家长多鼓励孩子,多表扬)
音乐:主要是培养孩子参与音乐的兴趣,在集体演唱中能与大家的声音保持和谐,在平时,我们经常会给孩子们创设环境,鼓励孩子们在集体面前大方、自然的表演。
英语:主要是培养孩子的一种兴趣,学说一些简单的单词,不作为主要的教学内容。
1、引导孩子克服依恋情绪,要持之以恒地、天天送孩子入园。
2、做好孩子的安全工作。
安全工作,警钟长鸣,因此我想把安全工作特别强调一下。
(1)接送孩子。
(2)不安全物品。
3、作息制度。
来园时间一般在7:40——8:30之间,这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间,希望家长督促幼儿准时来园,平时早睡早起,养成上学不迟到的好习惯,哪怕是冬天也要遵守作息时间,必须强调的是,不允许提前送孩子入园,请相互体谅!
以身作则,为幼儿树立榜样。来接送孩子时请讲文明,不乱丢、乱扔、乱吐,请不要在幼儿园吸烟,通过这一个多月的接触,我觉得我们中班的家长整体素质还是比较高的,很尊重老师,也很配合我们的工作,非常感谢!(我们是一个大家庭,要共同努力成为全校最优秀的)
为幼儿的大小便考虑,不管男生还是女生,都不要穿背带裤来园,不要穿系鞋带的鞋子,给孩子穿的衣服样式要简单,方便穿脱的衣服和裤子,比如领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿很多件衣服或裤子,象穿棉袄、棉裤就比较方便,同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理能力,比如穿脱衣服和穿脱鞋子的技巧,凡是孩子能做到的事情,都要尽可能放手,多给他们锻炼的机会。
6、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免,今天你推了我,明天我又碰了他。孩子的矛盾来去都很快,家长要做好协调工作,千万不能说:“别人打你,你就去打他”之类的话,请您以正确的态度引导孩子正确解决矛盾,让大事化小,小事化了。孩子在你宽容的心态引导下,会懂得互相谦让、相互合作。这样的品德一定会让他们受益终生。
10个孩子10种个性,更何况我们班有四十三个可爱的小精灵,所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想,劲往一处使”多加强家园间的联系,这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康,是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,同时对你们的理解和支持表示感谢,有了理解才能沟通,只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。
各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见,可直接向我们提出,我们会虚心接受您的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力吧!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖10〗
尊敬的老师、家长朋友们:
大家好!
我是张欣桐的妈妈,在市政府机关幼儿园工作。今天能有机会和大家交流,我感到非常高兴。张欣桐在第十五小学学习已经将近四年了,提起教过她的所有的老师,我只能用“感动”来形容自己的心情。特别是吴老师和张老师,她们对孩子无私的爱,让我无法用语言来表达,借此机会向两位辛勤的园丁深情地说一声:谢谢你们,你们辛苦了!
我的孩子学习一直非常努力,也很自觉,几乎没让我们操过心,这一点我感到非常欣慰。在教育孩子的过程中,我深深地感到培养孩子的生活习惯和学习习惯应该从身边的“一点一滴”做起。
一、父母的言行对子女尤为重要。
做为教育工作者,我常常对老师们说,当你批评孩子看到地上有纸屑没有主动捡起时,先要想想你自己是不是主动捡起来了。反过来说,当我们做家长的报怨孩子不爱学习时,也要先想想自己是不是爱学习.今天很多家长热衷于为孩子选一个好的学习和生活环境,可十分遗憾的是许多家长只看到外部环境对孩子的影响,没有注意家家庭环境对孩子的影响,更没有注意到父母行为对孩子的影响。当家长的需要看一看自己在孩子眼中的形象是个什么样子。因为家长就是孩子在家庭生活中鲜活而最具有影响力的一种“活环境”。在孩子成长过程中,父母的作用是任何人包括任何优秀的教师都不能替代的。
二、要学会赞美孩子。
我们的孩子身上都有许多的优点,有的家长可能看不到,反而只盯着孩子的一些缺点不放.我们市政府机关幼儿园的老师在教研学习时,曾做过一个这样的实验:请你在30秒内写出孩子身上具备的十个以上的优点.许多老师写完后,才恍然大悟:原来孩子这么优秀啊!今天让我们在场的每一位家长都来做这样的实验,请你在30秒内写出自己孩子身上所具备的十个以上的优点,现在开始!(互动游戏后点评)
今天我们回去,完全可以这样做:把孩子叫到跟前,大声的赞扬孩子的优点,要让她(他)从小树立起自信心,从内心感到父母是多么喜欢她(他)!身教重于言教,孩子的观察力的模仿力都很强,与其说他们在“听”父母的话,不如说他们更在看父母是怎么“做”的。
三、教育孩子是父母一生的事业.
教育孩子是父母一生的事业.有时我也做得不太好,由于工作繁忙,许多次无意中伤害了孩子,看了我博客的家长可能看过我的一篇短文《后悔》。事情是这样的:
也许是创编六一节目给闹得心烦,那晚对女儿的态度不好。
晚饭后,我在客厅里构思节目,女儿老在眼前晃悠,打断了我的思路。我对她大发脾气,吓得她连忙躲起来。我继续创编自己的舞蹈,半小时过去了,一小时过去了。终于大功告成!
这时,突然想起了女儿,“欣桐,作业写完了吗?怎么不让妈妈签字?”我冲着她的房间喊道。我连忙跑到女儿房间,一看,她已经睡着了,床头柜上放着一张粉色的纸条,上面工工整整地写着:“妈妈,今晚是我错了,我不该影响你工作。今晚签字的内容有:1.-----------;2.------------;3.----------,请你检查后签字”。下面还写着:“妈妈,不要熬得太晚,晚安!”看完,我的双眼已经噙满了泪水,我对自己刚才的行为感到无地自容!
看到女儿熟睡的可爱的小脸,我在内心对她表示深深的谦意。孩子,是妈妈不对,我不该对你凶,不该把工作带到家里做,你一定要原谅妈妈,妈妈是最爱你的。
无意中伤害了女儿,她却这么大度地原谅了我,这更加让我追悔莫及。明天一定给女儿当面道谦,一定!
我俯下身轻轻在女儿圆嘟嘟的小脸上亲了一下。
我是南阳市政府机关幼儿园有着21年教龄的老师,说起对女儿的教育还得从女儿出生之前说起。为人父母,就意味着是孩子的启蒙老师,所以从得知自己是“准妈妈”的那天起,我就几乎一天不拉的为孩子记成长日记,从她出生后到现在的每一点进步,每一个细小的变化,我都一一地记录了下来,我和她爸爸有一个愿望,等她到十八岁时,我们把这些记录孩子成长的日记做为她成人后的第一份礼物送给她,我想她一定能体会到父母的良苦用心。
四、要正确对待“家长签字”。
身为教师又是家长,这种“双重身份”不得不让我经常性的换位思考。我深知要想让孩子学习进步快,就必须密切配合、大力支持老师的工作,只有家、校做到“双轨同向运动”,才能让孩子逐渐朝着我们期望的方向发展。
在密切配合老师工作这一点上,包括了很多方面,其中我认为孩子家庭作业中的“家长签字”尤为重要,可往往被许多家长所忽视。大家都知道,我们平时上班忙,接孩子又不让家长进校,只有在每学期的家长会上才能和老师面对面的交流,但时间又特别有限,所以我就抓住每天给孩子作业签字的机会,和老师进行一对一的沟通。我一向把“家长签字”看成是一件特别重要的任务,所以女儿也就自然而然地把作业看得非常重要,做起来特别用心。每次写完作业,她就会郑重其事的拿来让我签字,我也会非常认真地对着她在学校抄的作业项目一条一条的检查,然后再签字。家长的心细了,自然会引起老师的重视,使孩子的学习形成了喜人的“良性循环”。
总之,我们做家长的再忙也要把孩子的学习放在第一位,不能只顾忙工作, 对孩子学习的支持应该体现在一点一滴中,我们应和学校一起承担起教育孩子的重任。这样孩子才能健康快乐的成长!家长朋友,如果大道理听多了,不知道从何入手的话,那么,就让我们从孩子作业中的“家长签字”开始吧!
五、注意培养孩子的阅读习惯。
为了帮助孩子养成良好的阅读习惯。我首先让自己养成读书的习惯,因为父母自己的行为比自己的言语更有说服力。我是搞幼儿教育的,他爸爸是做宣传工作的,在我们家里,几乎每天晚饭后就是一家三口的“读书时间”,电视机基本没有开过。
有时,我还和孩子一起看书,一起讨论书中的人物,以此来激发她对阅读的兴趣。家是孩子温暖的港湾,亲子共读的美好时光让孩子把书本、阅读和愉悦划成了等号,在浓厚的阅读氛围中,孩子读的书越来越多,知识越来越丰富,词汇量越来越大,同时父母也会发现,家庭中的氛围越来越和谐了。
书成了女儿生活中最亲密的伙伴!
六,如何提高写作兴趣。
为了提高女儿对写作的兴趣,我用了很多办法,我还把她自己写的作文配上优美的音乐念给她听,从而更加激发她对写作的兴趣。此外,我和女儿各自有一个摘抄本,我们两个约定要随时随地的摘抄好的词语、句子和段落,而且要相互翻看。我不断地告诉女儿,不仅要学会摘抄,还要学会运用,这样写作水平才会提高。慢慢地她掌握的词汇越来越丰富,作文写的越来越好!
如何提高孩子的作文,不是让家长专门为孩子上一节课,而是要进行“随机教育”,时时刻刻做一个细心的家长,欣桐在校信通上就发表了许多文章,家长有兴趣可以在网上点击。
“校信通”成了我们一家三口离不开的好朋友,一有空就想在我们的博客上写一写,通过写博孩子的写作水平提高很快,特别当被推荐成优秀博文时,她就有一种满足感和成就感。
七、多参加一些社会上的献爱心活动。
我们非常重视这样的活动,带孩子参加了许多有关活动,像南阳日报社举办的“手拉手---向贫困家庭捐款活动”把全家的爱心送给了需要帮助的人。张欣桐很有爱心,记得2008年当她从电视上看到地震灾区那一幕幕惨不忍睹的画面时,眼泪夺眶而出,立刻让我给班上郑老师打电话询问捐款的事,随后把自己的一千元压岁钱通过学校捐给了灾区小朋友。
一直都在考虑2011年的第一天怎样过才算有意义,正好这时孩子她爸提议参加0377车友会组织的“冬日暖阳”活动,去看望孤寡老人和贫困孩子,我觉得这个建议不错,同时也是教育孩子的好时机.于是决定在2011的第一天,我们全家随车友队一起去镇平给孤寡老人送温暖。那天,女儿亲身经历了这一幕,确实让女儿受到了教育。现在的独生子女娇生惯养,遇事只顾自己,根本想不到别人,今天让女儿亲眼看到这些贫困的老人和孩子所处的环境,从而让她学会珍惜自己的幸福生活,更让她发自己内心的去关心他们、帮助他们。因为“帮助别人,可以快乐自己!”2011年的第一天过得很有意义。
总之, 父母是孩子的第一任老师,孩子今后的发展很大一部分是同父母的言传身教分不开的,作为父母我们一定要善于发现抓住教育契机,从日常生活中的点滴做起,只有这样才能让孩子得到全面的发展,才能给孩子一个健康快乐的童年!
以上只是我个人的一些观点,不当之处敬请各位家长批评指正。最后,再次对辛勤培育孩子们的老师表示衷心的感谢!谢谢大家!
幼儿园新学期家长会发言稿 〖11〗
尊敬的各位家长
首先请允许我代表一(2)48位孩子感谢您能从百忙之中抽出时间参加我们的家长会,您的到来,让我对教育好孩子有了更多的自信与信心。俗话说的好:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”教育孩子,光凭老师的一己之力,是万万不能的,打个比方,就像孙悟空的紧箍咒,在学校我给他上个几节课,回家您又给松开了,我想家长与老师教育的背道而驰,是不会也不能教育好孩子的。所以,对于您的到来,我表示深深的感激,因为您们让我觉得我不是在孤军作战,再次表示感谢。在过去的半个月中,我们一起努力着,付出着,收获着;我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是满怀期待着的,我也是期待已久的,让我们共同把握住这次机会,使学校更加了解你们的需求,也你们更了解学校的工作,更加了解孩子在学校的学习状况。
首先自我介绍一下,我是一(2)班的班主任兼语文教师,很多家长开学以来一直和我联系,相信对我已不再陌生。今天的家长会主要有以下几项内容:首先介绍一下阿奎利亚学校的办学特色和理念,其次针对本班自开学以来的学生情况,做一下总结,最后请两位家长代表介绍自己在孩子的学习辅导上的方法做发言。
一、学校的发展理念。
一所学校的发展,离不开先进的办学理念,阿奎利亚学校自XX年创办以来,紧紧围绕“心育、乐学”办学理念,以认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为根本点,坚持以培养身体健康、身心健全,对社会主义建设事业有用的人为目标,把“以人为本”真正落实在办学行为上。同时以“营造心育环境,强化乐学氛围,构建成长乐园”为学校教学和管理工作的立足点,精心管理,大胆创新,经过一段时间的努力,学校各方面特色发展已经雏形初具,形成了一定的品牌效应。
我校按照“立志立德、乐学笃行、和谐敬业、存异创新”的校训精神,突出快乐学习、快乐成长这一主线,通过精心打造校园文化,来彰显学生的个性与努力目标,营造轻松乐学的学习环境。首先我们每个班级内均有特色各异的符合学生的班级文化布置,同时突出校园文化墙布置:“让校园的每一处都会“说话”,整个校园,就是教育的大课堂”,是我们对校园文化墙的构思点。我们本着“孩子的就是最美的”的思考,对学校主要通道的墙壁和班级走廊外墙进行文化着装。在这样的环境中,学生感受到了成长的快乐,体会到我们非常重视对学生行为习惯的养成,良好的行为习惯和良好的品质养成,是我们对学生进行心育的一个极其重要的环节。我校根据学生实际,制定了《阿奎利亚学校学生一日常规》,重视对学生一日常规等德育规范的教育,利用升旗仪式、主题班会、黑板报和校园广播等进行德育规范教育,每天学生放学时齐声诵读阿奎利亚学校学生一日常规,学校的楼梯上也印有一日常规。同时我们每位老师也都通过自己的言传身教,来教育感染孩子,当我们看到地上有纸屑时,我们会主动捡起,当我们遇到孩子时我们回主动问好。当然一所好学校,也需要我们家长对工作的大力支持。
二、孩子的养成教育以及对家长的建议。
下面说说一年级孩子的教育问题。一年级孩子正处于学习生涯的起步阶段,养成教育不可缺失,关键是孩子习惯和兴趣的培养,一切要以这个为中心,让孩子成为快乐活泼,勇敢自信,安静专注,爱劳动关心他人的小学生!学习的差距是从课堂上拉开的,因此从开学之初,我就注意培养学生良好的学习习惯,要求孩子上课坐正,注意听老师讲课,作业认真完成,在这方面做的比较好的孩子有:钟瀚宇、葛星、杨家乐、刘雨凡、魏炬、王康旭、范欣然、马耀威、徐安琪、陈梦欣、齐晨阳、孙文静、孟雪媛、赵子顺等,这部分孩子上课能认真听讲,守纪律、作业完成的也比较出色,特别是钟瀚宇、杨家乐两个孩子,作业特别认真,字母写得有板有眼,说到作业,我想提一下孩子们的名字,我的作业本全是孩子自己写得名字,有的孩子至今写不好名字,要不就是写得马虎,看不清,在这还要表扬钟瀚宇的家长,教孩子把名字写得很好,希望其他的家长都能积极行动起来,抓好孩子的学习、写字习惯。孩子是你的,也是我的,我希望在我们的共同努力下,孩子能养成良好的学习习惯,做一名优秀的小学生。其实,对于一年级的孩子来说,不在乎他考试是不是考得好,学到了多少知识,我觉得最关键的是孩子有没有养成一个良好的学习习惯,有了良好的学习习惯,何愁孩子学习搞不好。所以,对于这一点,希望我们的家长都能认真对待,能很好的给孩子做好榜样。
我们大部分家长对于孩子都比较关心,经常打电话、发短信、或者上下午放学是问问孩子的情况,这都是非常好的现象,相反的有些家长就做的相对差一些,针对这个问题,我也发过校讯通提醒过,但是效果不是很明显,比如:作业要求家长签字,不签的大有人在,有的家长是签了,拿来看看孩子的作业是错的,错的您在上面签上字,这是对孩子负责任的表现吗?不排除有的家长自己对孩子的作业都搞不明白的,您可以发短信或打电话问问我,对吧,胡乱给孩子的作业签上字,是对孩子的一种误导,也是您给孩子的一种做事不负责任的榜样作用,孩子现在的世界就是一张白纸,您给他什么颜色,他就会是什么颜色,因此,请做好孩子的榜样,当好孩子家庭教师。
再说说我们班级的情况,我们班一共48个孩子,每天基本上都有九个以上的孩子值日,前一段时间,家长来帮忙,扫得挺好,最近几天,家长想偷懒了,不来扫了,甚至来了躲到外面,如果大家都抱着这样的态度,我想一(2)班的卫生是没有办法搞好的,搞卫生,除了扫教室,前后的门、窗户玻璃、老师的讲台、背投的柜子的卫生也要清洁,有的孩子扫完地垃圾不送,教室灯不关,桌椅没摆齐就跑了,对于卫生这一块工作,希望家长还有多配合,等孩子大一些了,有能力自己来了,那时我们再放手不迟。还有关于上课时间的问题,作息时间大家都应该了解了,因学校今年的人数比较多,所以低年级的孩子在原有的时间上推迟五分钟。可是有的家长不遵守时间,有的孩子早晨8点才到校,晨读时间是非常宝贵的,所以请各位家长辛苦一点,帮孩子养成守时间的好习惯,请相信好习惯是培养出来的。
三、家长代表交流经验。
下面,我们有请徐安琪、魏炬两位家长就他们在孩子的学习辅导方面好的做法与在座的家长做一个交流,大家欢迎。
每个孩子有每个孩子的特点,希望他们的做法能对在座的各位有所启发,也希望各位能根据自己孩子的特点,想出行之有效的办法。
幼儿园新学期家长会发言稿 〖12〗
各位家长:
你们好!又到了我们一学期一次的家长会,首先,我们两位老师和全体幼儿对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对孩子成长的关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢! 孩子进入大班的下学期后,我们两位老师要求孩子们,更多事情都要“自己的事情自己做”,这个要求同样适用于孩子们在家的表现,防止有些长辈隔代溺爱孩子,毕竟“孩子听老师的话”这是家长们的共同的感觉。回顾这一学期的工作开展,应该说,孩子们做到了,而且,做得不错!
下面就家长们比较关心的幼儿园教育教学及孩子的发展情况进行简单的介绍:
本班有三位老师和 60 名在册幼儿组成。经过半年的幼儿集体生活,全班幼儿聪明、伶俐、讨人喜爱,已经完全适应幼儿园的一日生活和游戏活动。具体表现:
1、幼儿身体发育正常、动作机能发展协调。在活动中的热情比较高,懂得初步的规则约束。自我保护的意识也有一定的提高。
2、生活、卫生习惯有了一定的提高。会自己穿脱衣物、保管自己的物品。关心集体和同伴,培养爱的情感,除自己的事自己做外,还在老师的鼓励下能帮助同伴。
3、乐意与人交往,有初步的评价能力。大多幼儿诚实有礼貌、喜欢探索、求知欲强。有些幼儿能把问题带来考考其他小朋友。有些喜欢学习老师教授的歌曲、舞蹈、绘画等。
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▲派文网热搜同款:
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4、经过一学期推行奖励制度,已让我们看到孩子们的进步,他们自控力强了,上课能认真听讲,回答问题时积极主动。平时很自信,能较好的完成老师交代的每一件事。
这些成绩的取得,与家长的积极配合协作是分不开的,在此期间也有很多家长协助我们做了很多工作,克服了不少困难,在此表示感谢!
我这学期还继续担任班主任工作,负责对幼儿进行儿歌、音乐、识字、舞蹈、语言方面的教育,谭老师负责对幼儿进行数学、和美术方面的教育。王老师老师负责我们班的社会和健康教育。
三、幼小衔接实施方案:
大班下学期是幼小衔接的关键期,在这个学期,需要我们和孩子一起做好以下几方面的工作。
1、让孩子做好上小学的心理准备。在休息的时候家长可以多带孩子到附近小学去参观,介绍相关的小学生活,让孩子产生想当小学生的愿望。
2、培养孩子的独立意识。幼儿园的生活是松散型的,而上小学以后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决。因此,学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。
3、培养准小学生的自我服务能力。学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是:在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如:自己记作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
4、加强孩子学习方面的自我管理能力。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识,要求孩子爱护、整理自己的东西。要让孩子懂得珍惜时间,独立完成自己的事情。
5、培养孩子的注意力。孩子上学后每堂课有30多分钟时间,需要孩子集中注意力听讲,现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。
6、培养孩子生活规律化。要让孩子懂得什么时间应该做什么事,并一定要做好;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为。
7、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享。
对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。 一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇 一律用“你太棒了、真不错!”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。一旦当孩子面对更公允的评价时,孩子会发现自我评价和实际能力的巨大落差,而难以承受这种“突如其来”的否定。从而打击了孩子原本脆弱的自信心,或者变得更加任性,不能面对现实问题,甚至朝着相反的方向:更加自负,盲目自大。所以家长的评价要具体,要让孩子能正确认同自己的优缺点,认同别人的优点。同时给与孩子一个具体并能达到的努力目标,鼓励孩子完成目标。
其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时,孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子从这种失落和怀疑中走出来很重要。要让孩子学会正确的自我暗示:没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好。还要让孩子学会正确的自我鼓励:比如把自己的画展出来,家长即使不经常表扬孩子,但也要让他知道您对他的每一个进步都有所关注,并感到自豪和骄傲。
其三,教育孩子正确面对挫折。将来如小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,大人小的时候也遇到过这些事情,它没有什么了不起的,不必太在意。随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相处要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做。
1、作息时间:为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识,请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度,不影响我们开展正常的教学活动。如没什么特殊情况,早上来园时间8~8:30,离园时间为4:00~4:30。尽量让孩子天天来幼儿园,不要无故缺席或迟到,但如果身体不适,打针吃药,就尽量不要来园,好好休息,让病快好起来再来。要请假请家长主动与老师联系。
2、家园联系栏。
3、安全问题:请剪指甲,幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要,因为小孩子小,他看到好玩好看的东西就会带来幼儿园给小朋友看,他们的出发点是好的,但是如果带的是危险东西那后果就不敢想啦。为安全起见,请家长不要让孩子携带贵重物品、危险物品入园。幼儿来园前家长应注意查看幼儿的口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物、钉锥、弹子、碎玻璃等危险品)应立即取出,并及时对孩子进行教育。
现在的孩子都是独生子女,不太会和同伴相处,请家长理性的思考和处理幼儿之间的矛盾,孩子天性活泼好动,他们之间有了矛盾或磕磕碰碰很难避免,但孩子的矛盾来去都很快,我们希望家长和老师一起正确引导,让幼儿宽以待人,学会分享,学会合作,学会和小伙伴友好的交流和相处。
4、因为装修地面上都铺上了草坪,家长们也不希望看到孩子一天都在藏污纳垢的草坪上打滚吧,所以我们希望家长接幼儿是尽量不
幼儿园新学期家长会发言稿 〖13〗
星期三下午,我参加了孩子学校一学期一次的家长会,主题是围绕《跟着孩子一起变化》,感触特别深刻。
各科老师围绕各自的学科特点、节日特色以及四年级小朋友的特性,进行学科方向性的指导。另外还围绕四年级小朋友的变化,分析原因、指导措施,从而有效引导我们家长正确地教育孩子。作为一名家长,我非常认同老师们的一些有关家庭教育方面的观点,希望孩子成功、成才,是我们每一位家长的愿望,为了孩子健康的成长,学校精心教育付出了很多,我们做家长的都看在眼里,在家庭教育方面,有些做得不是太好,方法也不正确。在今后我会认真地去改正自己的观点,在生活中培养孩子独立生活的能力,在体育锻炼中磨练孩子的意志力,在劳动中训练孩子吃苦耐劳和良好合作的能力,需要在竞争中进一步强化孩子的能力。随着年龄的增长,孩子成长过程中的问题越来越多,孩子独立思考的能力也在增强,有时候不能真正理解孩子的内心变化,这也是我感到困惑的事情。我们家长的言谈举止将会影响孩子习惯与行为,这一点身为家长的我深有体会,言传身教比光用嘴来教育更有用。我们家长要开发孩子的特长,想办法引发孩子的兴趣与积极性,懂得正确地与孩子交流。
总而言之把孩子交给这个班的老师们,我们很放心。在今后,我们做家长的会听从老师的建议,对孩子进行正确的批评和适当的鼓励。积极配合学校教育,让我们共同携起手来,让孩子们在良好的劳动习惯、学习习惯和生活习惯中成长吧!
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亲爱的各位家长朋友:
您们好!
非常感谢您们能在百忙之中抽出时间来参加会议,我们非常感谢您们对孩子的重视和对我们工作的支持。沐浴在惬意的秋风中,我们满怀欣喜地迎来了充满蓬勃生机,蕴藏无限希望的大班新学期。本学期将由我和A老师继续担任孩子的教育教学工作,由B老师担任本学期的保育工作,我们很开心继续做您和您孩子的朋友。相处了两年,我们不再陌生而是越来越融洽了。正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展。在此我真诚地向您们说一声:谢谢!同时更希望您们能一如既往地关心和支持我们的工作。
1、孩子的良好学习习惯和常规的培养。
2、说说本学期班级每月的工作活动重点。
3、幼小衔接工作的准备。
4、请家长对我们的教育教学工作提一些意见和建议。
我认为在幼儿园阶段,良好的学习习惯对孩子来说是最关键的,这比“会背儿歌、会写字、会画画”还要重要。为了帮助孩子养成良好的习惯,我们两位老师也商量、采取了一些措施。如开学初,“小书包”计划,让孩子每天背上小书包来园,不但提前感受小学生生活,有做小学生的愿望,而且要求在书包中准备一些写字本、画画本、图书、棋类、文具等学习用品,让他们在课余时间可以开展丰富的学习活动。可以说这个“小书包”计划到目前为止挺成功的,我们班的学习氛围超前浓厚,尤其是几个女生一下课就拿出书包,我们让她们休息一会儿都不要,别的班老师过来看到了,也直说“真像个小学课堂。”同时加强孩子上课的坐姿和书写姿势,养成安静倾听的习惯。我们的工作也需要家长的配合,为培养孩子良好的学习态度及专注精神,请养成幼儿起居规则及良好的生活习惯,晚间不宜超过十点入睡;请限制幼儿看电视、玩电脑的时间,若选择具有教育性或益智性的节目时,请在一旁解说,启发幼儿的心智。
进入大班以后,孩子的集体意识有了迅速的发展。他们常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪,也常常以为自己的班集体取得的胜利而欢呼跳跃。集体主义情感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有着重大的.影响。因此,集体意识的培养也成了本学期的教育培养重点之一。
培养幼儿的合作行为。在培养幼儿的合作行为时,首先教孩子掌握合作的技能,学会处理合作时出现的问题。班上的孩子已有了合作的意识,但缺乏合作的技能。合作水平较差,常常会出现不欢而散的情况。因此,我们将与孩子一起讨论,协商如何开展合作活动;在合作中出现问题应如何解决?我们还将增加合作性游戏,让孩子更好地学会与同伴合作。
培养孩子良好的学习习惯:首先,请家长配合幼儿园,让幼儿养成遵守作息时间的习惯,其次,在教学活动中让幼儿养成爱想、爱问和认真回答问题、注意倾听的习惯;再有,培养幼儿正确地握笔写字、看书、读书的习惯;在游戏、活动中加强幼儿规则意识的培养。
家长应重点培养孩子阅读的习惯与书写时正确姿势。孩子在刚开始接触书写时,坐姿、握笔姿势一定要正确。坚持“一拳、一尺、一寸”,如一味地只要求孩子写,却不养成良好的读写习惯,会对孩子今后的学习有重大影响的。孩子在家书写时,请家长协助做好提醒,挑选合适的桌椅,帮助孩子养成良好的姿势。
通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,激发孩子上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学、又不知道怎样做的问题”。
感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流,其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
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各位亲爱的家长:
首先非常感谢在座的家长能够抽出时间来参加我们新学期的家长会再此向大家表示感谢,在这里我向大家介绍我们班的四位老师:我是方老师,这边有仇老师梁老师武老师。希望我们在今后的时间里大家互相帮助互相学习。今天请大家来主要是有一些事情需要和大家沟通一下希望大家和我们真正达成家园共育目的。
第一;简单介绍一下上学期的工作。我们单看我们班的孩子的来园情况就非常好,这点就可以证明我们孩子的身体免疫力非常好、不生病、再加上我们的双方细心的呵护。宝宝在我们这得到了体、智、德、美、劳。的全面发展。家长们也在升班后给我们老师纷纷留下很好的表扬信。让我在本园领导那里得到了很好大的好评。在这里我非常感谢家长们对我们工作在一线上的老师给与了充分的支持。在这里我们老师表示了充分的感谢。
第二:介绍新学期的重要工作。
第三:我们会开展的英语角、识字角、小儿歌之类的教育活动。家长如果回家直接问孩子在幼儿园都学什么了?幼儿肯定回答不出来的,您可以直接来问班上的老师就好了。我们要开展半日观摩活动,请家长来参加您可以来我这里报名。我们在安排时间请您来参加,一次来4-5人。
第四:我们会搞一些请家长来参与的活动,促进家园共育的目的。例如‘妈妈当老师’有请我们班哪位家长来参加活动。哪怕您就来给我们讲一个故事就好。
第五:四月中旬我们有可能组织大家一起去春游。六一我们将组织孩子排节目来庆祝他们自己的节日。希望宝贝们坚持来园以保证有他的节目。
第六:;就是我最主要的生活保育工作需要家长们与我们的配合。包括:1、穿衣要穿方便运动的衣服和鞋。带备用的裤子放在柜子里。2、就是春季传染病多希望家长们要做好防范措施,双休的时候不要带他们到人群多的地方。3、关注大便记录。
第八:也是很重要的一项工作就是我们的安全工作:我们知道我们再好也都是要建立在安全之上,请家长不给幼儿带危险物品来园例如:硬币、铁的物品、口香糖等。
家长的电话如果换号请您第一时间通知我们、幼儿在园什么问题我们也会第一时间通知您的。还有就是接送卡的事情;不过您如果换人来接或是不让谁接走请您提前与我们联系让我们做好准备。,现在宝贝们正处于好动的时期。我们会用一百个认真去照顾他们。但是我不能保证你家宝贝再这儿就一点也不会出事!如果幼儿有做的周到的地方还希望家长以我们老师的立场来考虑、您说我们比谁都愿意看见孩子们磕碰一下或是被小朋友抓咬一下。说心理话我们班的宝贝受伤了我们老师心理是最难过的。
最后:今天我开会的目的就这些有哪位家长有什么问题我们会后或是晚上接幼儿的时候即时的与我们沟通,或是在课余时间打电话沟通,来稿形式网络形式都可以!中心的希望我班的宝宝能健康快乐的在本班成长。家长会到此结束!谢谢家长!幼儿园大班新学期家长会发言稿 篇16
说到育儿心得一时之间还真是无从下手。呵呵。
记得春晚一位小朋友唱的:爱我你就陪陪我,爱我你就亲亲我,爱我你就夸夸我,爱我你就抱抱我。
一、多花点时间陪陪孩子。
由于工作原因大多数家长都没时间陪孩子,孩子总是跟着老人。像我们家只要我一有休息时间就带着孩子出去转转,尽量多点时间和她在一齐,让老人也有点私人空间。我们上班时间都挺早的,冬天孩子就和她奶奶睡一个房间,仅有周六佳佳才会和我睡在一齐。孩子十分盼望和我一齐的时光,我能够讲个好听的故事给她听,和她猜谜语,听她讲学校的人和事,我还会和女儿讲我学生时代的事。把孩子当做一个朋友一样交谈,当然这种交谈是相互平等的。有时候孩子会“童言无忌”。有一次放学回家,她说:_x同学今日没来上课,估计是到天堂去了吧。我当时异常惊讶,就蹲下来问她:“什么叫天堂?”佳佳说:“就是天上,要坐飞机才能去的地方。”说真的,当时我真不明白怎样向她解释这个名词,只能和她说:“小朋友们都像天使一样可爱健康,你们的翅膀就是脑袋里各种各样的想法,经过蜡笔能够把想法画出来,可是飞不到天堂里去的,那里不欢迎小朋友,以后也不要说了好吗”?孩子似懂非懂的点点头。
二、孩子表现优秀时要多鼓励。
我们佳佳从小性格就比较内向,说话声音小小的,看上去太“嫩”没有别的孩子那么出道。有一次放学回家别的小朋友都贴到大苹果娃娃了,可是佳佳没有。她说是因为唱“泥娃娃”的歌唱不好。吃过晚饭,她要和我玩上课的游戏,我就趁这个机会做了一回“教师”,用家里的.电子琴弹了一首《泥娃娃》的歌,佳佳摇头晃脑地唱完了整首歌。“佳佳唱的很棒啊,歌词唱的很对,可能在学校唱歌你声音太小了教师听不到,要是声音再大点就更好了”我试着鼓励她一下。孩子听到赞美的话更起劲了,要求再来一遍,显然第二次唱的更好更有自信了。
三、对孩子不能光靠“纸上谈兵”。
每一天我下班回到家,都会看到佳佳在外面玩滑板车,佳佳看到我回来都会去接我。然后给我一个大大的拥抱说:“妈妈,我想你了。”“我也是”然后会抱她一会再去忙自我的事。这是每一天的必修课,拥抱是表达感情最简单最直接的方法。
每个孩子都有自我的特性。我家佳佳是比较乖的小孩,天性很难改变。但也有不听话的时候,遇到不称心的事情就会大哭,闭着眼睛叫的很响,眼泪很少的那种。每次遇到她无理取闹我就狠狠心不理她,让她一个人喊到没劲再好好讲道理。但不是每次都能成功,等她平复心境再重提旧题时,她就像受到天大的委屈一样泪眼婆娑一发不可收拾。几次下来我就觉得是我时机没有把握对,再晚一点旧话重提也许效果就不一样了。
总的来说,对待孩子要像对待自我一样,想想我们小的时候也是那般淘气,大人看来很幼稚的事情我们小时候也干过,总想有人能够陪自我说话做游戏,自我有了想法总期望父母能够理解自我,换位思考之后处理孩子问题就容易多了。
幼儿园新学期家长会发言稿 〖16〗
各位家长:
大家好。我知道今天每个人都应该去上班。许多父母请假来这里。非常感谢你的支持。今天是我们升入中班后的第二次家长会,今天的家长会主要说以下几点内容:1)对班级结构作一下整体分析2)对幼儿现阶段进行分析,并提出目标。
3)传达本学期的重点计划。4) 说几句需要家长配合的话。
首先我先介绍一下我们班的老师组成,我,大家已经不陌生了,从升小班前就在这个班,我这个人对孩子各方面比较严格,其实在每个班都有一种现状,就是孩子怕班主任,因为班主任抓常规抓的最多,相对的就比较严格。但我会做一个让孩子们害怕和爱的老师,我们下课后都是好朋友,这是我在儿童会上说过的。另外,如果你觉得我做的不合适,欢迎你给我建议。
在教学上,我负责艺术,并监督全班课程的进度。班上还有一位太阳老师。她主要负责分享阅读和户外活动。孙小姐在我们的花园里已经住了三年了。她很细心,对孩子有责任心。
纪先生负责手工。季先生虽然很年轻,经验不多,但他很好学,非常喜欢我们的孩子。我们班有26个学生,12个男孩和14个女孩。2009年10月,我有了一个新学生,女孩。今年三月,我有了一个新学生,孩子。
目前,两个孩子已经熟悉并适应了幼儿园,两个孩子的表现都相当不错。特别是对孩子来说,适应陌生环境的能力非常强。
首先说一下进餐,大多数孩子吃饭都不错,能做到不讲话不挑食不撒饭不剩饭不贪玩,其实我对孩子喜欢吃的饭不喜欢吃的饭也大体有数了,所以分饭时会跟孩子说,喜欢吃的可以多吃点,不喜欢吃的可以少吃点但不能不吃,我们应该教育孩子均衡营养。从上周开始我发现有个别孩子吃饭有聊天的现象,这在班里也一直强调。大家有没有觉得这些不准对孩子挺严格的,觉得孩子吃饭太受约束吗?
其实咱们**在一起吃饭也会聊天,也有喜欢吃的菜不喜欢吃的菜,但我们能自我控制,如果给孩子放开的话,那就麻烦大了。
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尊敬的各位家长:
你们好!感谢各位能在百忙之中,抽空参加今天的家长会。转眼间,我们又度过了一个学年,我们的孩子也越来越懂事,今天,我们有聚集在这里,无论谈什么,都离不开一个共同的话题。如何让我们的孩子在这个学期得到更好的发展。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。为了达到家园共育的目的,今天的家长会主要包括以下几个方面:
一、班级整体及孩子发展情况。
本学期有我和吕欢老师陪伴孩子们快乐成长。我是本班的班主任,主要负责语言、社会、健康、音乐教学。另一位是吕老师,毕业于陕西学前师范教育专业,主要负责数学、科学、体育、美术教学。我们都深深的爱着38位孩子,我们愿做孩子的朋友,家长的朋友,希望各位家长以后多多支持我们的工作。会用高度的责任心、耐心、爱心去呵护我们的孩子。
现在咱们班共有孩子38人(男生18人,女生20人)。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期,有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作,本学期我们根据班内孩子的情况和特点,以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌,不断的提升自理能力,培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把我班的有关情况简单地介绍一下。
(一)中班年龄特点:1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长,小班一堂课15分钟,中班为20—25分钟。表现尤为突出的幼儿有:马琳茜、张天翼、张紫涵、张云琅、胡喻涵、毛钰萱章辰朵、魏子欣、熊怡妍等幼儿,他们认真专注、接受力强。
2、能动能静。反应快,动作灵活,活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。像丰浩南、陆俊熙、陈锦源、余浩轩、张天翼等幼儿他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等,动作发展极好。还有一些幼儿不能很好的控制自己,掌握自己的行动,显得比小班幼儿自由放松,甚至无拘无束。这里有一个问题,就是中班的孩子好动,孩子与孩子间容易产生肢体的接触,特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了,帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展,运用语言交往的积极性明显提高,像查亦凡、屈艳红、吕子依、章辰朵、张梦涵等小朋友他们能够理解人,对人有礼貌,语言发展也很好。少部分幼儿比较爱讲话,甚至不分场合和时间,甚至讨好老师,比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点,我们时刻要求孩子回答问题完整,能说一整句,就不说半句,能说半句,就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情,有些事情小孩子认为自己解决不了,告诉大人,这也是好事情,应该鼓励。当然,孩子告状的时候,并不总是他有理,也不总是他做的对。这个时候,关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握原则,如果孩子告的对,要表扬,如果孩子告的不对,也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈,有些家长说孩子爱撒谎,说大话,其实不是,是孩子希望这样,但是他不明白希望不等于事实,所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候,我们不能去指责孩子,而应该耐心告诉孩子哪些是真的,哪些是假的。要让孩子明白:告状≠有理。这样,孩子在遇到一些事情,就会根据情况,正确判断是否需要告诉大人来处理,而不是乱告状。4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期,他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。像朱思璇、吕子依、王煜城、张益豪、刘光誉、马琳茜、黄文泽、陈智博等小朋友。他们会自己确定主题,安排角色,独立游戏,而且能将游戏角色表演的淋漓尽致。大人有大人的方式交朋友,小孩有小孩的方式,在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且,有了相对稳定的游戏伙伴,“铁哥们,好姐妹”。我们的孩子多聪明,可是麻烦也会来的,由于交往技能的不足,不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友,不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。
孩子产生攻击性行为的原因很多,比如:第一,幼儿平时喜欢看一些攻击性强的电视,如片、《奥特曼》等,幼儿的模仿力较强,好奇心也教强,比如:他们在平时看了攻击性强的镜头,如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。 第二,现在的孩子都养尊处优,在家里当惯了小公主,小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活,习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转,要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三,攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点,到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理,但是往往力不从心,不知道如何发起交往,因此才会有肢体的冲突。
这需要我们正确对待,耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式,多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态,就是孩子本身并不是有意识的去“打架”,所以希望家长谅解,也多配合我们的工作,在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事,激发幼儿的团结意识,和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧,减少幼儿攻击性行为的产生。
(二)幼儿工作:(一)自理方面。上半年小七班幼儿及陈智博、查亦凡、黄文泽、李晨英等幼儿自理能力较强。但还是有小部分幼儿依赖心理较强,比如不会自己穿鞋,甚至有些幼儿不会自己脱裤子。其实,我特别希望老师与家长们能统一思想,这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,我们在教育中尽可能地放手,让孩子进行活动,让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做,不要去代替孩子收拾玩具,或者喂他们吃饭,让孩子自己穿脱衣服、折叠自己的小被子,这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性,同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段,手部肌肉协调性不是很好,如果家长什么都包办,孩子的手部肌肉没有得到发展,今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。(二)解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外,我们也希望培养孩子们解决问题的能力,平常经常能听到小朋友来告状,发生一点小矛盾都想得到老师的帮助,希望老师能来帮忙解决,每次面对这种情况,我总会把这位小朋友的问题抛给其他幼儿,让他们帮忙解决,主要想培养孩子们自己来解决这个矛盾,不仅能发展幼儿的语言,还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆,我们也将注重孩子自信心的训练,要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。(三)班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了,为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此,我们建立了明星宝宝制度。每个星期有8个孩子当明星宝宝,负责给小朋友拿杯子,帮老师监督本组幼儿,整理班级桌椅,检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操,提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。
二、本学期保育工作主要内容。
课程表安排的内容有:分享阅读、语言、生活与健康、数学、艺术、科学、社会、区域活动等方面的内容。
这学期我们班还要开设区域活动课和主题教学:每逢单周周五中七班的孩子都会走进生活体验馆,体验厨房一些生活内容,单周周二和周四孩子进入公共区域进行活动,体验超市、饮吧、烧烤等不同角色内容。每逢节假日,都会有相应活动主题,本学期主要节日有教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦,为了让孩子体验节日,我们都会有相应的主题活动,上次教师节主题是制作贺卡,并表达对老师的祝福,大部分幼儿及家长都做得很好。除了节日还有季节主题,秋季感受落叶缤纷及收获的喜悦,会让孩子走进自然。捡拾落叶,并粘贴不同的画,以感受秋天的美丽,我们要让孩子学会动手、动脑,还要发展孩子的语言表达,学会交往、学会分享及合作、思维的能力。本学期主要从以下几方面努力:
1.继续培养幼儿的自理能力,促使幼儿养成良好的卫生习惯;对自理能力弱的幼儿,在多照顾的同时,也要多鼓励幼儿自己的事情自己做,让他们体会成功的喜悦。
2.进行安全教育,通过儿歌、故事、游戏、情景表演等形式让幼儿懂得不能玩危险物,不能离开集体,不能跟陌生人走;当身体不适时主动告诉老师;通过表扬、鼓励的形式教育幼儿玩各种玩具互相谦让、不争抢;游戏时学会自我保护。
3.开设图书区,提供多种体裁的图书,带领幼儿进图书馆,继续激发幼儿对图书的兴趣,并能将有趣的情节简单讲述出来。在教学中,教师引导幼儿运用好听的词语,多鼓励个别幼儿克服胆怯心理,在老师的帮助下,学习大胆与人交往。
4.开辟生活体验区,利用游戏、操作、角色表演、实地实践等活动,让幼儿学会体验生活,比较物体的粗细、大小、形状和数量进行分类和排序并学习简单的测量。学习观察生活,能进行简单的统计。对个别概念较差的幼儿,多单独引导,激发兴趣。
5.培养幼儿对音乐活动的兴趣,通过唱歌、跳舞来激发幼儿自我表现的欲望。利用零星时间给幼儿欣赏音乐,培养幼儿对美的感受力和欣赏力,初步能借助动作、表情、语言等,表达对音乐作品的感受。
三、家园共育。
家长工作:(一)为了孩子的安全考虑接送孩子采用接送卡制度,在卡还没办下来之前,要有固定的接送人,如果你委托其他人,一定要打电话告知我们两位老师。为了便于教学管理,请你记住接送孩子时间。只要孩子不生病,就应天天送幼儿园,不要因为家里有人就不来了,这样会让幼儿不愿意上幼儿园。生病的幼儿到园,应给老师交代好哪里不舒服,这样老师好加强观察。如果有事不来园的一定要请假打电话或发短信都可以。(二)请家长给孩子带到幼儿园的书或衣服作个标记或写上名字,便于孩子确认。(三)每逢主题教育活动,布置的一些家庭作业,请您一定完成。(四)安全卫生教育。(五)积攒废旧材料。(六)呼啦圈上半年带回去及新转入没上交的幼儿及时上交。(7)上交五张A4纸。
四、温馨提示:
在这里我还要说几点需要家长注意的地方:(1)地板比较滑,尽量给孩子穿防滑的鞋。(2)每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如:别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西,别让孩子吃了。(3)如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声,并让帮你接孩子的人带上接送卡。(4)家长有什么建议或意见,可以直接给我们老师提出来,我们尽量解决。(5)每次送孩子请您务必把孩子交到两位老师的手上,不要在大门口逗留,避免大门给你的孩子带来伤害。(6)注意孩子个人卫生。(7)孩子之间出现矛盾、冲突,找双方家长及老师解决,不要私自找孩子。
五:家长反馈时间。
感谢各位对我们的帮助,如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流,其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通,谢谢。今天的家长会就到这里,再一次感谢各位的参加。
幼儿园新学期家长会发言稿 〖18〗
大家上午好!
今天,天格外蓝,风格外轻,阳光格外灿烂。在这美丽祥和的日子,我们农大子小的全体老师、学生欢聚在这里,举行本学期第一次盛大聚会:开学典礼。看啊,激动流露在我们每一个人的脸上,充溢在我们每个人的心中。是啊,想一想未来那无数个充满希望的日子,我们怎么能不感动、不激动呢?我已然感到,希望也正在我们每一个人心中充盈、升腾。现在,我郑重宣布:农大子小开学典礼现在开始。
大会进行第一项:全体起立,唱国歌,少先队员行队礼。
全体请坐。
大会进行第二项:让我们以热烈的掌声欢迎张校长为我们讲话。
大会进行第三项:让我们以热烈的掌声请学生代表讲话。
大会进行第四项:大队辅导员老师总结阳光暑假活动。
伙伴们,老师的话让我们感动,有这么好的学校,有这么好的老师,我相信我们的明天会更好。
下面我宣布:开学典礼到此结束。
幼儿园新学期家长会发言稿 〖19〗
各位家长朋友、同学们:
大家好!我十分感激李教师给我们家长供给一个这样的交流机会。下头我把我带孩子的点滴体会与家长朋友交流一下,有不足之处,敬请各位批评指正。
一、要学习,先立志。定目标,找动力。
就孩子学习来说,也有内因和外因两个方面的动力。而内因是起主导作用的。这个内因是什么也就是说,我们的孩子为什么而学恐怕不少孩子认为是为家长而学,为教师而学,而没有想到是为自我而学。如何把要我学习变为我要学习,这是激发孩子学习进取性的关键。打开这智慧之门的钥匙,就是定目标。
家长和孩子坐下来,分析自我孩子的资质和秉赋,寻找一个既适合孩子的实际情景又跳一跳能够得着的目标。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是说,如果你向高的目标努力,很可能取得的结果是中目标,如果你向中目标努力,那最终取得的结果可能是下目标。也就是说,如果你向全国一流重点大学努力,很可能你只考取二流的重点大学。有了高高在上的目标,接下来就要攻克攀登路上的障碍,从每一天做起,一步一个脚印。具体到寻找适合自我的最好的学习方法,认真对待每一次作业,提前做好预习、课后复习,养成良好的学习习惯,女儿她爸爸在一本书上看到这样一条信息:好习惯能在21天养成。我们在两个孩子身上试验了,都取得了成功。家长们不妨试试。
此刻,我们的孩子大多在十三岁左右,心理学家给这个年龄段的孩子叫第二次断乳期。《语文报》上有一篇文章叫《十三岁综合症》。到底十三岁怎样啦我们不难发现,一方面孩子因书本知识结构的提升、难度的加大而无所适从,显得紧张焦虑;另一方面,孩子的生理、心理发育突飞猛进,成了“小大人”,处处想充大,却又固执己见,异常期望得到别人的理解与尊重。如果家长不了解这些特点,还采取“小儿科”时候的简单、粗暴,显然是不适宜宜,也根本解决不了问题。
二、家长作表率,让孩子在鼓励中成长。
要求孩子做到的,家长必须做到。这一点对家长来说做起来不容易,但这是一个重要的原则。如果家长一边津津有味地看电视剧、足球赛,一边要求孩子好好学习,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习”我家一般是在孩子学习时段不看电视,吃过晚饭,女儿做作业,他爸爸陪她弟弟学英语,我收拾完家务后也看书、写作。在家里营造一种学习的氛围。
有关专家有这样的看法:说小学四五年级、初中二年级、高中二年级是学生的三大斜坡,如果能顺利地冲上去,一般来说高考就不成问题。如今,我们的孩子正处在第二大斜坡上,初二新增加了几何,英语课文和古文都越来越长。我和孩子一齐分析新问题的客观难度,我对她说:大家都同样地遭遇困难,就看谁能冲上去。如果勇攀拉开挡次的“斜坡”,鼓足干
劲全力以赴,你的梦想就近你一步。孩子理解了我的意思,在几何、古文方面有意识地多花功夫,由于事先有心理准备,又在学习中注意到该用功的地方,所以,她反而没有感到在“斜坡”上费劲。
去年期末考试前夕,学校正是综合复习阶段,免不了做很多的卷子、作业,孩子回到家,一边做作业,一边抱怨:“哎,做学生真累呀!”刚开始几天,我只是听着,之后她抱怨的次数越来越多,明显有一种消极情绪。我意识到有问题了,我对女儿说:“解决这个问题的办法有两条:一是立即退学,长大了去干点苦力、拣拣垃圾也能勉强度日,二是知难而进,做浪尖上的勇者,向你梦想的彼岸挺进。你选择吧!”女儿当然选择了后者,她说:“我只是说说嘛!”我说:这种抱怨,实际上是一种心理的消极暗示,而消极暗示常常在偷偷地起作用。为什么不说:“啊,我们教师真是太负责了,今日教师给我们的复习题我全掌握了,没有辜负教师的期望!”如果天天以这种心态去应对铺天盖地的试卷,效果肯定不一样。
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