系主任思想总结（集锦十一篇）

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✹ 系主任思想总结 ✹

在学院领导的信任和领导下，在陈主任的帮助和支持下，在全系教师的共同努力和协助下，在这一学年的副主任工作中，我不断进步，认真履行了岗位职责，较好地完成了各项工作任务，同时也学到了许多有用的知识，取得了宝贵的经验，增长了阅历和才干。下面对本年度的思想、工作做一下总结。

一、 思想政治方面

能够积极参加理论学习，带头认真学习有关文件，以求真务实的作风投身到学院和系里的各项工作，联系工作实际，认真查找差距，执行能力有所提高。

二、 完成工作方面

1、在系主任指导下，根据15级计算机系各专业的培养方案以及教务处对16级培养方案的要求，协同各个教研室主任，修改16级计算机系各专业的培养方案，修改联办五年专的培养方案。

2、配合系主任，完成每学期的开课任务。组织教师按照教务处的要求完成日常的教学工作，如教学进度表与教案的编写，期末材料的收集等。配合系主任完成评估办要求的各项任务。

3、申报了计算机应用技术专业为学院重点建设专业。

4、组织任课教师及时编制和修订各门课程的教学大纲和实训大纲，保证其内容的科学合理，满足教学需求。根据培养方案，安排每学期的校内实训。

5、组织本系教师参加学院第一届职业技能大赛，开展的两项竞赛活动都取得了较好的名次。

6、配合系主任，做好16届毕业班相关事宜。督促各指导老师关注学生的顶岗实习情况，在毕业班学生返校时，组织学生参与“顶岗实习工作交流会”。与各指导老师配合，根据学生的实习情况，合理给出学生的实习成绩。

7、安排14级毕业学生顶岗实习相关事宜，分配各个学生顶岗实习的指导老师，布置学生顶岗实习任务与指导老师的工作职责，组织学生开展“顶岗实习动员会”，使学生重视顶岗实习，认真对待实习工作。

8、与福光数码科技有限公司，福州智永信息科技有限公司，福州欧哈尼网络科技有限公司，深圳正指向科技有限公司完成了校外实训基地的挂牌仪式。

9、根据系部的实际情况，按照需求添置急需的教学设备。配合教务处的要求，进行计算机一级等级考试由省考改成国考的前期准备工作，安排老师进行计算机一级等级考试的考前辅导。

10、积极组织计算机系教师参加学校组织的各项活动，如最佳一节课，说专业，说课比赛，四爱精神演讲赛等。

✹ 系主任思想总结 ✹

实践学时累积200余学时，指导毕业论文12人，本年度顺利完成各项工作。下面将对20xx年度教育系工作进行述职。

一、教研室常规工作

撰写教研室工作计划及活动记录，期末教研室工作总结；

期初、期中的各项检查和教学准备工作；

组织多次教研集体备课，和集体听课活动，教师评课、学生评教；

期末试卷和考试分析的检查、存档工作；

教研室档案归档工作；

科研研讨，教研室本年度在研项目共8项，包括省级项目3项，厅级3项，校级2项，发表论文6篇。教育学教研室无教学事故或差错，总体表现较好。

二、专业建设

1、组织填报21年春季学期教学计划和教材。

2、组织专小学教育专业教育见习、教育实习、专业实习等实践教学工作。本年度组织18级学生教育见习和17级教育实习、专业实习，16级毕业实习等工作。并组织教师完成相应的见习、实习材料归档工作，批阅实习手册累积达400余人次。

3、小学教育专业毕业论文工作。20春季学期16级63名毕业生的论文指导和答辩工作。20秋17级89人毕业论文的开题和指导工作。

4、组织学生技能展示和比赛活动

与学工办合作，在本教研室老师的共同努力下，利用夏季学期组织了学生开展小学语文、数学说课比赛等活动

5、配合学工开展学生教育工作

开展20级新生的入学教育及18级专升本学生的专业教育，组织16级毕业生的考研交流会并对17级学生考研进行指导及相关咨询工作，以帮助学生建立信心，更好准备考试。

6、专业宣传片制作工作

搜集专业发展历程中的资料，并与毕业生沟通，了解毕业生工作现状，制作专业宣传片。

7、组织申报双一流专业和优秀教研室工作。

8、专业认证前期准备工作。

三、学科建设

1、组织20xx级小学教育研究生教育实习

2、组织20xx级教育管理研究生毕业答辩工作

3、修订20xx年考研大纲工作

4、组织填报硕士生导师考核表和新任导师审核表共计20余人

6、组织推免研究生面试，20级研究生导师互选工作

四、工作中的不足和改进措施

1、作为教育学系主任，由于本人科研能力薄弱，不能起到带头作用，在今后需要努力提高自身科研能力。

2、教研室缺少长远规划，在今后应从专业发展的角度认真思考，制定确实可行的规划。

✹ 系主任思想总结 ✹

一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。

本期是本人作为经贸系系主任的第二个学期，在上个学期的基础上，本人按照既定的工作思路，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着人本主义的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求得最大的教学与学生管理的效益，在此基础上，全系的工作在上个学期的基础上，有了较大的起色，有了一定的创新效果。

这个学期，是我系有史以来，教职员工最多，学生人数最多，情况变化最大、最多的一个学期。从招生规模上来看，我系原计划是500左右，但最后总新生人数达到了950人，由此引起了开学之初教师与辅导员的安排在一定程度上出现一些动荡。但我们提前做了大量的工作，把被动的局面基本扭转过来了。另外，本期我系先后共有五位专职教师生病住院动手术，这对教学方面带来了一定的负面影响，但我们合理调配教师，教师也积极配合，使整个教学工作相对平稳，没有出现教学事故；并且，这个学期，我系面对的还有两个专业的教学评估、职教国际研讨会资料的突击翻译以及教研室主任的调换等重大事情，但我们脚踏实地地工作，克服了一系列的困难，使我们在教学管理与学生管理等方面，都取得了一定的成绩。

总体来说，本学期本人的工作思路十分清晰，坚持以教学工作的中心的原则，使全系的工作主要出现了以下几个特点：

（1）全系工作的指导思想明确。根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经贸系的各项工作。

（2）制度建设有长足的发展。本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、科研奖励制度、岗位工资分配制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。现在各种制度基本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。

（3）实践教学开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教学环节，每个专业的二年级，都选出两门或两门以上的专业核心课程，开展实践教学，特别是文腊梅老师主持的市场营销实践课程、财会教研室室的会计模拟实践教学、证券投资专业的模拟投资活动、电子商务专业的各项技能实践与培训考试等活动，对我系的实践教学的开展，打下了良好的基础，做出了有益的探索。

（4）教学管理工作与学生管理工作紧密结合。本期，我系建立了三大会议制度，即：辅导员与教研室主任联系会议制度，辅导员、学生代表与任课教师交流会议制度，辅导员不定期参加教研室会议制度。并且规定每个学期的开学与期末的两个时段，各专业教研室必须与相关班级的学生进行沟通、交流与引导。

（5）实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安排提前通知学生，提高了透明度。

（6）合理规划毕业生工作，把毕业生的管理办法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必须要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本期的工作与管理情况。

一、教学管理方面

（一）狠抓教学管理制度建设，规范日常教学程序

教学管理工作是一项重要而又繁琐的工作，是系部工作的中心，是系部发展的关键，我系是全院最大的系部，教职员工有100多名，学生人数超过2500人，有6个专业教研室，涉及8个专业的教学任务，而教学管理人员与其他系是一样的，在这种状况下，如果教学管理工作没抓到实处，将会严重影响全系乃至全校的教学工作，所以，从20xx年暑假开始，就狠抓教学管理制度的建设，并以学院有关教学文件为依据，制订了一套完整的包括教学管理制度、科研管理制度、教师培养制度、考勤管理制度、教师考核暂行办法、教师岗位工资实施暂行办法的教学管理文件，规范了日常教学程序，使教学管理制度化，教师考核公式化，岗位职责透明化，制度制订后，经过系务会议及系教师代表会的多次讨论、修改、定形，并于本期开学的第一周就组织全体教职员工认真学习贯彻，一期下来，已初见成效，系部领导、教学干事不再整天困扰在琐碎事务中，有更多的精力去考虑系部的发展和专业建设的加强。广大教职员工自觉遵守和维护各项规章制度，本期系里除一名教师因故一次上课迟到15分钟外，无任何教学事故发生，调课请假现象也比过去减少许多，教学反应也很好，除了3位新教师在开学前几周教学有不理想的反应外，无其它教学投诉。有了规范健全的教学管理制度，本期系里的教学工作可以说是圆满地按质按量地完成了。

（二）严抓教学评估，以评促建促改，推动专业建设与教学工作向前发展

教学评估是上级主管部门对各级院校的一种检查、考核、监督办法。我系本期有2个专业参与由省教委组织的评估，由于我系还是首次接受这种评估，无经验，无参照物，所以工作难度大，任务也很重，本人在前一个学期，就建立了专业评估领导机构，对评估工作进行全面的管理与督促。所有的评估资料都是从无到有，一点一滴收集、整理、撰写，参与评估的经英专业教研室、经贸管理教研室的教师们在各教研室主任的亲自带领下、历时半年多苦干加巧干，加班加点，认真仔细地完成了从撰写自评报告、实训指导到各种资料的建设工作，每个教研室都建立了40多个评估档案，编写了2本评估报告及实训指导书，顺利接受了评

估专业组的评估，并且得到了专家组的好评。此次的教学评估，耗费了我们2个专业教研室各位教师的不少心血，同时也给我们系里的教学管理工作带来了质的跃变，规范了我们日常的教学管理，使我们的教学管理有章有据，整个教学管理跃上了一个新台阶，推动了系里的教学工作规范地向前发展。现在我系其他各教研室的工作及系部的考核管理工作都按评估的要求来做，所以专业评估带给我们的不只是评估通过后的喜悦，更多的是以评促教、以评促建、评建结合、重在建设，使我系的教学管理工作有了一个长足健康的发展。

（三）抓师资队伍建设，提高教学质量

我系专业多，青年教师多，教师流动性大，教师的培养任务重，我系还要担任全院各专业的大学英语教学工作，本期因扩招，有近10名教师是临时招聘上岗的，这无疑给教学工作带来了压力。为了培养和帮助新教师，尽快适应教学岗位，建立了一帮一，以老带新的制度，各个教研室都做到有计划，有过程，有总结，落实培养新教师的任务，并且及时根据各项规章制度考核教师的日常工作，为了掌握教师教学的第一手资料，有的教研室主任一周听课达十次，为了帮助有教学反应的新教师，有带新教师任务的老教师，每周坚持听所帮对象的课，手把手言传身教，使我系的教学工作得以顺利完成，教学质量也得到了很大的提高，并涌现了像XXX、XXX、XXX这样一批爱岗敬业，深受学生好评的新教师。

同时，我们大力调整教师结构，不公加大引进力度，也加大了淘汰的力度，本期，我系共解聘了十名教师，优化了教师队伍的结构。

（四）抓教研教改，提高教师的理论水平和科研能力

科研工作是高等院校的一项重要的工作，科研成果的开发可以提高和升级学院的知名度，我系由于教师结构问题，年青教师占80%，科研力量较弱，在抓好日常教学管理工作的同时，系里一再强调科研的重要性，并且就科研工作订立了专门的奖励制度。20xx年度，我系有财会教研室和大学英语教研室的两项科研教改课题《高职院校经贸应用型人才的培养模式研究和实践》、《高职大学英语1+x考试模式的研究》获得院级课题，有19名教师在30多种刊物上公开发表论文40多篇，而且还有5名教师在全国的核心期刊上发表了6篇论文，使我系的科研工作有了新的进展。为了适应学院快速发展的需要，许多中、青年教师在完成好日常教学教研工作的同时，还在不断加强理论学习，有10多名教师参加了在职研究生课程的学习，不少专业教师还参加了各类职业资格证的考试。有10名教师作了全系或本专业的学术讲座。还有5名教师参与了一些专业教材的编写工作，由此可以看出，本系的教研教改工作正在蓬勃开展，并且获得了一定的成效。

（五）抓教学考核，促进制度的贯彻和落实

建立和规范教学管理制度重要的是要抓贯彻和执行。本期的第8周和第16周我系各教研室对全体教师进行了全面的教学大检查，严格按照院系制订的教学考核制度进行考核。从2次全系性的教学检查、考核来看，日常教学正逐步规范化，所有教师做到上课有教案或课件CAI，作业批改次数都达到了要求，老师互听课次数都能完成，有的老师听课多达十多次，下班辅导答疑也达到了规定的次数，杜绝了教学事故的发生，无故请假和调课得到了控制。为了保证制度的严肃性，对有违纪行为的教师一律按制度规定处理，及时反馈和公示，并由系部及教研室主任分别找教师谈话。后半期，这些教师的工作有了很大的改观。规章制度得到了全面的贯彻执行，教学工作也在管理中见到了成效。

二、学生管理方面

如何加强学生管理，使学生管理与教学紧密相结合，是本人一直思索的问题，也是工作中的一个重点。本期，针对我系学生的特点，我们进行了一些管理创新，建立了三大联系会议制度，具体如下：

（一）学生工作基调明确，学生工作机制较健全，学生工作定位较合理

本期，我系学生管理工作的基调是以下这三个方面：（1）全员管理，使教学与学生管理相结合；（2）加强正面引导，结合制度管理，营造良好的学习氛围；（3）学生管理由表现管理深入到实质管理。在这个基调下，我们结合前面所述的“三大会议制度”，把教学工作与学生工作有机地结合，形成了全员动员，齐抓共的新局面。具体有如下创新之处：

1、20xx年5月10日，我系成立了以系主任为组长、系党支部书记为副组长、教研室主任和两课教师、辅导员代表为成员的学生工作领导小组；

2、制订了三项以加强教学与学生管理工作联系的会议制度；分别为：

✹ 系主任思想总结 ✹

系主任原则上由有丰富的教学与教学管理经验，在本学科领域内具有一定影响，具有高级职称的教师担任。主要职责如下：

1、全面负责本系的日常教学组织与教学管理工作，贯彻学院办学宗旨，贯彻执行学院有关教学方面的方针、政策、规定和任务，对于完成全系教学任务负全面责任。

2、负责全系各专业的专业建设、课程建设及教材建设，负责本系新专业申报。组织系级实验室和实践教学基地的规划、建设工作，检查建设情况。组织、督促、检查各类教学研究、教学改革活动。

3、负责全系教师、系教务秘书的聘任、考核，负责全系师资队伍建设工作。组织制定师资建设规划；根据学院人事部的要求和实际教学需要，组织制定本系专职教师年度引进计划，参加教师的招聘与面试；组织专业负责人制定专职青年教师的培养方案，为首次开课和开新课教师安排指导教师和组织试讲。

4、组织专业负责人制定和修改人才培养方案，审查人才培养方案的合理性与科学性，组织制订各课程、各实践环节的教学大纲。

5、组织全系各专业负责人实施人才培养方案、落实任课教师。结合教学计划实施过程中的问题，定期组织专业负责人对人才培养方案进行研讨、修订，并提出指导性的意见。

6、督促检查教学各个环节的落实和教师工作规范执行情况，组织本系的教学期中检查。通过日常听课、召开学生、教师座谈会等途径，掌握本系教师的教学情况和学生的学习情况，并对学校的教学组织与安排提出建设性意见。每学期听课不少于6次。

7、严肃教学管理、学籍管理和考试管理，保证系级教学组织与管理工作按学院要求进行；督促、检查系教务助理，做好学生成绩管理、学籍管理、学业资料统计和上报等日常教务工作。

8、组织教师积极开展教书育人活动，主持全系性教学改革或教学法经验交流活动，抓好教风；

9、配合学生线加强学风建设，从业务的角度对学生进行指导和教育；组织开展本系范围内的学生学习竞赛活动和科技活动。

10、指定专人负责本系固定资产管理。组织有关人员做好本部门的教学文档材料、教学基本信息收集整理和保管等工作。

11、每学年结束前组织系专职教师和教学管理人员的考核。

12、负责处理和完成上级布置的其他工作。

✹ 系主任思想总结 ✹

尊敬的党组织、学校换届工作领导小组：

现将任系主任以来的工作情况做简要总结，请审阅。

在领导带领下，在计算机系全体师生的共总努力下，系工作取得了如下方面的成绩：

1、在评建工作中，精准把握评建精神，以身作则，顾全大局，一切以评建工作为中心，无私奉献，吃苦耐劳，言行一致。大量时间坚守岗位，坚持坐班，加班加点，及时准确上交各种材料，工作从不拖后腿，经常工作到晚上9:30才回家，以实际行动证明自己不负系主任使命，不负学校之重托。我系同时取得了“年度先进集体”和“评建排头兵先进集体”两项荣誉称号。

2、专业建设方面，带领与组织系全体教师，建立与完善各种教学文件，顺利通过专业评估，现有4门课程采用双语教学模式，一门课程为校级精品课。

3、科研工作初见成效。取得了科研项目零的突破，目前承担中海油企业横向课题一项。

4、学科建设方面，为计算机应用硕士点申报、计算机应用校级重点学科的申报，为学院作了大量工作。

5、讲求工作方式与工作方法，善于团结与发动群众，努力提高教师的积极性，能够动脑筋、想办法及时解决工作中体现的各种问题。在评建和日常工作中，能够做到苦口婆心，尽力尽职，避免了教学事故的发生。

6、关心教师温暖，妥善安排工作，解决难题。例如：我系叶晓霞老师休产假，宋运康老师爱人病重，评估期间，组织教师复查这两位老师的论文与试卷等文档，做到评建工作不出纰漏。

总结过去的工作，本人自我评价在各方面完全胜任系主任职务，与此同时意识到为了维护学校的大局，各项工作要循循善诱，逐步取得成效。

此致

敬礼

述职人：高升

20xx年4月6日

✹ 系主任思想总结 ✹

第一次面对各位进行竞聘演讲。我竞聘的岗位是：护理系主任。我把它当作向各位学习和交流的一次难得机会。在此我要把竞聘的感想以及对我院护理系的建设的构想传递给各位。

说实话，我一直认为自己是个没有远大志向的人，凡事随意而安，尽全力而为就好。对于从事管理工作，内心一直充满着敬畏甚至惶恐。但近年来，我欣喜地看到我院在管理上发生的可喜变化：它摒弃了论资排辈的陈旧观念，做到人尽其才、才尽其用。在这里，我们为了一个共同的发展目标，相互理解，相互支持，和学校同呼吸、共命运。作为学校的一员，我深切地感受到生活在这个各位庭中的那份紧张、温馨和快乐。这种亲情化的教学管理氛围让我陶醉。在这个大环境下，我以前的一些同事们都相继地走上了中层干部的岗位，并且干得有创意、有激情，实现了人生价值的最大化。这深深地感染了我，激励了我！这次学校又拿出8个中层干部的职位来竞聘，为年轻人创造了一个个人价值增值的最佳氛围，在我的面前仿佛就是一个百家争鸣、各显身手的人生大舞台，舞台上热闹非凡！作为一个年青人，要有勇气去表达自己，要想去见识更大的世界，不去试试，将来一定会感到遗憾。

那么我适合干护理系主任一职吗？细细想来，自己有三个性格特点可能对这一职位有优势。我对自己的定位是：一个对护理教育满怀信仰的人；一个宽容真诚的人；一个勤勉的人。对护理教育满怀信仰一直是我热衷于护理教育的动力，它让我上课满怀激情，深得学生喜爱。同时我也享受着每一次教学上的创新带给我的欣喜。我希望这种特质也能使我在管理上饱含激情并且不断创新。作为一个宽容真诚的.人，它使我容易与别人交流，在工作中我和我的同事们互相信赖，彼此支持，这种宽松的心理环境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悦。作为一个勤勉的人，我在工作中总是通过多做功课来弥补自己的不足，我庆幸在我身边有很多仁厚可敬的师长，我从他们身上学到了许多优秀的品格和宝贵的工作和生活经验，由大学毕业时一门课都讲得战战兢兢到现在连上多门都能口若悬河，他们见证了我的成长，我也享受着勤勉学习所带来的快乐。

我在护理教研室工作了十二年，见证了我院护理专业的起步和辉煌：护理专业的学生由当年的在校生不足200人变成了今天的XX人；我院毕业的护理学生已经大部分在国内各大医院成为了业务骨干；教研室的教师个个成了教学能手，学院对教研室的建设也进行了倾斜性的投资，使得护理教研室无论是内涵建设还是育人环境上都有了明显的提高和突破。前辈们在护理专业的课程建设、理论和实践教学、师资建设以及对外交流等方面已经搭建了非常好的框架，所有这些都为护理教研室赢得了南昌大学和社会的广泛赞誉；护理教研室也已然成为了我院的骄傲，现在它要由室改系了，这真是一个令人振奋改变！对于护理系未来的发展，我满怀憧憬！

假如我能够竞聘成功，我将秉承前辈吃苦耐劳、勤俭节约、勇于争先的优良风范，带领我的护理同仁们去进一步完善已有的护理教育管理体系，并且力求创新。

✹ 系主任思想总结 ✹

系主任工作总结2022篇1<\/h2>

20xx年即将过去，一年来，在领导和同事的关心支持下，顺利完成了各项工作任务，并取得了一定成绩，现将一年的工作总结

1、德：

在工作中时时以共产党员的标准严格要求自己，自觉遵守国家法律、学校规章制度，主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。认真履行教师职责，为人师表，教书育人。

2、能：

作为一名教师，深知自己肩负的重任，因此认真学习新知识、掌握新技能，努力提高自己的理论水平和业务水平。言传身教，用自己勤奋工作的行动去影响和教育学生，并适时地将自己的科研成果转化到教学过程中去，以科研带动教学，达到了良好的教学效果。

3、勤：

本年度担任图学中心主任一职，认真做好本部门的教学、科研、管理工作。在本科教学评估中，积极组织和协调了图学中心的迎评工作；此外，xx年年初起开始组织教师进行建立机械制图开放式实训室的论证与资产申报，目前实训室已初步建成并投入使用；作为教学管理委员会及学位委员会成员，积极参与学院的学科建设与教学管理，为学院的发展献计献策。在工作中牢固树立服务意识，在领导的鼓励支持下，在教研室全体老师的热情协助和积极配合下，教研室工作取得了一定的成效。在教学中，本人认真备课，授课过程中注重工程训练和工程思想的挖掘，认真做好课后的辅导环节，坚持在答疑中对个别学生进行质疑，对课后作业全批全改，下大力气抓学生的作业质量，取得了良好的效果。

4、绩：

在教学方面，本年度承担了画法几何与机械制图、工程制图Ⅳ、画法几何以及计算机辅助绘图等4个门次累计约400人的本科生课程的主讲任务，指导硕士生一名，指导了制图大作业以及毕业设计，其中有一名学生获得校级优秀毕业设计，当年院内纯教学计算工作量约570学时，超额完成了学院规定的教学任务。在科研方面，主持和参与山东省自然科学基金项目各一项，其中一项即将完成；在《计算机集成制造系统cims》等期刊上发表b类科研论文4篇，其中1篇已被istp检索，其余几篇待检；主持及参与校级及院级教研项目5项，发表教研论文1篇；在20xx年10月于天津举办的第八届海内外青年设计与制造科学会议icfdm20xx上做学术报告一次。此外，本年度继续担任机自0605、0606的班主任工作，通过对学生的专业引导、生活习惯引导使学生们树立正确的学习观念和生活观念，效果显著，在学院的励志成才活动月启动仪式中被评为优秀班级，本人也获得济南大学优秀班主任称号。

总结一年来的思想、工作和学习情况，有成绩也有不足，在新的一年将继续努力，争取在教研室课程建设以及科研方面取得新的突破。

系主任工作总结2022篇2<\/h2>

本人现将的工作总结如下：

一，加强学习，不断提高思想认识

认真学xx，深刻领会坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义，深刻领会十一届三中全会以来党和国家取得的重大成就和改革开放的伟大历史进程与宝贵经验，深刻领会了科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，并结合我校，我系实际，进行了认真地思考，确立了

我系的工作目标。在平时工作中，发扬民主作风，搞好团结，廉洁勤政，创造良好的工作环境。

二，理清思路，创造性地开展工作

与全系同志一道积极做好以迎评为中心的教学，科研，学生管理，党建等各项工作，进一步树立服务地方，特色发展的思想，加强应用型人才培养的探索，不断增强教育和教学的适应性。

教学方面：一是继续做好迎评促建工作，做好支撑材料准备工作，将任务分解到每一位教师，这不仅仅是工作量的分解，也是感受的分解，体验的分解，大家都能在迎评工作中，受到触动，得到提高。明确规定教师个人应准备的材料和应做好的工作。进一步规范考试工作和毕业论文指导工作的各项标准，对教师和学生提出明确的要求，争取一次达到评估标准要求。二是制定教师课堂教学和学生测试训练计划。教师第一轮听课活动结束后，及时进行了反馈和交流，收到了预期的效果。在此基础上，找出了我系教师课堂教学的差距，制定了课堂教学的规范和要求。

在暑假中，以教研室为单位，进一步开展了讲课评课活动。开学之后，结合学校讲课活动，多次评课，提高了教师的讲课水平。学生以讲课和说课为主的测试训练已经开始，并评出了一，二，三等奖。每个学生都接受了这种训练，从而培养能力，提高素质，为迎评做好准备。三是对教改工作常抓不懈，我系教师主持，承担省部级教改课题2项，校级教改课题多项，着重探讨应用型人才培养问题，已取得阶段性成果。培养校级精品课程多门，校级优秀教学团队二个。

科研方面：一是围绕学科建设，积极支持鼓励教师争取科研立项。在做课题的过程中提高科研水平和学术素养，为教学工作奠定良好的基础。我系教师现承担省级课题一项，市，厅级科研课题十余项，校级课题多项，所有教师都承担着课题研究任务，科研工作形势很好。二是根据学校科研工作的量化规定，认真考核，兑现奖励，推动教师多出成果，出好成果，不断缩短与老本科学校在科研工作上的差距。

学生管理方面：一是在注重规范化管理的同时，加强了思想心理教育，请有关专家为学生做有关心理问题的学术报告，关注学生的思想心理动态，发现问题及时解决，缓解了多名同学的心理压力，使他们能够安心的学习。二是继续完善立体教育教学架构的建设，课堂教学不断向外延伸，开展多种以培养学生能力为目的活动，如创办杂志，话剧演出，社会调查，征文比赛等等。中文系顺利发放四十多万元的奖助学金，坚持规则面前人人平等和三公原则，收到较好的效果。

党建方面：积极配合党总支，认真做好发展党员工作，把党员发展当作重要的教育资源，为国家建设培养大量的合格人才。

三，端正作风，廉洁自律，争取更大成绩

一是作风民主，加强团结，齐心协力做好工作。树立民主作风，集中众人智慧，大家齐努力，多奉献。坚持原则，团结为重，减少内耗，尽力创造和谐宽松的工作条件，提高工作效率。二是廉洁自律，自觉接受群众监督，在阳光下工作。在财务管理，职称晋升，评先树优的敏感问题上，坚持公开，公正和公平原则，不搞幕后交易，不谋私利。

四，个人工作

作为一名教师，在过去一年里，我承担了两门专业课程的教学工作，完成了教学工作量；做了一些科研工作，达到了学校的要求。在学年度的教师考核中，考核成绩为良好。

系主任工作总结2022篇3<\/h2>

1、在评建工作中，精准把握评建精神，以身作则，顾全大局，一切以评建工作为中心，无私奉献，吃苦耐劳，言行一致。大量时间坚守岗位，坚持坐班，加班加点，及时准确上交各种材料，工作从不拖后腿，经常工作到晚上9:30才回家，以实际行动证明自己不负系主任使命，不负学校之重托。我系同时取得了&“年度先进集体”和&“评建排头兵先进集体”两项荣誉称号。

2、专业建设方面，带领与组织系全体教师，建立与完善各种教学文件，顺利通过专业评估，现有4门课程采用双语教学模式，一门课程为校级精品课。

3、科研工作初见成效。取得了科研项目零的突破，目前承担中海油企业横向课题一项。

4、学科建设方面，为硕士点申报、校级重点学科的申报，为学院作了大量工作。

5、讲求工作方式与工作方法，善于团结与发动群众，努力提高教师的积极性，能够动脑筋、想办法及时解决工作中体现的各种问题。在评建和日常工作中，能够做到苦口婆心，尽力尽职，避免了教学事故的发生。

6、关心教师温暖，妥善安排工作，解决难题。例如：我系叶晓霞老师休产假，宋运康老师爱人病重，评估期间，组织教师复查这两位老师的与试卷等文档，做到评建工作不出纰漏。

总结过去的工作，本人自我评价在各方面完全胜任系主任职务，与此同时意识到为了维护学校的大局，各项工作要循循善诱，逐步取得成效。

系主任工作总结2022篇4<\/h2>

时间匆匆，转眼间20xx年的最后一个月已从指缝间溜走。在这几个月里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生的德、智、体、美、劳多方面的素质，我做了以下几点工作：

一、利用中队活动对每位学生进行思想道德和学习行为习惯教育

1．培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。

2．培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，您辛苦了，再见！”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。如:林培江同学在学校饭堂捡到一个u盘还给了失主。冯瑜虹同学在操场上捡到一件外套还给了失主等等的好事。

3．让学生在班队活动时谈自己做了哪些好事，同学们通过活动体会到帮助别人是快乐的。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的最佳途径。

4．培养学生良好的卫生习惯。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，每天早晨一到校，我首先会检查孩子的个人卫生及教室卫生情况，提醒孩子良好的环境卫生，要靠大家共同来努力。教育学生保持环境卫生，除了每天坚持一小扫，每个星期五中午，我都会带领同学们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。

5．做好学生的安全教育工作。每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。学生课间玩耍时也要求他们注意团结，不打架，以免出现事故，每天安排2名学生做安全监督员，把安全隐患消灭在萌芽状态。

6．加强与家长之间的联系，共同教育好学生。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有四、五个学生时常与同学争吵，不能及时完成家作。经过老师和家长的多次教育，现在改变很大。基本能遵守学校的规章制度了。

7．要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，平时我很注重班干的培养。在班级管理中,我主张班干部各司其职,各负其责,又要通力协作。因此,我要求班干部放开手脚,勇于创新,大胆管理,把大权下放到班干部手中,由班干部自己来组织开展各项班级工作,开展集体活动,充分发挥学生干部的能动作用,发动他们创办墙报,表扬先进,宣传班干部的好人好事,批评不良现象和不良倾向,树立正确的言论导向。通过各种活动,班干部们的胆量大了,信心大了,组织领导能力有了很大的提高。

系主任工作总结2022篇5<\/h2>

20xx年倏然而去，回顾工作，总结经验，以启迪来年。在去年的基础上，本人沿着既定工作计划，以创新的要求对全系的工作进行管理，本着以人为本的思想，对全系的人力物力进行调配，充分合理地利用所有的教学资源，以求最大的教学与学生管理效益，全系的工作在20xx年的基础上，有了较大的起色，取得了一定的创新效果。 20xx年是经济与管理系有史以来教职员工最多、学生数量变化最大、最多的一年。总体来说，今年本人坚持以教学工作为中心的基本原则，使全系的工作主要呈现出以下几个特点：（1）全系工作的指导思想明确。根据学院的发展规划，我系在开学之初，就制定了工作指导思路，即：以日常管理为基础，以师资建设为重点，以提高效率为手段，以制度建设为保障，以实践教学为突破口，以实习就业为落脚点，加强教学与学生管理的结合，全面推进经济与管理系的各项工作。（2）制度建设有长足的发展。本期，我系对教学管理制度、教研室工作制度、教师考核制度、实习与就业推荐制度、实习就业管理制度等重要制度进行了修订。现在各种制度基本完善，在制度的约束下，全系的管理就变得简单而有效了。（3）实践教学开展得较好，有一定特色。本期，我系各个专业教研室都根据系里开学之初的布置，在期中相继开展了实践教学环节。（4）实习与就业工作得到合理的安排与规划。本期，根据我系下学期毕业生多，实习与就业压力大的情况，我系提前对实习与就业工作做出了规划，将相关的制度进行完善，并将相关的安排提前通知学生，提高了透明度。（5）合理规划毕业生工

作，把毕业生的管理办法、教学与实习安排以书面的形式随学生成绩单通知家长，让学生家长知道什么时候该做什么，什么事情是必须要做的，以配合学生及教学管理工作的开展。下面，从几个方面，阐述本人本年度的工作与管理情况。

一、教学管理

1、师资队伍建设取得明显成效。经济与管理系通过企业顶岗实践、外派学习培训等方式培养16名骨干教师，使教师的教育教学、科研开发能力和实践教学水平得到了极大的提高。并鼓励教师考取会计师、质量工程师、物流师、市场推销师、电子商务师、心理咨询师等相关中级以上职业资格证书，提高双师素质教师比例，其中，今年老师取得了物流师二级职业资格证书。

2、教学工程项目建设取得优异成绩。教学工程项目建设是经济与管理系教学工作的重点。经济与管理系通过教学工程项目建设，促进了教学改革的不断深入，进一步提高了教学质量。经济与管理系工商企业管理（企业质量管理标准化方向）教学团队获省级教学团队称号；工商企业管理（企业质量管理标准化方向）专业获批中央财政支持的职业教育基地，并于10月份顺利提交项目任务书。经济与管理系上下协作，并通过制定相关制度，进一步推进二项建设的不断完善，推进优质教学资源的建设和共享。

与此同时，继续完成两个省级特色专业建设点——工商企业管理（企业质量管理标准化方向）专业和物流管理专业的建设，加强了院级特色专业（会计专业）和院级精品课程（基础会计、质量管理）的建设，为继续申报高一级的教学工程项目打下了良好基础。

3、教学改革不断深入。为规范教学行为，合理调整课程结构，打造品牌优势专业，实现专业、产业的有效对接，依据中原经济区和平顶山产业发展需要，兼顾沿海发达地区产业升级趋势，我系结合教育部颁布的专业教学标准，构建“岗位专业技能+质量专业技能”的复合型高端技能型人才培养体系，有针对性地调整了20xx级人才培养方案，构建了面向职业岗位需求的以应用能力和职业素养培养为核心的课程体系。

在课程体系中专业核心课程具有十分重要的地位，其教学效果对于保证复合型高端技能型人才培养质量起着关键作用。为推进专业核心课程的整体改革和全程实现，我系依据20xx级人才培养方案，于20xx年9月启动了专业核心课程改革。各专业制订20xx级人才培养方案所有专业核心课程整体改革实施方案和工作推进计划表，首批专业核心课程改革将于20xx年6月底结束。

20xx年我系也面临个别专业招生急剧下滑的态势，其中会计专业下滑20%，商务英语专业20xx级新生只有7人。招生人数下滑也说明了专业改造及申报新专业的迫切性，因此，20xx年我系结合区域人才需求状况及兄弟院校的招生及就业情况，对我系现有的八个专业重新进行了论证，拟在改造老专业的同时，积极筹备申报新专业。对于商务英语专业，重新论证其存在的必要性，对于会计、工商管理等老专业，重新提炼专业特色，积极进行教学工程项目申报，加大专业改革与课程改革力度，力求办出特色，提升专业知名度及美誉度。

同时，通过充分的调研，拟以老专业为依托，在现有的师资、实训设施基础上，筹备申报会计电算化和房地产经营与估价专业。

4、积极组织、参加各级技能大赛。职业院校就是要在实践环节上突出学生实操能力的考核。以生产成果的形式展示学习成果， 更具有评价的准确性、合理性和激励性。学生技能大赛拉动了职业院校人才培养模式的变革，在教育教学模式创新、专业设置、课程内容改革方面更加注重实用，竞赛的项目及要求， 使教学内容与生产实际需要、职业资格鉴定考核等内容接轨， 促进了职业院校学生职业技能鉴定等工作的开展。由于技能大赛涉及到的职业能力内涵宽泛，不仅有技术能力要求，而且包括具有广泛适应性的一般职业能力的培养，使培养的学生既有较高的'职业技能，又有一定的职业岗位转换的适应能力，从而获得较强的就业能力和可持续发展能力。教师也通过职业技能竞赛得到了锻炼，在竞赛过程中，教师要参与比赛项目或专业的技术标准的研究，要与行业企业专家零距离接触，详细了解企业用人的标准，模仿企业的真实环境，通过校企合作来检验教育教学质量，引领学院教育教学改革。

技能大赛是改变学生职业生涯的动力，是学生就业与创业的桥梁，是教育教学改革的牵引车，是学生职业技能展示的平台，教师、学生齐上阵， 相互学习、相得益彰。基于此，

5、教学管理逐步规范。20xx年经济与管理系教学管理逐步走向规范化、制度化。经济与管理系在20xx年相继完善了《经济与管理系教学监控制度》、《经济与管理系教师考评办法》、《经济与管理系

毕业实习实施方案》、《经济与管理系科研工作相关规定》、《经济与管理系教研室考评办法》等一系列教学管理制度，进一步规范了教学行为和教学过程，促进了教学工作的进一步规范。

6、科研工作取得新突破。经济与管理系围绕学科、专业和课程建设这个重点，鼓励教师搞好教学工作的同时，做好科研工作，以科研促教学，以科研促教改，以科研促学科、专业和课程建设，从而提高教师的专业素质，加强师资队伍，最终提高教学质量。在科研上，经济与管理系在原有的基础上又上了一个新台阶，教师的科研积极性空前高涨，20xx年我系科研情况统计：参编教材11本，主持市级课题6项、省级课题1项，发表学术论文30余篇,其中核心4篇。

二、学生管理

1、加强安全管理工作。安全工作是学生管理的重点，经济与管理系以宿舍文化为起点，搭建友谊平台为基础，建立和谐的校园环境。今年的安全工作从宿舍开始，因为健康向上的宿舍文化让学生养成良好的行为习惯、严谨规范的生活作风，对引导学生成人成才有着至关重要的作用。同时在潜移默化中让学生明白自我防范的重要性。辅导员通过查宿、卫生内务，告知学生安全的重要性，其次定期在全系学生中开展安全教育活动。在学生中利用“海报”、“讲座”、“主题班会”、“座谈会”、“知识竞赛”等形式对学生进行安全及心理健康教育。为了强化安全责任意识，经济与管理系和各个辅导员签订了安全责任书；成立了安全宣传小组，定期进行安全信息汇总、自查；定期在全系学生中开展安全教育活动，利用海报、讲座、主题班会、座谈会、

系主任工作总结2022篇6<\/h2>

20xx年，是规划的开局之年，也是我校发展至关重要的一年。在校党委的正确领导下，在各部门的大力支持下，我和系班子成员与全系师生一起，以深入开展“创先争优”为契机，以“提高教学质量”为核心，按照学校总体要求和文传系各项工作计划，认真履行岗位职责，保质保量，圆满完成了教学、科研、专业建设、队伍建设、中外合作办学、艺术展演等各项工作。现将一年来的工作情况向大家汇报如下：

一、认真学习，深化认识，加强党风廉政建设

1、坚持政治学习，提高理论水平

本学期，我系按照上级领导的具体部署，组织教职工认真学习党的十八届五中、六中全会精神，省九次党代会精神以及卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神，学习党的教育方针、路线、政策。通过学习，提高了全体教师的政治思想觉悟和政策水平。同时，本人注重政治理论和业务知识的学习，不断提高自身的综合素质。在学校干部在线学习活动中，共完成28门课程、3000分钟学时的学习，在课程结束后认真记录学习心得，撰写了论文《给力中原经济区建设加快河南财专新发展》。积极参加学校组织的新任干部培训班学习，并撰写了3000字的心得体会。

2、加强基层组织建设，培育时代新人

20xx年，我系共开设业余党校两期，培养学生入党积极分子66名，发展学生党员39名，预备党员如期转正15名。顺利完成年度党费收缴和毕业生党组织关系调转工作。建立起新党员培养、考察、继续教育一体的运行机制;广泛开展形式多样的党建实践活动，使学生党员得到锻炼。

3、做好党风廉政建设工作。

20xx年，能够严格按照《河南财专关于实行党风廉政建设责任制的规定》要求，认真做好职责范围内和个人方面的党风廉政建设工作：一是努力学习廉政要求和规定政策;二是认真履行“一岗双责”要求;三是严格执行廉洁自律规定;四是自觉接受群众和组织监督，系教学、科研、管理中的重大事项，坚持民主集中制原则、党政联席会议制度、系务会议制度，虚心听取群众意见，争取决策民主，正确行使手中权力，严格按程序要求办事，公开透明，合法规范。

二、质量为先，全面推进教学工作

1、踏踏实实，做好常规教学

本年度我系教师共承担三个专业66门课程共10638个学时的教学任务。任课教师坚持调代课制度和听课制度，认真完成授课、命题、监考、阅卷、成绩录入等环节，无教学事故发生。我系还进一步加强日常督导检查，由系领导、教研室主任、教学秘书组成系教学督导小组，每日检查，填写日志，定期通报。

针对11级入学新生，我系及时开展了新生入学教育，组织10级艺术专业149名学生赴实习基地展开写生实习，组织09级艺术专业123名学生开展认识实习，并圆满完成实习任务。同时，严格按照毕业论文答辩规程完成11届183名毕业生的毕业设计和毕业论文答辩工作。12月底，我系组织普通话水平测试，我系学生合格率达98%。

2、科学调研，论证新专业(专业建设方面)

20xx年，我系对“摄影与摄像技术”专业进行了调研论证。针对该专业，我系组织了专家组进行社会需求测算、专业竞争分析、社会需求对课程设置和教学的要求分析等，并赴中州大学文化与传播学院进行调研，对新专业的开设奠定了初步的理论和实践基础。摄影摄像技术专业的申报学校已经通过，已报送省教育厅。

3、稳抓基础，加强课程建设(课程建设方面)

我系按照学校的要求，针对目前就业形势，对三个专业的人才培养方案进行了合理化修改。结合学校开展的教学名师、骨干教师活动，我系进一步开展课程建设，鼓励教师进行课程创新，另外，我们组织专业教师建立了应用写作、汉语言基础、秘书学等14门专业课程试题库。为确保考试公平、树立良好的教风和学风、促进教学质量提高提供了有力保障。

4、“质”“量”并进，优化教师资源(师资队伍建设方面)

20xx年我系新进中文专业硕士研究生1名，专职辅导员两名，在职称晋升中，我系1名教师职称晋升为副教授，3名青年教师晋级为讲师。教师发表科研论文共计46篇，完成省厅级课题24项，编著教材7部。其中，本人主持省级课题1项，参与省厅级课题三项。

20xx年我系教师努力工作，勤奋实践，在教学教研上硕果颇丰。在今年的河南省教育系统教学技能大赛中，我系武维潇、朱崇娴和赵淼老师分别获得高校语文组一、二、三等奖;在河南省第三届大学生艺术展演活动中，金鹏、汪新叶老师获艺术教师论文比赛一等奖，石蕊、汪新叶老师分别获国画、设计类作品三等奖;朱崇娴、郭浩荣获我校第二届教学名师、骨干教师称号。赵淼老师考取了国际注册汉语教师证书。

为更好更快提升教学质量，我系以“请进来，走出去”为途径，先后请入adobe专家祁连山、高级设计师谢雷等，为我系艺术类专业学生开设讲座及展开教学，为学生获得学科前沿知识，同时也为带动青年教师，发挥了积极促进作用。我系全年共外派6人次参加各类师资培训、学术会议，拓宽了教师的视野，提高了业务素养。

5、以赛促教，实现教学新突破

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20xx年，在第四届大学生广告艺术节中，我系赵富宇同学获得全国二等奖，郑雯同学获得全国优秀奖。在河南省第二届大河杯“金帆奖”评比中，我系郜耘同学作品获得铜奖，杨清等12名同学获得优秀奖，郭浩、张灵、梁潇三位老师获得“河南省广告实战教育优秀导师”荣誉称号。在河南省第三届大学生艺术展演活动中，全家栋同学的摄影作品获一等奖，郑继韬、魏瑞敏同学的摄影作品获三等奖，王超同学获设计类三等奖;

成绩的取得来自于我系艺术专业教师的精心指导，来自于学生的不懈努力，更得益于我系探索并建立起的“以比赛促教学、以比赛抓教师、以比赛测学生”的新的专业教学模式。这一模式为我系学生开阔视野、了解行业发展，增强学生实际动手操作能力，进而提高就业能力，起到了较大的作用。

6、实验实训、校企合作取得新进展

20xx年，我系在完善原有实验实训室的基础上，积极筹建新的实训实习基地，确保教学设施与专业发展、行业需求相适应。同时进一步建立和完善相关的管理制度、配套政策和措施，加强实验室队伍建设，提高实验技术人员和管理员素质

我系今年与上海明器多媒体科技有限公司就建立艺术专业实习基地签订校企合作协议。艺术专业学生可分批去该公司进行实习实践，同时，该公司还派出具有丰富专业经验的高级设计师谢雷前来我系讲授动画设计与制作课程，教学效果良好。

7、扩大交流，完善中俄合作办学

我系中俄合作办学在20xx年取得了长足发展，10月，合作方俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学校长图尔戈耶夫亚历山大一行5人访问我校，就中俄合作办学事宜进行会谈。12月我校有关人员也赴圣彼得堡国立艺术大学进行交流访问，在俄语一级考试、师资培训、课程互认、学生出国等方面进行深入交流并达成协议。根据中俄合作办学协议，我系派出艺术设计专业教师1人赴合作方俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学进行交流培训。

在积累了一定经验的基础上，我系组织编写了《20xx——20xx学年中俄合作办学资料汇编》，资料汇编分为项目基本情况、项目宣传与招生、实验实训室建设、实习基地建设、学生作品选等十一个部分，囊括了我校与俄罗斯圣彼得堡国立文化艺术大学开展合作办学项目以来的所有资料与成果。

8、严肃活泼，两主线开展艺术教育中心工作

20xx年，艺术教育中心认真做好艺术选修课教学组织工作，全年共开设电影艺术鉴赏、音乐艺术鉴赏、美术鉴赏、合唱和形体训练课5门课程，选修学生总计1000人以上。其中，新开设的形体训练课受到同学们的欢迎，出现非选修同学也去上课的场面。

艺术教育中心和团委共同组织师生参加省第三届大学生艺术展演活动，获一等奖三个，二等奖四个，三等奖五个。7名艺术教育中心兼职教师获优秀指导教师奖。这些奖项的获得，充分展示了公共艺术教育的教学成果。

积极配合其他部门开展校园文化活动，艺术教育中心与学校团委联合主办了建党九十周年文艺晚会和校元旦文艺晚会。

三、以人为本，做好学生工作

1、本年度我系认真做好了学生迎新、评优评先、奖学金评定、国家助学贷款申请与发放、贫困生救助、毕业生就业等日常管理工作。其中，10届毕业生就业率达100%，全系学费收缴率达100%，10届毕业生助学贷款毕业前还贷率100%。

2、我系本年度通过公平公正的方式选出了42位学生会干部，为团学组织注入了新鲜血液。

3、为响应河南省直团工委和我校校团委的号召，我系两度开展“温暖冬天希望工程爱心大动员”捐款活动，共为农民工子女和希望小学捐款3200多元，并捐献多套围巾、帽子、手套帮助农村贫困学生过冬。

4、为提升学生综合素质，我系还开展了主题为“庆祝建党90周年，实地追寻红色足迹”和“参观开阔设计视野，实践提升专业潜能”的暑期社会实践活动。先后举办了“校园安全知识宣传文艺汇演”、“夏之果实”文化传播系20xx届艺术设计专业毕业设计展、+“河南财专第十三期青年论坛—大学生时尚观”、“大学生成功就业与职业生涯规划”讲座、“魅力学生，非你莫属”求职礼仪专场讲座、“金秋杯”艺术设计大赛、“迎新杯”篮球赛、拔河比赛等活动。我师学生排练的合唱参加学校举办的建党90周年合唱比赛获第一名，代表学校参加省教育厅举办的建党90周年合唱比赛获三等奖。我系学生表演的舞蹈《在灿烂阳光下》获第三届大学生艺术展演二等奖，获财政厅20xx春节文艺晚会三等奖。

四、凝心聚力，服务发展，改进工会工作

20xx年我系分工会继续坚持实施民主管理，政务公开，积极参与学校决策，积极开展各种文体活动，丰富教职工业余生活。积极组织教工参加教代会，及时足额收缴工会会费，做好教工福利工作。为切实提高教师的思想素质和业务素质，系工会先后组织学习了十八届五中、六中全会精神、《公民道德建设纲要》、《教师职业道德规范》等，提高了工会会员的思想素质;组织开展教学教研工作，鼓励教师参加各项教学竞赛及教研教改活动，促进教师快速成长。

五、存在的问题与不足

20xx年我系工作整体呈现蒸蒸日上的上升局面，但也存在着一些不足，有待在今后的工作中进一步去完善。

1、师资队伍素质、结构有待进一步提高和优化。师资力量较为薄弱，教师数量不足，职称结构、年龄结构不合理。博士、教授等高层次人才较少，双师型教师、有实践工作经历的教师缺乏，引进较为困难

2、进一步加强实验实训室和校外实习基地建设。虽然目前我系在校内拥有8个实验实训室，但经过近几年的发展，已经远远不能满足教学需要，需要建立一批新的实验实训室来满足教学需要。另外，还需要进一步加强建立省内省外实习基地。

3、进一步完善和规范中俄合作办学。经过四年的合作，我系在合作办学方面积累了一定的经验，取得了一定的成效，但在合作班的教学，外教的管理，两校沟通，师生对外交流等方面沟还需要进一步的疏通完善。进一步提升中俄合作办学质量。

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