日记本封面简单又漂亮(30篇)
时间:2025-11-25 作者:派文网随着一天的结束，我们常常有许多感悟，这也意味着要开始写日记了。那么，写日记时需要注意些什么呢？下面是我整理的一些关于日记本封面的简洁而美丽的设计建议，希望能够对大家有所帮助。
❖ 日记本封面简单又漂亮
今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。
在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！
妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。
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周六在不知不觉中渡过，我深有体会时间的短暂。时间对我来说是那么的宝贵，每分每秒是那么的重要！
可我是一个不会珍惜时间的孩子，每天一打开电脑就顾不了许多了，电脑里的新鲜事吸引着我，电脑里的所有一切我都觉得那么的新鲜，动画电视剧吸引着我，好文章吸引着我，学习资料吸引着我，一天不开电脑就让我的手痒的难受，每天在电脑上就要耽误不少功夫，浪费不少时间……
电脑让我离不开它，让我苦恼，让妈妈生气，让时间流逝，让我不知该如何去面对它？
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我有一个漂亮的日记本，它是我过生日那天，妈妈送给我的生日礼物。
它披着蓝色的外衣，上面还画着奶瓶、鸭子、骨头和一只站在书上的小狗儿，它把头探进鱼缸里，看着那些自由自在而美丽的小鱼发呆。它在想些什么呢？我觉得它可能在想它要是也能像小鱼一样自由自在地在水里游来游去那该多好啊！这样说不定还能拿到冠军呢！而那些在鱼缸里的小鱼正在偷偷地笑它傻呆呆的样子吧！
它不但封面好看，还能帮助我记住许多有用的知识，提高我的能力，让我可以写日记，记录一天发生的有趣的事情，还可以记录上课学到的知识。
我喜欢的的日记本，它是我形影不离的好伙伴。
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啊，我真的是被冤枉啊！
我以前是打何睿没错，可是我现在不打了，上课时，何睿总是说：“你干嘛啊，我下次拿把刀把你手砍掉，你死贱的！”我都没弄他，一直都是孙赞心在弄他，可是老师一直用他那好似闪电般的眼神望着我，害得我好生气！“
以前孙赞心写过什么打何睿小分队的作文，我发现都是他瞎编的，夏天说：“什么打何睿小分队，我们都没打！你敢说你没打过？你以前下课时把垃圾桶倒在何睿头上还吐了口水！”我说：‘对啊，我们最近都没弄何睿。“可是孙赞心死不说真心话说：“我打过何睿啊，我没写过那篇作文！”我们气的忍无可忍又不敢告诉老师，只能在周记上写！
何睿最近我都没欺负她，而且孙赞心每次上课都踢何睿板凳，踢到我这边来，把我位子挤的很小，下课时把何睿的书弄湿放在他衣服上擦一擦。可是老师却一直认为是我弄得。
啊，我真的是被冤枉了！
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今天老师要求我们种绿豆，用来写观察日记。回到家，我拿出一个杯子，把面巾纸湿透，将绿豆放到纸巾上面，包起绿豆，然后放进杯子里，再加一点水就行了。
第二天，我看见纸巾变黄绿色，我以为绿豆的皮是染过色的。我把纸巾打开，发现绿豆像喝饱水一样，圆溜溜，像个胖小子。放学回来，我发现绿豆把皮撑破了，像小孩把衣服脱了，露出光滑的皮肤。一部分绿豆的芽已经长出来了，绿豆的芽黄黄的。
第三天早上，我把纸巾又打开了一次，全部绿豆的皮完全脱掉，都长出嫩芽，昨天只是长很短的.芽，大约是一厘米，今天却变得长长的，大约是两厘米，而且芽还是白白嫩嫩，很惹人喜欢，我用手小心翼翼地去摸一下，滑滑的。下午，我发现绿豆芽又长高了，大约有三厘米高。还有绿豆中间长出两片嫩叶，像茶叶一样小小的，豆芽的底部长出小须根，像是在市场上卖的豆芽。我想只要认真栽培，就可以吃到芽菜了。
从养豆芽的过程中，我明白了一个道理：生活中要善于观察，才能知道一切。
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9月19日星期三中雨
今天中午吃饭的时候，我吃了黄豆芽，下午放学回家，我就想看看黄豆是怎么发芽的？于是，我准备了一个直径长20厘米的塑料圆筒，我把热水和凉水掺在一起变成温水，我又抓了一大把黄豆放进筒里，又在筒上放了一块纱布。
我看着那黄豆，心想：黄豆什么时候才能发芽呢？
9月21日星期五晴
今天吃完晚饭，我去看了看我泡的黄豆，有的`黄豆变得很饱福好像马上就要裂开了一样，有的黄豆已经脱皮了，还有的黄豆已经长出了细芽。我给黄豆换了水，放好纱布，心里想：豆芽是不是很快就都长出来了。
爸爸妈妈说：“这豆芽还要再等两三天，别着急慢慢等待吧。”
9月24日星期一晴
今天晚上吃完晚饭，我又去看了看我的黄豆，我发现豆芽都长出来了，又细又长，至少有5厘米长，有的弯弯曲曲的，有的比较直一些。我的心里很激动。我就去问奶奶：“豆芽是不是可以吃了？”奶奶看了看说：“应该可以吃了，明天咱就炒豆芽吃。”听了奶奶的话，我高兴极了！
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10月12日
今天老师布置了一项非常有趣的作业，那就是泡豆子。
我一回到家就怀着开心的心情开始翻箱倒柜的寻找豆子，我看了冰箱没有，厨房的地下也没有……最后，我终于在柜子里找到了黄豆。我把豆子放在了一个盘子里，又放上了温温的水，水刚好没过了豆子，就这样我开始了漫长的等待时间。
10月13日
今天放学回家，我发现那小小的黄豆竟然起“皱纹”了，这让我很是疑惑，我跑过去问妈妈，妈妈说：“豆子这是要长大了。”我半信半疑期待着豆子明天的`变化。
10月14日
果然和妈妈说的一样，豆子变大了，豆子不光变大了，还发芽了，豆子小小的芽显得极其可爱，豆子经过了两天的变化，他发了芽，也变大了哦，他也白了不少。
10月15日
豆子的皮下来了，他的头部也裂开了一道缝，我从网上查了查，网上说这样豆子很快芽就长大了，我很开心。
10月16日
今天芽已经长的很长了，豆子芽长长的，很细，上面还有一个小豆豆，这让我很自豪。这几天来，我觉得自己动手不管是好还是坏，都很有成就感。
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“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”我家的除夕夜可就应了朱熹爷爷的这句话，在鞭炮声中度过了一个快乐的夜晚。
“啪。啪。”如果这个除夕夜你在我家的话，准会听见不断的鞭炮声。原来啊。这又是我和弟弟在“点火放炮”了。
我用打火机点燃了一个“小雷公”（鞭炮名），等它窜出火苗后，迅速把它扔到了草地上，接着边跑边捂上耳朵，弟弟也跟着用力捂起耳朵。“啪~~~。”我不得不承认“小雷公”的威力太大了，大到什么程度呢——捂着耳朵听还觉得像打雷。“怪不得叫小‘雷公’啊。”弟弟叹道。
我感觉“小雷公”放的挺棒的，可弟弟却不甘示弱，嚷嚷着：“我一定要放一个比姐姐更响的鞭炮。”于是，他从房里拿出一个柱状的'“太空雷”来，高声说：“姐姐，我与你比试比试，谁的鞭炮响。”说着便用打火机把“太空雷”给点燃了。
只见那“太空雷”飞旋上天，在天空中炸起来，可响啦。弟弟高兴得叫道“我赢啦。”我也不与他争这个“冠军”的头衔。可心里却悄声说：“别小看这小小的太空雷，威力真可与雷公‘媲响’啦。”
在这个快乐的除夕夜，我们还玩了许多古怪的鞭炮，告诉你吧。有一种“旋式烟花”还可以“追人”哩。不信你就去试试吧。
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记性烂是我最大的缺点，老妈为了这个不知说过多少回了，可总是“左耳朵进，右耳多出”其实有时是我真忘掉了。
今天早上交作业，我一倒小包，作业本就都出来了。我和平常一样，自信的交着作业。
当交到数学时，我补充习题呢？我手里只有一本家庭本躺着。坏了！不会没带吧！不可能啊，我记得我带了呀。我心急的翻着书包，一遍、两遍、三遍……N遍后……
天哪！我是真的没带呀！我瘫坐在椅子上，一副无精打采的.样子。要是被陈老师知道到，后果同学们都是知道的！玩完了，我要被老师“KO”了。
下课了，我以为第一节课是语文，谁知打铃后才知道是数学课。我连忙拿出书和本子。
谁知当我打开书时竟然是语文书！我连忙到包里找，天哪！我不会这么衰吧！连数学都没带。
On，my Grad！老天不会这么坑我吧！结果还是一顿骂……
烂记性你把我害惨了！
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蚂蚁就是很小的动物，它们虽然小，但杀伤力很大。有一次我的手被它咬了一下，此时结果过了两三天才好，现在伤疤手上呢，但就是有一天我发现，它们虽然就是个无情的杀手但就是它们都有友谊的呢！
事情就是这样的'。那天，我发现有几只蚂蚁爬进了我的花盆，我为了报上次的仇。就把花盆里的泥翻了一遍，再把泥向蚂蚁撒去，等撒完了以后。我就开开心心的走了。两个小时后，我向花盆望了一望。突然，我看到一只蚂蚁用自己的脚捉住一样东西努力地拉着。过了一会，那样东西被拉上了一半，我仔细一看，原来就是一只蚂蚁。那个拉的蚂蚁还在尽力的拉。似乎想拉那只蚂蚁出来，他拉那只蚂蚁拉的那触角就快断了！另外那只蚂蚁缩回了一只脚，好像不让那只蚂蚁救它！后来我被它的所作所为感动了！就用针把那块你挑开，那只蚂蚁和被救的那只蚂蚁一齐开开心心地离开了！
啊！想不到蚂蚁虽然就是个无情的杀手，但就是它们也有友谊的！
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寒假的第一天，我怀揣着激动兴奋的心情早早的起床了。
吃早饭的时候，我感到了一些不习惯。因为，像往常，都是爸爸、妈妈跟着我一起吃饭，而今天是我独自一人吃饭，难免有些寂寞。
我一个人写着我的寒假作业，感到很落寂，心中浮现出在我的'琅小园的快乐生活：课间自己的伙伴们打趣交谈，大家一起做游戏，课上积极发言……唉！这是在寒假中体会不到的一种快乐，一种滋味。
虽然少了集体生活的乐趣，但是我也学会了怎样合理安排我的寒假生活。
在寒假中我除了做寒假作业以外，看看课外书，听听收音机，弹弹钢琴，当然我也不忘了欣赏音乐，让我的寒假生活变得丰富。
我现在也开始复习以前学习过的知识，“查漏补缺”，妈妈说过，寒假暑假不是让我们疯玩的，而是让我们整理复习以前学过的，预习马上要新学的内容。
马上要过新年了，在此，我祝福大家新年快乐！
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《爱心与“阴谋”》这篇故事出自于杨红樱阿姨写的一本校园小说《女生日记》。
这篇故事是这样的：冉冬阳的同学梅小雅生活在一个单亲家庭中，冉冬阳想帮她妈妈做生意，但是钱不够，只好向爸爸妈妈帮忙。
吃晚餐时，冉冬阳做了一桌的饭菜讨好爸爸妈妈。有妈妈最爱吃的翡翠龙眼，爸爸最爱吃的馒头、咸菜。解除爸爸妈妈的警戒心以后，把梅小雅的情况告诉了爸爸妈妈，他们听后立马拿出自己买东西的`钱去帮助梅小雅，足足有5000元。在梅小雅妈妈的店开张以后，冉冬阳一家还经常去那里买东西，帮了梅小雅的大忙。
冉冬阳一家真的太有爱心了！有些人连借别人一块橡皮都做不到，真的要向冉东阳一家学习这种乐于助人的精神！！！
让我们记住一句话：“助人为乐是一种美德，赠人玫瑰，手有余香！！！”
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设计意图；
在生活中我们发现幼儿挑食，偏食的现象普片发生，幼儿期不良饮食习惯一旦形成，纠正起来非常不易，对幼儿的健康成长也不利。《指南》中指出"帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯"所以我针对这一点设计了本次活动。让幼儿在情景化的学习过程中，尝试进行合理的食物搭配，获得健康饮食行为的`自主建构，以此促进幼儿良好进餐习惯的养成。
活动目标：
1.通过了解食物金字塔，对食物搭配感兴趣。
2.在猜测、分析食物金字塔的过程中知道食物的五大种类
3.能根据食物金字塔为自己设计一份营养餐，明白营养均衡才能健康成长
活动准备：
知识经验准备；有吃过自助餐的经历物质材料准备；PPT课件，自助餐小情景，营养师标志
活动过程：
一、情景导入幼儿自主挑选食物，选择代表性的幼儿进行讨论二、出示PPT，逐层介绍"健康饮食金字塔"
1.出示谷类食物图片
(1)师；介绍第一层在金字塔的底层是我们平时进餐中最重要、也是吃的最多的食物，你们觉得会是什么呢？（分别出示最底层图片）谷类食物有哪些？为什么要吃谷类食物？
（2）小结：归纳儿歌："宝塔底层最重要，谷类食物营养好"。
2.出示蔬菜水果食物图片
(1)师；第二层应该是什么？引导幼儿进行猜测。（出示第二层图片）你知道吃蔬菜、水果有什么好处吗？
（2）小结：归纳儿歌："蔬菜水果第二层，两类食物不能少"
3.出示荤类食物图片
(1)师；那么在第三层的又是什么呢？（肉、蛋、鱼、虾）（出示图片拓展）能不能多吃？
（2）小结：归纳儿歌："肉蛋鱼虾第三层，每天适量换着吃"
4.出示牛奶豆类食物
(1)师；每天还应该给身体补充些什么呢？就在金字塔的第四层上。我们一起看一看。
（出示图片）喝了牛奶，我们会···（长个子、身体强壮）这是什么？豆腐是用什么做的？
（2）小结：归纳儿歌："牛奶豆类第四层，每天记着吃一点"
5.出示油炸食物图片
(1)师；现在已经到了金字塔的第几层？（第五层）也就是塔尖上，这里的食物就是平时尽量少吃或者最好不吃的，你们觉得可能是什么呢？
（2）小结：归纳儿歌：油炸食品在塔尖。尽量少吃要记牢。
二、根据健康饮食金字塔标准，调整所选食物
1、幼儿调整所选食物
2、师；今天在哈哈餐厅，你们利用营养知识，为自己设计了搭配合理的营养餐，营养师真为你们高兴！希望你们以后在生活中也能做到不挑食、不偏食，养成科学进餐的好习惯
活动延伸：
1.将课件和儿歌制成图书投放到阅读区，供所有幼儿观看和交流。
2.根据食物金字塔为自己设计一天的营养餐。
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活动目标：
1.巩固对常见平面图的认识，初步体验平面图形之间的关系。
2.发展幼儿创造力思维灵活性和动手操作能力。
3.初步认识了解公用边，知道公用边的特征及含义。
活动准备：
PPT、美工垫、雪糕棒
活动过程：
一、导入活动：巩固对常见平面图形的认识。
播放PPT第1页请幼儿观看，这是什么呀？今天老师要给小朋友变个魔术，小朋友可要看仔细哦。
二、讲解"公用边"
1.播放PPT第2-3页，老师拿掉一根雪糕棒还有几根雪糕棒？你们信不信用5根雪糕棒也能拼搭出两个三角形，我要变了，你们可要看清楚哦？
2.播放PPT第4-6页。成功了吗？我用5根雪糕棒也拼搭出了两个三角形，咦？奇怪了，同样是两个三角形，为什么前面我用了6根雪糕棒，而现在我只用了5根雪糕棒也能搭出两个三角形？（引导幼儿说出两个图形都用到中间的一根雪糕棒）小结：原来这根雪糕棒即是上面三角形的一条边，也是下面三角形的一条边，两个三角形都用到了这条边，我们就把这条两个图形都用到的'边叫做"公用边"。
三、创设情境，引发幼儿对闯关游戏的兴趣，启发幼儿用雪糕棒拼搭出图形，感知图形公用边的特征。
1.播放PPT电话声音，教师模仿接电话，告知电话内容，引入闯关游戏。
2.引导幼儿用公用边的方法拼搭出要求的图形，进行闯关游戏。
第一关：播放PPT第7---10页，引导幼儿用6根雪糕棒，用公用边的方法拼搭出一个三角形，和一个正方形，并找出它们的公用边。
3.幼儿自由操作，教师巡回指导。
4.幼儿展示自己拼搭成果，并找出公用边。
小结：集体观看PPT第11---12页，原来6根雪糕棒可以拼搭出方向不同的图形，而且每个图形都有一条它们的公用边。
第二关：播放PPT第13---14页，引导幼儿用公用边的方法，用最少的雪糕棒拼搭出2个正方形和1个长方形，并找出它们的公用边。
5.幼儿自由操作，教师巡回指导。
6.幼儿展示自己拼搭成果，并找出公用边。
小结：集体观看PPT第15页，引导幼儿感知用最少的雪糕棒拼搭出的每一条边都是长方形和正方形的公用边，这些边共组成了一个长方形和两个正方形。
7.集体观看PPT第16---17页，听音乐《大家一起喜洋洋》与同伴一起高兴的跳舞，体验闯关成功的乐趣。
四、活动延伸。
播放PPT第18页，羊村村长也想考考我们聪明的小朋友给我们小朋友出了一道题，请你回家和爸爸妈妈一起用公用边的方法，用最少的雪糕棒拼搭出5个正方形和3个三角形。
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教学目标
1、了解踩踏事故造成的原因。
2、帮助幼儿掌握防止踩踏及发生踩踏事故后的自我保护方法。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
5、加强幼儿的安全意识。
教学准备
有关踩踏事件的录像短片。
教学流程
1、观看踩踏事件的录像短片，了解踩踏事故造成的原因。
（一）通过短片让孩子们知道踩踏事故是由于人流量过大，过于拥挤发生的意外事故。
（二）教师提问：刚才你们看到了什么？踩踏事故会对我们的'身体造成什么样的伤害呢？幼儿自由讲述
教师引导：因为他受的伤太过严重了，如果不能及时被送到医院救治，有可能会导致残疾甚至死亡哦。
帮助幼儿掌握一些火灾发生时自我保护和自救的方法？
（三）小朋友，如果不小心发生了踩踏事故，我们该怎么做呢？
（四）教师对正确的做法进行小结：
（1）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
（2）若身不由己陷入人群之中，一定要先稳住双脚。切记远离店铺的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。
（3）遭遇拥挤的人流时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。
（4）如有可能，抓住一样坚固牢靠的东西，例如路灯柱之类，待人群过去后，迅速而镇静地离开现常
2、出现混乱局面后怎么办？
（1）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对，或人群开始骚动时，就要做好准备保护自己和他人。
（2）此时脚下要敏感些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。
（3）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。
（4）当带着孩子遭遇拥挤的人群时，把孩子抱起来，避免其在混乱中被踩伤。
（5）若被推倒，要设法靠近墙壁。面向墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体最脆弱的部位。
3、危急时刻如何保持心理镇定。
（1）在拥挤的人群中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。当面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。
（2）已被裹挟至人群中时，要切记和大多数人的前进方面保持一致，不要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。发扬团队精神，因为组织纪律性在灾难面前非常重要，
4、事故已经发生该怎么办？
（1）如果发生拥挤踩踏事故，应及时报警、联系外援，寻求帮助。赶快拨打110、999或120等。
（2）在医务人员到达现场前，要抓紧时间用科学的方法开展自救和互救。
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小燕子跟着妈妈从南方飞回来了。它们飞过大海、高山、田野。小燕子往下一看，惊讶地说：“妈妈，您看，这儿的变化真大呀!去年这还是汪洋，现在人们这么快就重建了自己的家园，真了不起起!”妈妈笑着说：“是呀!一方有难，八方支援。全国人民一起动手，力量就大了。”
它们飞呀飞呀，小燕子突然叫道：“哎呀，真棒!”只见结实的'堤坝像一条长长的锁链，锁住了往日里兴风作浪的“蛟龙”，让它灌溉发电，养鱼养虾，变害为利，造福人民。
它们飞呀飞呀，飞到了绿色的原野。苍松、翠柏给山岗穿上了绿色的衣服，漂亮极了。白杨、垂柳挺立在田埂上、宅院旁、池塘边。它们挡住了风沙;保护了庄稼;净化了环境。油菜、玉米、小麦等农作物它们喝足了水，使劲地往上长呢、与去年大灾时的一片浊浪形成了鲜明的对比。
看着看着，小燕子不禁赞叹道：“变了，变了，这里比以前变得更美丽了。”妈妈说：“是啊!只有在社会主义祖国才能创造出这样的奇迹。”
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其实最开始我是很不能坚持的一个人，但是通过一件事我战胜了自己，做到了坚持。
我和朋友约好要一起去参加拔河比赛。可是我的拔河技术不是很好，眼看比赛的日期越来越近，我的心里越发的忐忑不安。
比赛那一天到了，我们做完热身运动后，就开始参加首站，可是我们以失败告终。我们首次就输了都非常的'沮丧。
但是在第二场比赛中，我们终于赢了比赛。因为比赛是看三次比赛的结果，现在是一比一的平局，输赢就看最后一场比赛了！
快到我上场的时候我心里紧张急了。我的朋友走过来安慰我：“姐姐，不要怕，尽力而为就好了。”听到朋友的话，我心里好多了。比赛开始了，我用尽自己的全身力气在拔河，可是对手太强了。但是我听到了一阵阵加油声，原来是我们朋友们在给我鼓励！
从那刻起，我就对自己说：“要坚持，也许就成功了！”
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去年错过了学游泳的机会，今天又出现了，一定要好好把握。
今天是开学第一天。我真的很害怕。你怕什么？我怕我不认识其他人，怕他们人品不好。因为我很害羞，当我看到他们的时候，我会退缩并把头伸进去.哇！他们都是老朋友：李、周、易玲玲、等。我一进去就和他们聊天。
我们老师的.名字叫李强，他看起来很严厉，很凶。她全身肌肉发达。她是标准的健美身材，肌肉层次分明，令人难忘，给人一种强烈的恐惧感。令人震惊！
老师叫我们去参加免费活动的时候，我像第一次见到孩子一样兴奋，兴奋得欣喜若狂。我们一个个都下水了，潜水的感觉真好！扑通一声，水落了下来。闭上眼睛。很好玩！
我们又在水里走，边走边打了一场水仗。我正要追求胜利。突然脚底像植物油一样滑了一下，掉进水里，噗通一声就死了。我呛了一大口水！玩久了，就我一个人“沉”了，唉！pw85.cOM
我今天过得很开心，但是没有人知道艰难的时刻还在后头！
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人人都有一个心爱之物，比如喜欢金灿灿的手表或是喜欢日日夜夜陪伴自己的台灯，而我最喜欢的却是一本书。
它是我考了100分妈妈奖励我的'一本书，这本书的名字《水浒传》，也是四大名著之一。我非常的喜欢这本书。它的内容十分精彩，它讲述的是一个名叫宋江的人，在梁山聚集了许多好汉，他们替天行道，维护正义，最后被皇上封了官职，结果全被高俅这个小人所杀害。
我每天写完作业至少要看上3－4页。
有一天，我早早地写完作业准备再把《水浒传》看一遍，结果发现《水浒传》不见了，我急忙问妈妈我的《水浒传》哪去了？妈妈说她也不知道，我和妈妈在家里找了起来，结果找了半小时也没找到。我悲伤了很久，忽然爸爸给我打电话对我说：“对不起，儿子，我今天把你最喜欢的《水浒传》拿走了，忘给你说了。”
这就是我的心爱之物，它日日夜夜的陪伴着我，我非常珍惜和爱惜它。
这本名著《水浒传》让我懂得了，做人的道理，梁山上的将士，他们每个人身上都有我们应该学习的精神。《水浒传》还让我开阔了视野，还让我看到了假恶丑，也让我看到了真善美，此时此刻，我看着《水浒传》这本书，我爱不释手。
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暑假里，妈妈给我买了一个可爱的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上还有一对眼睛，一个笑着的嘴巴。花盆上面是一片草皮，绿油油的。草皮上面是一棵竹子，听妈妈说那是富贵竹，寓意很好呢！
记得刚开始买的时候，妈妈看中了一个粉色的泰迪熊花盆的富贵竹，因为那棵长得好。可我一眼看中的却是茄子花盆的富贵竹。现在小盆景买回来了，我把它放在书桌上，每天写作业或看书时都要先看一看它，看一看它那绿油油的小叶子。看着那一天一天长大的`富贵竹，我不由得升起一种自豪感：它是我养的。
现在我要回海南了，盆景不能带上飞机，我痛苦万分。和我在一起生活了这么久的小盆景现在要离我而去了吗？因为小盆景不能带上飞机，所以妈妈把它送到外婆家，让外婆帮我们养。
现在我已经到海南了，可是我的心还在小盆景身上。冬天的时候我怕小盆景冷了，夏天的时候，我怕外婆忘给小盆景浇水，渴了它。但只要每当外婆给我发小盆景的照片时，我悬着的心才会放了。虽然它只是一株微不足道的富贵竹，但它却承载着我在暑假里的美好回忆。
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我有一个美丽的“楼房”储蓄罐，那是我七岁那年，爷爷给我买的。
“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱，钱就是从烟囱里放进去的。“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小白兔，它那对长长的耳朵向上竖立着，蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛，翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃，那弯弯的小嘴儿好像一瓣橘子。小白兔伸出右手，指着屋顶上的烟囱，好像在说：“把钱放到这里来吧，我一定帮你保管好！”楼下住着一只小熊。那小熊圆圆的眼睛、大大的耳朵、小小的鼻子，真逗人喜欢。小熊趴在窗台上，向外张望，它是在欣赏大自然的美景吧！“楼房”的后侧有一扇小门，是取钱的'地方。“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵。这“楼房”仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿嘛。
自从有了“楼房”储蓄罐后，我与那些鱼片啦、话梅啦牛肉干啦，就都无缘了。每当我把硬币投进“楼房”储蓄罐时，小白兔的嘴巴就咧开一下，眼睛转半圈，好像吃到了新鲜的蔬菜一样。
几个月过去，“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了。我捧着“楼房”储蓄罐，高兴地说：“这下子，我可以买我最喜欢看的书了！”
这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经四年了，我总是那么喜欢它、爱护它。我要感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯。
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我最心爱的东西是什么?当然是我一年级时亲手做的“花篮子”了!
要做成这个花篮子，必须要用到纸箱子、胶水和剪刀。下面就由我来介绍介绍制作的过程吧：先用剪刀在纸箱子上剪出两个相同的梯形，然后根据两个梯形中间的图案再剪一次，注意，梯形一定要斜着放哦!将这三个图形用胶水粘贴在一起后，再在纸箱子上剪出四个弯着的长方形，把弯着的长方形的两个顶和下面篮子的两角连在一起，花篮子的雏形就完成了。接下来是绘画上色的程序，我用水彩笔在上面画了一片蓝蓝的天空，天空中挂着一道美丽的彩虹，飞着几只可爱的小鸟，地下是一片碧绿的'草地，草地上有一些孩子正在快乐地嬉戏。当然，花篮子的背面我也画上了美丽的图画。
花篮子做好后，我立刻拿去给妈妈看。妈妈见了，大吃一惊说：“菲菲，这个漂亮的花篮子是你做的吗?”我连忙一边点头一边说：“是呀，当然是呀!”妈妈笑得更开心了，还伸出一个大拇指：“菲菲，你可真厉害!”
这个花篮子，我至今还好好的保留着，因为这是我最心爱的一件物品。
❖ 日记本封面简单又漂亮
记忆中的夏天总是充满了燥热，林间回荡着蝉鸣与喧嚣，所有的笑脸和足迹，都揉碎在那个浅蓝色封面的本子上，风儿轻轻拂过，散发出淡淡清香。
翻开日记本首页，尽是俏皮的文字和读不通的话语，字里行间，我仿佛又看到曾经那个不服输的自己：初入中学，一切都显得如此新鲜，面对到处琳琅满目的活动海报，自然抵不过那巨大的诱惑，学生会便是我最初的目标，准备资料时的忙碌，面试时的忐忑都被我记录在了那个小小的日记本上。一切的准备工作都看起来一帆风顺的时候，我却在最后的最关键的环节失败了，我委屈的`在本子上记录下了一切，至今字里行间仍隐隐约约能看到当时流下不甘的泪痕。
越来越厚的日记，越来越多的回忆，我看到了那个不断在活动中锻炼的自己：在模联会场中讨论学术时的认真；在辩论场上“唇枪舌战”的激烈；在学生活动组策划活动时的忙碌。文字中是我对优秀的渴望，曾经的历练都似在为成功默默铺路，扎根……
日记渐进尾声，文字从懵懂变为了成熟，风格也渐渐有了稳重，那是另一个自己，一个全新的自己：一年后的换届竞选，一年来的历练让我有了十足的勇气站在那里演讲，毫无悬念，我当选了。这时的我已经不再是当时那个连面试都会忐忑，失败只会哭鼻子的女孩了，我一笔一划地在日记本上记下：“昔日的少年已经长大，褪去沉重稚气的外壳，渐渐长出羽毛，准备展翅翱翔在蓝天之中…”
我将这一承载着一路回忆的日记本命名为《遇见》，遇见过去的自己，哪怕有些幼稚可笑，时间却赋予它了不同的意义；遇见将来的自己，哪怕那些未知的险阻与挑战，仍有未来可期。
❖ 日记本封面简单又漂亮
秋天结束了。我趴在窗前，看着窗外。
商店里总是播放悲伤的古典音乐。我在桌子上又做了一次，喝了店员姐姐做的卡布奇诺。然后商店里的音乐变成了欢快的圣诞歌曲。顺便说一下，圣诞节快到了！我又看了看窗外。窗外开始下雪了。我的思绪很久以前就飘了。以前，朋友们总是问我圣诞节想要什么。我常常微笑着回答一杯厚卷心菜和一小杯提拉米苏。
我总是沉迷于卷心菜的醇香和提拉米苏的辛酸故事。这个士兵将离开他的家乡和他的妻子去远方作战。因为贫穷，这个家庭的妻子不能为她的丈夫做一顿好的午餐。然而，妻子把她能吃的所有食物混合在一起，给丈夫做了一小块提拉米苏蛋糕，丈夫看着他离开她保卫自己的家。许多年后，士兵回家并赢得了战斗，但他的妻子已经去世了。
此后，每次士兵吃提拉米苏蛋糕时，他都会哭，回忆起妻子送他离开时的`眼神。
当我的想法回来时，卷心菜已经凉了，但我仍然很高兴品尝它。这一年开始不同了，我去了一个新地方，离开了原来的商店，离开了原来的朋友，去了一个新地方。我认识了新朋友。我找到了另一家蛋糕店。经理很好，店员和姐妹也很好。我开始习惯性地坐在窗前，看着窗外，品尝卷心菜，回忆提拉米苏的故事。
有时女售货员的姐姐会问我为什么总是喝卷心菜，为什么总是吃提拉米苏。
为什么不改变口味，比如黑森林蛋糕和热拿铁？我会微笑着回答店员的姐姐。
几年的味道，变化会不习惯，有些东西每次品尝都会有不同的味道。也许店员的姐姐也会说偶尔换换环境也不错。但我总是微笑着摇摇头。
你已经习惯和喜欢的事情怎么能改变它？也许多年后我会改变，但至少我现在不会改变。
秋天过后，冬天来了，我仍然坐在窗前，喝着卷心菜，品尝着提拉米苏，看着窗外一点一点的雪，等待着圣诞节的到来。
❖ 日记本封面简单又漂亮
有一段记忆，我一直深埋在心里。我从来没有告诉过任何人，我一直保存到今天。那段记忆是美好的，就像秋天硕果累累。那段记忆是悲伤的，就像秋天的红色枫叶。
时间应该回到几年前的夏天，那是一个炎热的中午，蝉在不停地鸣叫。她像一股凉风，眼睛那么清澈，衣着那么朴素，绿色的发带在风中飘扬，给人一种清爽的感觉。很快我就和她成了好朋友，她沉默寡言。然而，有一件事给我们之间带来了巨大的变化。
在我和她吃饭的地方，有很多同龄的人。我们曾经坐在原来的座位上，但是后来突然出现了一个人，也是她的朋友，跟我一样，最近认识的一个新朋友。女孩立刻拉着她坐下，她开始兴致勃勃的说话，而我则完全落在后面。我在他们面前坐下，但我有些失落。而之后发生的'事情，让我觉得有些懊恼。女孩一直在说我，小声说：“你怎么能和这么土气的女孩交朋友呢？”看她那个样子！”她说了几句关于那个女孩的话，然后转移了话题。但姑娘不同意。”看那个哭泣的婴儿！”接着传来了如钟声般的笑声。我不服地找大人，大人将我们三个让座，那是我有些沾沾自喜，心里暗暗发笑。
但之后真的后悔了。当她知道我找到了一个成年人时，她看起来很难过，眼里充满了泪水，但她最终还是什么也没说。吃完饭就默默离开。很久以后，当我在手机上看到她的号码时，我的心情非常沉重。如果我没有找到一个成年人，也许一切都不会是现在的样子，但这个世界上没有如果。
那时候我还是个小学生，一个普通的女生，仅仅因为我年轻有活力就亲手毁了我和她的友谊。也许这辈子再也见不到她了。看到她我能说什么？她会原谅我为她当初的所作所为向她道歉吗？友谊已经破裂，可能永远无法修复。
不要等到友谊之花凋谢，因为你再也找不到了。恐怕你看到的都是不知名的花。
回忆荡漾，我怕我回不去那个时候。
❖ 日记本封面简单又漂亮
过去的往事犹如一条长河，绵绵不绝，水底的故事在大海里飘荡，无意间，竟发现自己轮回，穿梭到了过去。
远处听到，咿呀呀，呀呀的声音。我找到了我4岁时的影子，水灵灵的眼睛，红扑扑的脸蛋，迈着步子大步向前走。一不小心，竟摔倒在地，一阵哇哇大哭后，并没有任何人扶助，只能自己忍痛爬起，又开新地走着。我想，我的坚强也许从那刻就已经扎根了吧。金色童年里，总是充满了快乐与欢笑，躺在草丛上，望着蔚蓝的天空，幻想长大后的自己。
时间又开始穿梭，温暖的阳光和煦的照在绿叶上，一阵清风吹过，河边的杨柳翩翩起舞。刹那间，我想起《再别，康桥》中那河畔的金柳，就像夕阳中的新娘。几个小孩在河边嬉戏吵闹，那是我6岁时的模样，喜欢男孩酷酷酷的生活，是女孩中的“假小子”，男孩中的“小霸王”。谁的童年又是自己可以想象的.呢？受尽无数小孩的追捧，是孩子中的王。想不到我的少年如此洒脱！一眨眼间，竟已读六年级了，即将要忍受离别，但必须坦然面对，“离别是为了下一次更好的重逢。|”那时的时光，没有忧虑，没有烦恼，正应中陶渊明的《饮酒》中的，问君何能尔？心远地自偏。
时光像一丛小草，“野火烧不尽，春风吹又生。”我已经是一名初三的学生了，每天过着繁忙的生活，顶着无数人的嘲讽，重复着一天又一天的事。有时候，翻开过去的相册，会很怀念过去的那段旧时光。但又仔细想想人怎么能活在过去？尽管，眼前有太多艰难险阻，也要大步向前。初三了，你更应该抓住每分每秒，跟过去的旧时光说再见。虽然很美好，但在追求梦想的道路上总要失去一些东西，才能得到一些东西。
你好，旧时光。愿往昔的峥嵘岁月留在记忆的深处，每每怀恋过去那段时光，能心存念想，亦如蒲公英随风飘荡。
❖ 日记本封面简单又漂亮
我的日记本没有华丽的盛装，只有一件朴素的外衣。书面上画着一个雨燕风筝，雨燕大大的.，斜着身子在天空中飞翔，好像在提醒我们要象它一样越飞越高。打开第一页，你会看到一句话：读书破万卷，下笔如有神。这就是我的座右铭，它时时刻刻激励我，要努力学习。
日记本是我成长的伙伴，它记录着我的学习足迹。每个星期，我都把一周最有意义的事记在上面，让它吃得饱饱的。现在它肚子里已经有十几篇文章了，每当我翻开它，就会想起不少往事，有高兴的，有伤心的，有好事也有坏事。当我学习上遇到困难或做错事时，它告诉我要不怕挫折，勇往直前；当我考试取得好成绩时，它告诉我不能骄傲，要再接再励。
日记本不但记载了我的过去，还将记载我的将来。日记本，我的好伙伴，我真离不开你！
❖ 日记本封面简单又漂亮
我有一个最亲密，最值得信任的“好朋友”，你知道她是谁吗？猜不到吧。
我的好朋友穿着黄色的外衣，外衣上还绣着两个漂亮、可爱的小娃娃，他们正在说着悄悄话呢。翻开外衣，里面是一张张漂亮整齐的格子，这些格子里记载着我的喜怒哀乐，一页页、一张张，都是我成长的足迹。这下，你该猜到我的“好朋友”是谁了吧。
暑假里，我决定写一本属于自己的书，我想到了我的“好朋友”，我开始计划着动笔了。我的书的名字叫《珍珍的故事册》，我计划写五个有关珍珍的.故事，那天晚上，我已经写完了珍珍的第一个故事――珍珍的亲朋好友。在写珍珍的故事时，我激动着、兴奋着……我的“好朋友”和我一起分享着这个秘密，这个故事。真高兴有一个这样的好朋友，一直默默支持、陪伴着我。
有这样一个朋友真不赖，高兴时她和你一起分享；伤心时她和你一起分担；失落时她和你一起努力。猜到我的好朋友是谁了吧。奥，她就是我漂亮、心爱的日记本。
❖ 日记本封面简单又漂亮
在我的生活里，一起陪我渡过喜怒哀乐的物品，就是我最宝贝的日记本。这本日记本是我11岁生日时，妈妈送我的生日礼物。在这本日记本上有许多可爱的图案，因次我对它爱不释手。
每当我放学回家时，我总是会跑到书桌前急急忙忙的把日记本打开，写下我今天在学校开心的事和难过的事。日记本就像我的好朋友一样，每当我心情难过的时候，我总是会把日记本当成我的好朋友一样，诉说我当时的心情，虽然他不会说话，但是和他相处久了之后，我好像感觉他在安慰我。
我的日记本有一个专属的盒子，每当我写完日记本之后，我总是会把它放回专属它自己的'盒子里，我也非常小心的在保护它，我时常会担心着有人打开我的日记本偷看我和日记本对话的内容，因此我写完日记后，总会小心翼翼的把它放回盒子里。
我一定会好好的去爱护它，即使他变旧了、变脏了，我也一定要好好的把它珍藏在盒子里，不让别人伤害到它、破坏到它。
❖ 日记本封面简单又漂亮
我有最亲密最值得信任的“好朋友”。你知道她是谁你猜不到。
我的好朋友穿着一件黄色的外套，上面绣着两个美丽可爱的洋娃娃。他们在窃窃私语。翻开我的外套，有漂亮整齐的格子，记录着我的喜怒哀乐，一页一页，一页一页，都是我成长的足迹。现在，你应该猜猜我的“好朋友”是谁。
暑假期间，我决定写一本自己的书。我想到了我的“好朋友”，开始打算写作。我的书的.名字是《珍珍的故事册》，我计划写五个关于珍珍的故事。那天晚上，我写完了珍珍的第一个故事？珍珍的亲戚和朋友。当我写珍珍的故事时，我激动又兴奋……我和我的“好朋友”一起分享这个秘密和这个故事。我很高兴有这样一个好朋友，一直默默支持我，陪伴我。
有这样一个朋友也不错，她开心的时候和你分享；你难过的时候她和你分享；她失意时和你一起努力。猜猜我的好朋友是谁。哦，她是我美丽又心爱的日记。
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